이상을 읽다

이상을 읽다

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저자

전국국어교사모임

저자:전국국어교사모임
전국국어교사모임은1988년‘국어교육을위한교사모임’으로시작하여국어교육의올바른길을찾기위해애쓰는국어교사들의연구·실천모임입니다.신나고재미있는국어수업,삶을가꾸는국어교육을꿈꾸며학생들의눈높이에맞는다양한읽기자료와국어교사들이쉽게활용할수있는국어교육이론서및수업안내서를기획하고집필하는데힘쓰고있습니다.
책임집필이성수
빈틈이많고허술하지만
나의빈틈을친구가채워주리라믿는사람.
고양이의유연함을닮고싶어고양이와함께살고
넓은세상을보고싶어서바다가까이사는사람.
우리의말과글이,시와이야기와그림이
이세상을좀더살만하게만들거라고꿈꾸는교사.

목차

머리말

1.이상의삶과작품세계
이상의삶
이상의작품세계

2.이상작품읽기
지주회시
날개
봉별기
종생기

출판사 서평

한국대표작가들의삶과작품을만나다

휴머니스트출판사는전국국어교사모임선생님들과함께한국대표작가들의삶과작품세계,그리고주요작품들을국어교사의시선으로갈무리하는책들을엮어나가고있다.김유정,이효석,이태준,이상,현진건,채만식,강경애,최서해,김동인,나도향등한국문학사에서그이름이높은작가들을대상으로했다.
이런작가들의작품들은중?고등학교교과서에도실려있어청소년들에게도낯설지않은데,실제로작품에대한이해도는그리높지않은편이다.주로일제강점기를시대배경으로하다보니시대적상황에대한이해가부족하기때문이기도하고,사투리나토박이말등생소한말들이많아어렵게느껴지기도한다.그리고무엇보다작품을제대로감상할기회를갖지못하는것이가장큰이유일것이다.
소설을온전히이해하려면먼저작가들의삶과시대상황,작품세계등에대한이해가필요하다.그래서이책에서는먼저소설을읽고이해하는데바탕이되는작가의삶과작품세계를각각의작품이나주변인물들과의관계등을통해알기쉽게설명한다.이어서작가의작품들가운데청소년들에게소개할만한대표작품들을골라싣고,두가지방식으로작품에대한설명을덧붙였다.우선‘작품이해하기’에서는국어교사의눈으로읽은소설에대한감상글을실어전체적인느낌과의미를폭넓게이해할수있게했다.그런다음‘작품깊이읽기’를통해작품을읽어내는데꼭필요한시대적배경,소설구성상의특징,인물의성격,중심소재나사건등과관련한핵심내용들을알기쉽게알려줌으로써소설의맥락과표현의매력을찾을수있도록했다.‘작품이해하기’와‘작품깊이읽기’를읽고나서다시한번소설을읽어보면그소설이지닌깊고넓은의미와매력을새롭게발견할수있을것이다.

현직국어교사들이들려주는작가론과작품론

인물과사건,그리고배경을구성요소로하는소설은태생적으로그당시의사회상과무관할수없다.작품의주제부터읽는과정에서놓치기쉬운사소한디테일까지,소설은자신이태어난시대를반영할수밖에없다.그러나학교에서교과서로배우는소설은어쩔수없이납작해지고만다.소설에서뻗어나가는다양한이야기들,사소한질문들을떠올릴기회를박탈당해왔기때문이다.소설이학습과암기의대상이된탓이다.그러다보니작가를만날기회도,작품속인물들과대화하고공감할기회도,소설의가치와재미를발견할기회도갖지못한채소설과멀어지게되었다.
이책은이상의소설을먼저접한선배(교사)가후배들(학생들)에게이상소설을좀더쉽게만날수있도록안내하는책이다.이상의작품가운데널리알려졌거나학생들에게권할만한작품들을골라싣고,해당작품의시대적배경,구성상의특징,인물들의성격,중심소재나사건,갈등의양상과전개과정등작품이해를위해꼭필요한내용들을현직국어교사들이학생들눈높이에맞추어쉽고친절하게설명한다.딱딱하거나어렵지않고쉽게읽히면서도공감할수있어서,작품에대한이해를도울뿐아니라자신의감상을덧붙이고싶은욕구를불러일으킨다.이책에실린작품들을한편한편읽어나가다보면,이상의소설들이지닌의미와숨은이야기들을만날수있을것이다.