초등 교사 영업 기밀 : '우리 아이 이번에 초등학교 가요’라는 말에 책가방보다 먼저 사줘야 할 책)

윤지선

22년차경기도교육청소속초등교사.

전국교사작가협회‘책쓰샘’대표,교사크리에이터협회집필팀장으로활동중이며,저서로는『초등교사영업기밀』외다수가있다.‘클래스101’에서초등생활백서를강의중이다.

『초등교사영업기밀』,『초등돈공부골든타임』작가,클래스101아이의‘초등생활백서’크리에이터초등생남매의엄마이자인문학에서아이들의미래를찾고싶어하는열정가득한선생님.SNS에연예인들의‘교사언니’로소개되기도했다.
교사와학부모대상독서강의,어린이경제교육강의등수많은온·오프라인에서강연하며인문학이삶의재산이자아이들성장의열쇠임을깨닫고이책을쓰게되었다.

이화여자대학교에서중등사회교육과초등교육을전공했다.20년차경기도교육청소속초등교사이자초등학생남매를둔엄마로서친절한선생님이며현실판워킹맘이다.지은책으로는《초등교사영업기밀》이있고,클래스101kids에서<초등생활백서>강의를운영중이다.

다세대반지하지역의학교부터소위학군지라말하는학교까지,경기도에서18년,2년은경상도에서도근무했다.부모의경제수준이아이들의미래와얼마나밀접한지눈으로보고느꼈다.
무단결석을밥먹듯하는아이들과부모와세계이곳저곳을여행하는아이들이비교됐다.
대학에서거시경제와미시경제를배웠지만초등학교교육과정엔‘경제,금융’을가르칠공간이없었다.부모님과아이들이하루빨리금융문맹에서탈출하길바라며,이책이마중물이됐으면하는마음으로집필했다.

모든아이들이부모의경제적지위와관계없이꿈을펼쳐나가길바란다.또한모든부모가금융문맹에서벗어나아이들의경제적자유를지원해주길간절히소망한다.

교사인생과엄마인생의합집합20년차.내아이건남의아이건내한마디가아이의인생에임팩트있는울림이기를바라며아름다운말을하려고노력한다.쓸모있는수다를위한얕고넓은지식의소유자이기도하다.가끔은ARS고객센터보다내게전화하는것이더유익하다는친구들도있다.그래서별명이'무엇이든물어보세요'다.친절한금자씨보다어쩌면좀더친절한지선씨다.

이화여대에서초등교육과사회교육을전공했고,역사교육을부전공했다.20대부터늘바빴다.한국사1급자격증과보육교사1급,어린이집원장자격증과행정사자격증도취득했다.2010년에'문학광장'에서'국화茶'로시부문신인작가로등단했다.교사가되긴전방송대학TV'국어학개론'메인작가였다.한국방송작가협회교육원전문반,한국드라마아카데미공모반을수료했다.아이들을열심히가르치며글쓰는게취미이자특기이자가슴뛰는꿈이다.

세상의모든아이가따뜻함속에자라길간절히소망한다.

인스타그램@jiseonyoon97

프롤로그|당신은분명참으로좋은'부모'이다

CHAPTER.1엄마교사편

초등친구사귀기입문편
·친구관계의기틀,3월초하굣길
·1학년에왕따는없다
·맞선자리같은1학년친구사귀기
·착한놈들은끝없이백업된다

진단평가와1학년발달과업
·문해력이필요한1학년수학

한글깨치기보다중요한감정과
생각을‘잘’표현하는법
·언제까지엄마가나서줘야할까
·내아이가설마대소변실수를?
·자신의감정을‘잘’말하는아이
·우물쭈물대지말고핵심만“Whatif….”
·양치기소년과닮은‘프로표현러’

자기주도초등인간관계법
·인간관계법1조1항:욱하지마라
·인간관계법1조2항:의사소통능력실전편
·인간관계법1조3항:태도가곧본질이다
·인간관계법1조4항:무조건베풀지마라
·인간관계법1조5항:내아이왕따탈출
·인간관계법1조6항:여왕벌을이기는필승법

초등학교에서바로통하는실전노하우
·정리정돈의기술:모든시작은장비발
·수업준비의기술:똑똑한아이들의루틴
·화장실사용교육:“나화장실다녀올게.”




·쓸모있는생활의지혜

엄마가함께하는초등생활루틴이
·밤10시부터새벽2시에는무조건재워라
·꾸준함의힘:습관은노력으로굳어진다
·LetItBe(순리에맡겨라)
·회복탄력성:탄성이있는아이로키워라!
·우리엄마는이.동.미(이동네의미친여자)
·안정감을주는건강한생활루틴

저학년이꼭갖추어야할학력
·손가락연산법
·구체물로배우는수학개념
·1학년자존감향상기술,그림그리기와종이접기
·초등저학년의학력상승은엄마몫이다
·내아이의‘내적성장’

초등사교육의골든타임
·똑똑한아이는‘선행’보다‘현행심화’에집중한다
·스스로답을찾아내야하는‘현행심화’

요즘초등학생의방학탐구생활
·교과서속명소탐방
·스스로목표세우고실천하기

·생각을키우고정리하는시간
·성취감을맛보는시간



끝날때까지끝난게아니다
·부모의신뢰로단단해진아이들

스마트폰디톡스!

엄마의완벽한착각
·아이가달라질수있는기회를놓쳐버린엄마
·아이의다른모습을인정하지않는엄마
·아이의변화를받아들이지않는엄마
·아이를잘모르는엄마

CHAPTER.1엄마교사편

담임배정의비밀
·작전명,vip를분리하라!

환장의3월

드디어3월2일!

3월의꽃임원선거!
·전교임원선출

3월에조직하는학부모단체
·1학기교육과정설명회(학부모총회)
·3월에조직하는학교의여러학부모단체

교내환경점검!
·학교의봄날:방학얼마나남았니?

전국교사백일장대회



교사의방학

뽑자!정하자!힘겨운결정의순간

뜨거운안녕

다시시작되는2월!
·알고비난하자!

에필로그|그들의계절을응원하고지지한다

<책속으로>
[16-20쪽]
-초등친구사귀기입문편-
자이제아이들은초등학교에입학했고일정부분엄마의손을떠났다.하지만단언하면오산이다.1학년은친구관계의기틀을마련하는중차대한시기이다.브런치의여유는아이가유치원에다닐때까지다.1학년아이는빠르면12시전후,늦으면1시전후에하교한다.물론연계해서학원을다니기도하지만1학년1학기에는스케줄관리가필요하다.
1학년은모든것이처음이라실내화갈아신는일도비오는날우산을접고펴는일도터널처럼긴복도를지나화장실에가야하는일도어렵다.
혹시직장을다니는엄마라면이시기의휴직을고려해보시길바란다.내가워킹맘이라아직아이들엄마의커뮤니티에끼지못했다면이시기가마지노선임은틀림없을테니까말이다.
1학년엄마들은축구클럽을조직해서코치선생님을모신다거나키즈카페를빌려생일파티를하기도한다.(코로나시국에는대면접촉을최소화하며비대면으로진행하는일이많아오프라인모임보다는온라인커뮤니티를중심으로친목을다진다.)이시기의엄마커뮤니티는유모차시기부터단단히올라온조직일수도있지만나처럼그앞시기를다놓친엄마들의각개전투현장일수도있다.

먼저3월1~2주학교정문앞상황을조금설명하자면,1학년입학시기에맞춰많은학원에서는아이들유치경쟁을벌인다.이미2월에학원을선택한엄마들도있겠지만학교도낯선아이들을학원차에바로태워보내는엄마들은많지않다.부득이휴직할수없는워킹맘들이나하교를도울수없는전업맘들은아이를픽업가능한학원에보내고학교에서운영하는돌봄교실에도보내겠지만,3월초에는엄마가못나오면조부모님이나오셔서하교를돕는다.그래서실질적으로3월이아니면학부모들얼굴을볼수있는시간이많지않다.
이렇게1~2주가지나면합기도,태권도,피아노,발레,미술등수많은학원에서아이들을픽업해간다.그러면내아이도그학원행버스에올라타거나엄마와놀이터로외로운발걸음을옮겨야한다.
자~!3월초의설렘과어수선함이잔뜩묻어있는학교로아이를마중나가보자!
매일10분정도서둘러나간다.이때절대핸드폰에코를박고있으면안된다.
학교주변의위험시설도보고주변의엄마들성향도스캔해본다.
어떤엄마는혼자서있기도하고어떤엄마는이미친해진무리와이야기를나누고있을것이다.이삼일내아이가하교할때내아이에게인사를건네거나내아이가인사를건네는아이의이름을외워두자!그아이의엄마가와있다면금상첨화이다.학교에놀이터가있다면3월초에는학교놀이터에서10~20분놀리면1학년아이들과엄마들을만나볼수있다.내아이가사교적이라면그곳에서분명친구를만들어와내가노력하지않아도엄마들과눈인사정도는하게해줄것이다.
그러나보통의아이는그렇게사교적이지않을것이다.그렇다면내아이와잘노는아이,내아이주변의아이에게친절하게다가가고그아이의엄마에게눈인사를건네보자!매일하굣길에만나는사이라면눈인사속에대화가오갈것이다.
“저희개똥이가소똥이얘기많이하더라고요”,“저희개똥이가그러는데소똥이가엄청달리기(장점)를잘한다고하더라고요”라는식으로칭찬하며친분을쌓아야한다.그러면서자연스럽게“소똥이는어느학원보내세요?”하며공통관심사로주제를좁힌다.그러다보면우리개똥이에게소똥이라는친구가생겨있을것이다.
3월하굣길을스캔하는또다른이유는아이들이어느학원을얼마나다니는지를내눈으로확인할수있기때문이기도하다.원장님의행동이나말투를알수있고그곳에다니는아이들의성향은어떠한지도한눈에보인다.그럼내아이도어느학원에보낼지감을잡을수있다.그곳에서는아이가스스로친구를사귀어올것이다.

그러나내아이가친구사귀기를어려워한다면혹은그시기를안타깝게놓쳤다면부모와의시간,형제와의시간에서안정감과사회성을길러주면된다.차분히앉아서하는보드게임과책읽기,소소한에피소드로자연스럽게대화를나누는것만으로도오늘우리아이는행복한아이로한뼘더자라고있을것이다.

-1학년에왕따는없다-
취학아이를둔대부분의학부모는아이의학습보다는학교적응을가장걱정한다.학부모상담시가장많이묻는질문이친구관계이고그다음이아이의학습태도이다.학교폭력과왕따문제가심각한사회적이슈로떠오르는시기이니,교사엄마인필자도이부분이가장걱정인데학교라는낯선곳에자녀를보내는엄마는얼마나더걱정스러울까?
‘내아이가왕따가되지는않을까?’
답을하자면내아이도왕따가될수는있다.
그렇지만1학년때는아닐가능성이크다.
1학년아이들은타인에게신경쓸여력이없다.
아무리유치원때날고기던아이라도내몸하나건사하기도벅차다.

[25-26쪽]
-맞선자리같은1학년친구사귀기-
‘낯선교실낯선환경에서우리아이는친구를어떻게사귈까?’,‘우리아이만외톨이처럼지내지않을까?’
맞다.당신의아이가외톨이처럼지낼수도있다.그러나대부분의1학년아이는외톨이처럼지낸다.물론몇몇여자아이가친구와손잡고화장실을가거나오지랖이넓은친구들이남의학습에감놔라배놔라하기도하지만대부분은자기만의세계속에있다.
3월이지나고4월이될즈음낯선공간이편안해졌을때비로소‘교실에서의나’를인식하기시작한다.그때즈음엔친구를알아가는활동도활발히한다.
실제1학년1학기『봄』‘학교에가면’단원의‘친해지고싶어요’를보면정말적극적으로친구에대해알아가는활동을한다.아이들은이제환경에적응하고내가아닌타인을향한,타인과의관계에관심을갖는다.

[34-36쪽]
-진단평가와1학년발달과업-
3월첫째주에는아이들의실력이어느정도인지진단평가를본다.문제는매우쉽다.아이가2학년이라면1학년수준의평이한문제를3학년이라면2학년수준의평이한문제를낸다.보통은올백을맞으니우리아이가올백을맞았다고너무좋아할필요는없다.문제가매우쉽다.
문제는이쉬운시험에서60점미만을맞은아이들이다.이아이들은기초학습부진으로차후대학생멘토링과외를신청해서방과후에지도를받거나학년교사중한명이지도하거나,방학중에기초학력부진캠프같은걸운영하여지도한다.
1학년의발달과업은한글읽고쓰기!
2학년의발달과업은단연코구구단!
3학년부터는과목이많아지니과목마다의최저점을통과해야한다.
1·2학년발달과업만잘수행하면기초학력부진에는속하지않으리라!
세종대왕님이그리도쉽게만들어주신한글을못떼고3학년까지올라가는아이도있고,생일축하노래다음으로대한민국국민이면다안다는구구단노래까지만들어지도하지만6학년이되어도구구단을못떼는아이도있다.읽고쓰고셈하기를평가하기위한것이진단평가라할수있으니학부모님들은큰부담은갖지마시길!

-문해력이필요한1학년수학-
혹시1학년교과서를본적이있는가?
요즘저학년교과서는『국어』,『수학』외에통합교과(『봄』,『여름』,『가을』,『겨울』),『안전한생활』이있다.통합교과는계절에맞게진도를나가는데보통3월에서5월은『봄』,6월에서여름방학까지는『여름』,2학기시작부터10월까지는『가을』,11월부터겨울방학까지는『겨울』교과서로수업을한다.그런데이게참웃기다.
국어시간에는아,야,어,여,가,갸,거,겨자음과모음,받침있는글자를배우는데수학시간에는‘다음그림을보고문제를푸시오’라며동물원의동물삽화를제시한다.
‘코끼리는토끼보다몇마리더많나요?’,‘토끼와원숭이는모두몇마리인가요?’이런문장이나와버린다.
1학년1학기에배우는수학문제몇가지를분석해보자.
(이제더이상교사의무기는교과서만있는건아니다.구성주의교육은교사가교육과정을만들고교과서를재구성할수있다.국어와미술을통합해서가르치기도하고수학과음악을통합할수도있다.본책에나오는수학문제들은교과서문제를교과과정에맞게수정하여실었다.)
·공은몇개인지덧셈식을써보세요.
·축구공이농구공보다몇개가더많은지뺄셈식을써보세요.
이문제를풀어내려면가장먼저이문장의문제를읽을줄알아야한다.두번째는그래서어떻게하라는지의미를알아야한다.위의문제는덧셈문제이고아래문제는뺄셈문제인데심지어아래문제는큰것과작은것을비교해서스스로식을만들어야한다.
내아이가아직입학전이라면이문제를풀어낼정도의독해력과이해력이있어야한다는이야기다.

[110-111쪽]
-화장실사용교육:“나화장실다녀올게.”-
아이들에게는복도를걸어멀리있는화장실에가는것이도전이다.그도전에성공한아이들을칭찬하고격려하자!학교화장실은공용공간이다.소변을보고물을내려야하는일,배변후비누로손을닦아야하는일,휴지를낭비하거나변기에많은양의휴지를버리지않는일을가르쳐야한다.
수업중에가끔교사용메신저로‘몇층변기가막혔으니사용을자제바랍니다’혹은‘몇층화장실에아이들이휴지를물에묻혀벽에던졌다’는내용과사진이첨부되어아이들에게화장실사용지도를부탁한다는메시지가온다.어른들이보지않는사적공간인화장실에서의장난은굉장히위험할수있고바닥은미끄럽다.가정에서화장실을쓰듯학교에서도그규칙그대로사용해야함을가르쳐서입학시켜야한다.
가장중요한것하나.유치원시절에는교실과가까운곳의화장실을사용하며선생님을부르면친절한
선생님께서배변뒤처리를도와주셨을것이다.그러나초등학교는물리적으로화장실이교실과멀다.아무리소리를질러도담임교사에게는들리지않을것이다.
그래서대변을보고휴지로뒤처리를하는일은가정에서꼭가르쳐야한다.뒤처리가자신없어서학교에서변을참다가교실에서실수하거나변비에걸리는아이들이의외로많다.어설프게라도닦고가정에서샤워를하면되니누구의손을빌리지않고조용히변을볼수있게하자.
만약아이가대변처리를하지못한다면놀림도받을수있음을명심하자.또,아이가화장실에서뒤처리를하지못해울고있는경우가생길수있다.교사는수업에들어오지않는아이를찾아헤매야한다.이럴때를대비하여아이는친구나교사에게화장실에다녀오겠다고이야기를하고화장실에가는것이좋다.그러나교사에게모든아이가화장실에간다고알리면업무가마비될수있으니친구한명정도에게는“나화장실다녀올게”라고언질이라도하면된다.그럼그아이를찾을때오지랖넓은친구들이입을모아아이의행선지를합창해줄것이다.
혹시나아이가바지에실수를해도절대화내지말자!그건부끄러운일이아니다.우리가살면서겪는많은‘트라우마’중에하나가초등학교에서한배변실수라면웃어넘기거나추억쯤으로생각할수있지만,아이가학창시절내내‘똥쟁이’라는별명으로고통받을시간이너무길다.그것이왕따의원인일수있고학폭의시초가될수도있다.그냥아이가화장실에서실수를했다면조용히선생님께이야기하면되고선생님은숙련된기술로‘비밀’을지켜주실것이다.

[210-211쪽]
“교사가죽기직전에방학을하고엄마가죽기직전에개학을한다”라는우스갯소리가있다.
세상에서제일힘든일이인간이인간을키워내는것이아닐까?
3월2일,개학식날.요즘은미리홈페이지에공개하니2월말어느날쯤공개되는아이의반번호.겨울방학식날아이들에게가,나,다,라,마반으로써주는반이1,2,3,4,5반숫자로나오는순간.우리아이가몇반이될지제발좋은선생님과좋은친구들을만날수있게해달라고빌고비는부모님의마음처럼,교사들도비나이다!비나이다!내가아는하느님,부처님,천지신명님께두손모아빈다.제발학부모도학생도내가껴안을수있는정도의내깜냥으로모실수있는상전님이기를바라고바란다.
사실12월에이미전담임들이모여각반1등부터꼴등까지순위를매겨놓고1반은가반부터2반은나반부터3반은다반부터아이들을돌린다.(매번1반이가반부터시작은아니다.1반을라반부터돌리는경우도있다.)예를들어아이들이올라가는새학년이5개반이라면1반의1등은가반,2등은나반,3등은다반,4등은라반,5등은마반이된다.그럼1반의6등은?6등은다시마반,7등은라반,8등은다반,9등은나반,10등은가반이다.한반의1등과10등이같은반이되는것이다.2반의1등은나반,3반의1등은다반이되는것이다.
그런데이것또한복잡하다.성적만으로아이들을배정할수는없다.청운의꿈을품은젊은교사가나가자빠져사직서를품고출근하는상황을만들어줄수도있기때문이다.한반에vip(교사가특별히관심을가지고신경써서지도해야하는학생을이렇게부릅니다)어린이들이몰리면그반은그야말로전쟁통이다.

-작전명,vip를분리하라!-
자그럼담임들이모두모여그반의vip,그리고서로같은반이되면안되는아이들을선정한다.
“얘랑얘랑은절대만나면안돼요.”
“얘둘은쌍둥이에요.”
“얘네는동명이인이에요.”
특히남자아이와여자아이가이름이같은데같은반이면절대안된다.
“얘네는작년에학폭갈만큼사이가안좋았어요.떼어놓아야해요.”