똑같을까? (양장)

이희은

똑같지만다른둘을상상했습니다.다르지만똑같은둘도상상했습니다.
동그라미캐릭터,둘의통통튀는대화를따라가보세요.
단순하고직관적인그림으로이야기를표현하는것을좋아합니다.
그림책『콩콩콩』『눈이오면』을쓰고그렸습니다.

봄을좋아하는나!겨울을좋아하는너!
좋아하는것을이야기하며서로를존중하는법에대하여

동그라미둘이있습니다.뭐든지함께하며지내는동그라미둘은쌍둥이처럼똑닮았습니다.둘은닮은외모처럼‘우리의마음이나생각이정말똑같을까?’하는가벼운질문을품고대화를시작합니다.그런데난사과가상큼한데넌달콤하다느끼고,난나무아래에서눈을감으면바람소리를듣는데넌참새가우는소리에귀기울이고,난봄이좋은데넌겨울이좋다말하고,난좋으면눈이반짝!하는데넌이빨이반짝!하고….같은것을보고다른것을상상하고,둘의이어지는대화를따라가면서로다르게느끼고생각하는목록들이금세채워집니다.같은점은하나도없다는듯이둘의대화는예측할수없는방향으로흘러갑니다.
이희은작가는그림책공간안에고무공처럼어디로튈지모르는동그라미두캐릭터를만들어놓고,단순한구성과특유의감각적인색깔로둘의대화를경쾌하게풀어갑니다.그림책의접지선을활용하여왼쪽과오른쪽페이지에각각동그라미캐릭터를자리하게하고,둘의주고받는대화를통해마음이변화하는모습을그려냅니다.데칼코마니처럼두캐릭터를대칭구조로배치하여독자들이대화에깊이집중하도록표현했습니다.서로좋아하는것을이야기하고귀담아듣는것은대화의좋은방식입니다.만약어린이에게좋아하는친구가생겼다면이그림책속동그라미둘의대화가도움이될거예요.처음친구를사귈때서로의비슷한점과다른점을찾아가며관계를맺기마련이니까요.


눈을보고말해요!
리듬감있게주고받는대화의재미!

『똑같을까?』에서는동그라미둘의대화가흥미진진하게펼쳐집니다.책장을넘길수록대화를주고받는목소리는커지고속도가점점빨라지면서‘대화의티키타카’가볼만합니다.‘차르르르르’‘후우후우’‘스윽스윽’‘쏴아쏴아’같은의성어를잘살린리드미컬한글은읽는재미를더하고,별색인쇄로표현한형광색은대화의분위기를산뜻하게전해줍니다.둘의대화가더욱흥미로운건동그라미캐릭터의자유로운변신입니다.봄을좋아하는나는꽃이되고,겨울을좋아하는너는눈사람이되고,숲을좋아하는나는나무가되고,바다를좋아하는너는물고기가되는식이지요.변신한둘은대화할때늘서로의눈을보고말합니다.상대방에대해더알고싶다는사랑스러운눈빛을보내면서요.둘의대화는서로에대해알아갈수록깊어집니다.어느새‘똑같을까?’라는반복적인질문은마음속에서작아지고둘은친구를아끼고존중하는마음을갖게됩니다.동그라미둘이서로의눈을보며즐거운대화를나눈덕분이지요.




*인증유형:공급자적합성확인