혐오와 왜곡, 감정싸움 없이 한국사를 이야기하는 법

혐오와 왜곡, 감정싸움 없이 한국사를 이야기하는 법

$18.00
Description
1. 소통하는 역사학자 심용환이 제안하는 어른의 역사 대화
- 성숙하고 지적인 대화를 위한 한국사 교양서

《1페이지 한국사 365》, 《단박에 한국사》 등 독자의 눈높이에 맞춘 역사 대중서로 주목받고, 방송과 유튜브에서도 종횡무진하고 있는 역사학자 심용환. 그가 일상 속 역사 대화를 돕기 위해 《혐오와 왜곡, 감정싸움 없이 한국사를 이야기하는 법》을 출간했다.
오늘날에는 자신과 유사한 관점을 가진 사람하고만 소통하며 기존 관점을 강화하는 확증 편향이 문제시되고 있다. 어떻게 자기만의 반향실, 필터버블에 갇히지 않고 균형 잡힌 시각으로 역사를 바라보고 이해할 수 있을까? 또 나와 다른 의견을 가진 이들을 단순히 혐오하는 손쉬운 길로 빠지지 않으려면 어떤 태도로 대화를 이어나가야 할까?
일본군 ‘위안부’, 친일파 청산, 박정희 신드롬 등 한국 근현대사와 관련된 논쟁은 시간의 흐름에도 불구하고 비슷한 양상으로 반복되고 있다. 감정적인 반응과 맹목적 믿음, 색깔론과 적대에서 벗어나 이성적이고 합리적으로 우리 역사를 이해하는 일은 여전히 긴요하다. 저자는 공격적이고 감정적인 역사 인식을 넘어 더 나은 논쟁을 할 수 있도록 올바른 관점과 역사적 사실에 기반한 논리적 서술로 독자에게 새로운 통찰과 실마리를 제공한다.
《혐오와 왜곡, 감정싸움 없이 한국사를 이야기하는 법》은 근현대사 ‘역사 전쟁’의 핵심 쟁점인 일본군 ‘위안부’, 친일파 청산, 식민지 근대화론, 이승만과 박정희에 대한 추앙과 더불어 부풀린 고대사까지 한국사의 주요 이슈 여섯 가지를 다룬다. 각 주제에 대한 논쟁을 주변에서 흔히 만날 수 있는 다양한 인물들과의 대화로 구성해 역사 문제를 쉽고 입체적으로 접할 수 있도록 했다. 비슷한 관점에서 정보를 공유하며 미처 몰랐던 사실을 깨닫기도 하고, 견해 차이를 확인하며 다소 격렬한 논쟁을 벌이기도 하는 대화 속에서 독자는 어떤 것이 진실에 근거하고 있는지, 어떤 주장이 더 논리적이고 합리적인지 답을 직접 찾아갈 수 있다. 이 책은 더 깊고 넓은 역사 지식을 습득은 물론이고 역사를 대하는 태도, 나와 의견이 다른 시민을 대하는 성숙한 태도까지 성찰해보게 하는 종합 ‘교양’ 도서다.

“모든 역사책이 그렇듯 이 책 역시 완전한 진리를 담고 있지는 않습니다. 하지만 반복되는 고질적인 역사 논쟁을 어떻게 해결하고 치유할 수 있는지에 대한 중요한 방향을 제시하고 있습니다. 더 많은 토론과 대화가 이어져서 다양한 역사 지식이 세상에 소통되고 사회를 변화시키기를, 그래서 역사의 질적 진보가 있기를 간절히 소망합니다.”
- 머리말에서

2. 도돌이표처럼 반복되는 여섯 가지 한국사 이슈,
정확히 알고 똑똑하게 대화하자
- 일본군 ‘위안부’, 친일파, 이승만, 박정희…
한국사 주요 이슈에 대해 제대로 묻고 답하다

2023년 3월, 윤석열 정부가 일제강점기 강제동원 피해자 배상 문제에 대해 일본 가해 기업이 아닌 국내 재단이 변제하는 방안을 해법으로 내놓으면서 강제동원 이슈가 다시금 논란이 되고 있다. 또한 일본에서 제국주의 가해 역사를 희석하고 독도를 일본 영토로 표기하는 등 역사를 왜곡하는 교과서를 사용하겠다고 발표함에 따라 한일 역사 논쟁이 심화할 조짐이다. 한편 제주 4·3 75주년을 앞두고 태영호 국민의힘 최고위원이 “제주 4·3 사건은 명백히 북한 김일성의 지시에 의해 촉발됐다”라고 말해 거센 비판을 받았다.
이처럼 우리는 역사 문제가 정치적으로 이용되거나 제대로 청산하지 못한 근현대사와 관련해 논란이 불거지는 장면을 계속해서 마주한다. 화가 치밀고 갑갑함이 밀려올 때 이를 해소하는 방법은 무엇일까? 객관적이고 합리적인 태도로 역사를 해석하고 질문하고 대화하는 일도 하나의 방법이 될 수 있다. 어쩌면 가장 근본적인 해법일지도 모른다.
역사 지식에 대해 깊고 풍부하게 설명한 책은 많지만, 지금 우리 사회가 맞닥뜨린 현실적 문제에 밀착해 구성된 책은 찾아보기 어려웠다. 그 때문에 왜곡된 사실을 바로잡거나 그에 대해 제대로 반박하고 역사 인식을 진전시키기 쉽지 않았다. 역사는 지나간 일이자 현재도 계속되는 이야기이기에 과거와 현재를 이어줄 수 있는 연결 고리가 매우 중요하다. 이를 위해 이 책은 ‘대화’의 방식으로 역사에 접근했다. 상황과 논리, 이론과 설득을 모두 고려해야 하는 대화 형식은 역사에 대한 자기 생각을 더 날 서게 벼를 수 있는 좋은 방법임이 틀림없다.

3. 모두가 같은 입장일 수 없는 우리,
화내지 않고 흥분하지 않고 토론할 수 있도록
- 더 넓고 깊은 역사 지식 습득에서
나와 의견이 다른 시민을 대하는 성숙한 태도까지

저자는 비슷한 관점을 가진 인물뿐 아니라 상반된 의견을 가진 인물도 등장시켜 역사 문제를 다각도에서 살펴본다. 기존의 역사 논쟁에서 고질적으로 반복되는 부분을 파헤쳐 통념 속에 가려진 역사적 사실을 밝혀낸다. 예를 들어 박정희 덕분에 잘살게 되었다고 믿는 큰아버지와의 대화에서 저자는 박정희 정권에서 물가와 지가가 급속도로 상승했으며, 재벌과 부유층에게만 유리한 경제구조가 되었다고 지적한다. 결국 일반 국민이 누리게 될 삶의 질은 떨어졌다는 것이다. 그러면서 박정희 시대를 화석화하여 객관적으로 평가할 필요가 있음을 주장한다.
한편 단편적인 사고를 벗어나 건설적인 대화로 한 걸음 나아갈 수 있도록 새로운 관점을 전하기도 한다. 일본군 ‘위안부’ 문제를 민족주의적 관점으로만 접근할 때의 한계를 짚으면서 이를 인권 문제이자 여성 문제로, 동아시아의 문제로 바라보도록 시야를 확장해준다. 더불어 보상과 사죄만으로 해결될 수 없는 피해자들의 고통에 사회가 관심을 가지고 그들의 아픔을 치유하려는 면밀한 노력이 필요하다고 강조한다.
이처럼 여섯 가지 주제를 놓고 펼쳐지는 대화를 통해 독자는 역사에 대한 이해를 넓히고 역사의식을 단단하게 만들어갈 수 있다. 《혐오와 왜곡, 감정싸움 없이 한국사를 이야기하는 법》에 등장하는 대화를 따라가며 어떤 것이 더 역사의 진실에 가까운 주장인지 독자 스스로 가늠해볼 수 있을 것이다.

4. 한국 근현대사 입문자에게 권하는 쉽고 입체적인 역사 공부
- 갈등과 분열의 시대를 건너는 어른과 청소년을 위한 교양 한국사

학창 시절에 가장 싫어하는 과목이 뭐였냐고 묻는다면, 짐작건대 ‘역사’가 수위를 차지할 것이다. 시험을 대비하기 위해서 방대한 분량을 공부해야 하고, 그 주된 공부법이 암기라는 편견이 강한 과목이기 때문이다. 하지만 살아가면서 여러 크고 작은 사건들을 마주할 때마다, 역사는 과거와 현재의 대화이자 보다 나은 미래를 만들기 위한 오늘의 끊임없는 노력이라는 점을 깨닫게 된다. 그래서 어른이 되어 다시 역사책을 찾는 이들이 많다. 특히 한국 근현대사는 가장 가깝고도 가슴 아픈 역사이기에 외면하고 싶은 이야기이기도 하지만, 미래를 생각하면 무엇보다 제대로 알아야 할 역사다.
윈스턴 처칠은 “역사를 잊는 민족에게 미래는 없다”고 말했다. 제대로 청산하지 못한 과거 역사에 관한 논쟁이 불거질 때마다, 이에 대해 속 시원히 대화하고 토론하고 싶었던 독자가 많을 것이다. 《혐오와 왜곡, 감정싸움 없이 한국사를 이야기하는 법》은 가장 중요하고 가장 자주 반복되는 역사 논쟁의 핵심적인 내용을 파악할 수 있도록 쉬운 입말로 정리했으며 최근의 연구 결과를 포함한 객관적 사료로 정확성을 더했다.
또한 세계사의 관점에서 한국사를 바라볼 수 있도록 국제 관계에 따른 지정학, 비교사적 접근법 등도 소개한다. 이를 통해 독자는 한국사에 대한 입체적이고 균형 잡힌 이해를 할 수 있을 것이다. 해를 거듭해가며 어린이부터 청소년, 성인까지 남녀노소 모두와 두루 소통하고 있는 역사학자 심용환의 ‘역사 대화 가이드’와 함께 한국사를 더 깊이 알아가고, 역사를 바라보는 자신만의 눈을 키워가기를 바란다.

※이 책은 《심용환의 역사 토크》 개정판입니다.

저자

심용환

다중미디어시대에등장한젊은지식인이자,단단한학문적기초위에서다양한방식으로시민과호흡하는역사학자.성균관대학교역사교육학과를졸업하고한양대학교대학원사학과에서「5·18광주민주화운동국회청문회연구(1988~1989)」로석사학위를받았다.현재심용환역사N교육연구소소장및성공회대학교외래교수로일하며학생들을가르치고있다.강연과출판,방송과유튜브를넘나들며역사속에...

목차

머리말

1.위안부,돌아오지못한여성들
:수요집회에자주참여하지만위안부문제를깊이모르는대학생제자와함께

2.친일파,그들은기회주의자이다
:과거사를생각하면피가끓지만,반박하려면말문이막히는대학원생과함께

3.식민지근대화론?근대화의말뜻부터따져보기
:경제학의관점으로역사를바라보는경제학자와함께

4.이승만,그맹목적인믿음과마주하기
:신학과신앙의관점에서이승만을바라보는목사와함께

5.박정희,포괄적인견지에서생각해보기
:박정희이야기만나오면화해불가능한가족들과함께

6.위대한고대사?찬란한열등감에관하여
: 왜곡된고대사논쟁을바라보는고고학자와함께

부록
참고문헌
심선생의한걸음더!(강의록)

출판사 서평

도돌이표처럼반복되는여섯가지한국사이슈,
정확히알고똑똑하게대화하자
-일본군‘위안부’,친일파,이승만,박정희…
한국사주요이슈에대해제대로묻고답하다

2023년3월,윤석열정부가일제강점기강제동원피해자배상문제에대해일본가해기업이아닌국내재단이변제하는방안을해법으로내놓으면서강제동원이슈가다시금논란이되고있다.또한일본에서제국주의가해역사를희석하고독도를일본영토로표기하는등역사를왜곡하는교과서를사용하겠다고발표함에따라한일역사논쟁이심화할조짐이다.한편제주4·375주년을앞두고태영호국민의힘최고위원이“제주4·3사건은명백히북한김일성의지시에의해촉발됐다”라고말해거센비판을받았다.
이처럼우리는역사문제가정치적으로이용되거나제대로청산하지못한근현대사와관련해논란이불거지는장면을계속해서마주한다.화가치밀고갑갑함이밀려올때이를해소하는방법은무엇일까?객관적이고합리적인태도로역사를해석하고질문하고대화하는일도하나의방법이될수있다.어쩌면가장근본적인해법일지도모른다.
역사지식에대해깊고풍부하게설명한책은많지만,지금우리사회가맞닥뜨린현실적문제에밀착해구성된책은찾아보기어려웠다.그때문에왜곡된사실을바로잡거나그에대해제대로반박하고역사인식을진전시키기쉽지않았다.역사는지나간일이자현재도계속되는이야기이기에과거와현재를이어줄수있는연결고리가매우중요하다.이를위해이책은‘대화’의방식으로역사에접근했다.상황과논리,이론과설득을모두고려해야하는대화형식은역사에대한자기생각을더날서게벼를수있는좋은방법임이틀림없다.

모두가같은입장일수없는우리,
화내지않고흥분하지않고토론할수있도록
-더넓고깊은역사지식습득에서
나와의견이다른시민을대하는성숙한태도까지

저자는비슷한관점을가진인물뿐아니라상반된의견을가진인물도등장시켜역사문제를다각도에서살펴본다.기존의역사논쟁에서고질적으로반복되는부분을파헤쳐통념속에가려진역사적사실을밝혀낸다.예를들어박정희덕분에잘살게되었다고믿는큰아버지와의대화에서저자는박정희정권에서물가와지가가급속도로상승했으며,재벌과부유층에게만유리한경제구조가되었다고지적한다.결국일반국민이누리게될삶의질은떨어졌다는것이다.그러면서박정희시대를화석화하여객관적으로평가할필요가있음을주장한다.
한편단편적인사고를벗어나건설적인대화로한걸음나아갈수있도록새로운관점을전하기도한다.일본군‘위안부’문제를민족주의적관점으로만접근할때의한계를짚으면서이를인권문제이자여성문제로,동아시아의문제로바라보도록시야를확장해준다.더불어보상과사죄만으로해결될수없는피해자들의고통에사회가관심을가지고그들의아픔을치유하려는면밀한노력이필요하다고강조한다.
이처럼여섯가지주제를놓고펼쳐지는대화를통해독자는역사에대한이해를넓히고역사의식을단단하게만들어갈수있다.《혐오와왜곡,감정싸움없이한국사를이야기하는법》에등장하는대화를따라가며어떤것이더역사의진실에가까운주장인지독자스스로가늠해볼수있을것이다.

한국근현대사입문자에게권하는쉽고입체적인역사공부
-갈등과분열의시대를건너는어른과청소년을위한교양한국사

학창시절에가장싫어하는과목이뭐였냐고묻는다면,짐작건대‘역사’가수위를차지할것이다.시험을대비하기위해서방대한분량을공부해야하고,그주된공부법이암기라는편견이강한과목이기때문이다.하지만살아가면서여러크고작은사건들을마주할때마다,역사는과거와현재의대화이자보다나은미래를만들기위한오늘의끊임없는노력이라는점을깨닫게된다.그래서어른이되어다시역사책을찾는이들이많다.특히한국근현대사는가장가깝고도가슴아픈역사이기에외면하고싶은이야기이기도하지만,미래를생각하면무엇보다제대로알아야할역사다.
윈스턴처칠은“역사를잊는민족에게미래는없다”고말했다.제대로청산하지못한과거역사에관한논쟁이불거질때마다,이에대해속시원히대화하고토론하고싶었던독자가많을것이다.《혐오와왜곡,감정싸움없이한국사를이야기하는법》은가장중요하고가장자주반복되는역사논쟁의핵심적인내용을파악할수있도록쉬운입말로정리했으며최근의연구결과를포함한객관적사료로정확성을더했다.
또한세계사의관점에서한국사를바라볼수있도록국제관계에따른지정학,비교사적접근법등도소개한다.이를통해독자는한국사에대한입체적이고균형잡힌이해를할수있을것이다.해를거듭해가며어린이부터청소년,성인까지남녀노소모두와두루소통하고있는역사학자심용환의‘역사대화가이드’와함께한국사를더깊이알아가고,역사를바라보는자신만의눈을키워가기를바란다.