언제나 칭찬

언제나 칭찬

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Description
칭찬왕이 되고 싶은 토리!
‘사계절 웃는 코끼리’ 시리즈 21권『언제나 칭찬』. 칭찬왕이 되고 싶은 토리의 칭찬받기 대작전이 펼쳐진다. 담임 선생님은 아이들에게 「막내 기러기의 첫 여행」 이야기를 들려주고, 칭찬받기 숙제를 내 준다. 토리는 자기 말이라면 무조건 들어주는 할머니에게 칭찬해 달라고 부탁한다. 토리의 행동이 막무가내로 보이기도 하지만, 어른들에게 더 많은 칭찬을 받고 싶은 아이의 마음을 엿볼 수 있다. 초등학교 교사이자 작가 류호선이 토리의 할머니처럼 따뜻한 시선으로 칭찬을 많이 받고 싶은 아이들의 마음을 어루만져 준다. 그리고 아이들의 지지와 사랑을 받는 화가 박정섭의 재치 있고 유쾌한 그림이 이야기를 더욱 빛나게 한다.

처음에는 칭찬을 많이 받아야 칭찬왕이 될 수 있을 거라고 생각한 토리가 이상해 보일 수 있다. 또 칭찬을 받기 위해 할머니한테 스스럼없이 한 토리의 행동이 다소 버릇없게 보이기도 하고, 그렇게 받은 여덟 가지 칭찬을 살펴보면 황당해서 웃음이 나기도 한다. 토리의 할머니는 아이의 있는 그대로의 모습을 칭찬한다. 그리고 아이의 행동에 대해 잘잘못을 따지지 않고, 오히려 대화로 풀어 나간다. 그래서 칭찬이 무엇인지, 자신이 무엇을 잘못했는지 아이 스스로 생각해 보도록 한다.

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저자

류호선

말하는것보다는쓰는걸,쓰는것보다는읽는걸좋아합니다.어린이들,숲,걷기를더좋아합니다.지은책으로는『은하철도999의기적』『비가와도괜찮아』『특별한지구인』『언제나칭찬』『쓰는건싫어』등이있고,어린이들이재미있게읽어주면늘열심히쓰려고합니다.『담배피우는엄마』는초등학교4학년국어교과서에,『언제나칭찬』은초등학교2학년국어교과서에실렸습니다.

목차

목차
1.칭찬왕뽑기
2.무조건칭찬
3.언제나칭찬

출판사 서평

출판사서평
토리의막무가내칭찬받기대작전
토리는학교에서담임선생님이해주는이야기를좋아한다.이번에는「막내기러기의첫여행」이다.기러기가족은남쪽으로날아가야한다.남들보다작은날개를가지고태어난막내기러기는날기를두려워한다.아빠와형,누나기러기가할수있다는응원과격려를보낸다.막내기러기는힘을받아결국하늘높이날아오른다.
이야기를끝마친선생님은아이들에게막내기러기처럼칭찬을받고일기장에적어오라는숙제를내준다.그리고칭찬왕을뽑겠다는말도덧붙인다.토리는반에서제일많은칭...
토리의막무가내칭찬받기대작전
토리는학교에서담임선생님이해주는이야기를좋아한다.이번에는「막내기러기의첫여행」이다.기러기가족은남쪽으로날아가야한다.남들보다작은날개를가지고태어난막내기러기는날기를두려워한다.아빠와형,누나기러기가할수있다는응원과격려를보낸다.막내기러기는힘을받아결국하늘높이날아오른다.
이야기를끝마친선생님은아이들에게막내기러기처럼칭찬을받고일기장에적어오라는숙제를내준다.그리고칭찬왕을뽑겠다는말도덧붙인다.토리는반에서제일많은칭찬을받아칭찬왕이되겠다고다짐한다.학교에서돌아온토리는어떻게하면칭찬을많이받을수있을까고민한다.그리고언제나자기편인할머니에게칭찬을부탁한다.
“할머니!앞으로제가무슨일을하든지저한테잘했다고칭찬만해주셔야해요!”
“왜?”
“숙제예요.”
“무슨그런숙제가다있니?”
“숙제가칭찬많이받기거든요.할머니한테미리이야기를안해서벌써두개나놓쳤잖아요.”
“앞으로인사하고손잘닦으면할머니가칭찬해주마!”-본문20쪽
할머니는밥을준비하는데토리는과자를먹는다.할머니는그런토리를보며하고싶은말은꾹참고,과자부터먹는걸칭찬한다.토리는첫번째칭찬에이상한기분을느끼지만,이내할머니가차려주신밥상앞에앉는다.콩나물,오이,당근등온통채소반찬뿐이라밥을먹고싶지않다.할머니는과자때문에입맛이없는거라고정곡을찌르지만,토리는체질탓이라며변명을늘어놓는다.할머니는토리가자기에게맞는체질도알아보고기특해두번째칭찬을한다.토리는휘몰아치듯일곱가지칭찬까지받아낸다.그러자일기장한면을채우고싶은욕심이생긴다.그때할머니가토리에게바늘귀에실을꿰어달라고부탁한다.토리는순식간에쓱실을꿴다.
“할머니가우리손주진심으로칭찬한다.”
“할머니,그럼지금까지한칭찬은진심이아니었어요?”
할머니는옷을탈탈털더니아무말없이미소만지었어요.토리는이상한마음에일기장만뚫어지게바라보았어요.-본문51쪽
때마침엄마아빠가퇴근해들어오고토리는칭찬받은걸엄마에게자랑한다.엄마가칭찬해줄거로생각했는데,꾸지람만듣는다.
“이거다지우지못해?이게칭찬이야?엄마가창피해서얼굴도못들겠다.”
토리는눈물을흘린다.할머니는모두다칭찬했는데,엄마는왜이렇게화를낼까?
꼭잘해야만칭찬받을수있을까?‘칭찬’의의미생각하기!
칭찬은받을수록기분좋다.어른이나아이할것없이,칭찬을받으면흥이나고신이난다.시무룩해있다가도금세얼굴이밝아지고,풀죽어있다가도해낼수있을거라는용기가나고,더열심히해야겠다는열정도생긴다.그래서유년시절부터칭찬을듣는것이중요하다.칭찬은슬프고절망스러운상황을맞닥뜨려도슬퍼하고좌절하기보다는밝고긍정적으로생각하는힘을길러주기때문이다.
초등학교에입학한아이들은부모님의품을떠나서처음으로하는일들이많다.편식하지않고골고루음식먹기,친구들과사이좋게지내기,숙제하기,가방정리하기등어느것하나쉬운일이없다.그래서아이들이힘겹게스스로하나씩해나갈때마다옆에서지켜보는어른들은아낌없이칭찬해준다.잘하는것을인정해주고격려도해주지만,꼭특별한일을하지않아도,공부를잘하지않아도소소한일에칭찬을해주면아이들의자존감은높아지고,자신감도생긴다.
『언제나칭찬』에서토리도그렇다.채소먹지않은것,휴대전화를보면서밥먹는것,할머니에게과일을찍어드린것,할머니를도와드린것등토리가받은여덟가지칭찬들은잘해서받은것도있고그렇지않은것도있다.토리는어떤칭찬은좀마음에걸리고불편해하기도한다.그러나토리스스로를기분좋게해주는칭찬도있다.
진심이담긴한마디,있는그대로칭찬하기
이작품은칭찬을많이받아서어른들의사랑을담뿍받고싶은아이의순수하고예쁜마음을담아낸동화다.가르쳐주지않아도직접경험해봄으로써옳고그름을조금씩천천히깨달아나가는아이의모습을그려냈다.
처음에는칭찬을많이받아야칭찬왕이될수있을거라고생각한토리가이상해보일수있다.또칭찬을받기위해할머니한테스스럼없이한토리의행동이다소버릇없게보이기도하고,그렇게받은여덟가지칭찬을살펴보면황당해서웃음이나기도한다.
토리의할머니는아이의있는그대로의모습을칭찬한다.그리고아이의행동에대해잘잘못을따지지않고,오히려대화로풀어나간다.그래서칭찬이무엇인지,자신이무엇을잘못했는지아이스스로생각해보도록한다.
작가류호선은교실에서토리와같은아이들과만난경험을통해7-8세아이들이조금더재미있고쉽게이해할수있도록칭찬에얽힌일화를재미있게풀어냈다.유쾌한칭찬이야기를통해진심이담긴칭찬이무엇인지모두가다시한번생각하게될것이다.