공부보다 공부그릇
저자

심정섭

저자:심정섭

서울대동양사학과를졸업하고한양대대학원에서영어교육학석사학위를받았다.사교육1번지로꼽히는강남대치동학원가에서20년간강의와입시지도를했다.침묵만가득한교실에서점점무기력해지는아이들을바라보며,지금의입시교육으로는아이들이행복한교육,미래를대비할수있는제대로된교육을할수없다는사실을절실히깨달았다.이에무너져가는교육현장의대안으로유대인교육과우리명문사대부교육같은전통교육의인성·지혜를기초로하는가정중심의교육을꿈꾸며,이를실천하고자하는가정들과새로운교육적도전을시도하고있다.

실제두아이의아빠이자교육전문가로서가정에서매일10분씩아이와인문학텍스트로소통하며,이를꾸준히블로그에올리며실천하고있다.인공지능시대를살아이들에게필요한것은하나의정답을찾는기술이아닌인격적으로성장하고,소통하는능력임을확신한다.

저서로는《심정섭의대한민국학군지도(개정판)》,《심정섭의대한민국입시지도》,《공부보다공부그릇》,《학력은가정에서자란다》,《언스쿨링가족여행》,《하루15분인문학지혜독서법》,《1%유대인의생각훈련》,《질문이있는식탁,유대인교육의비밀》,《탈무드식역사토론》등이있다.

목차

머리말미래를대비하는공부그릇

첫째마당:너무중요하지만,간과되는‘몸’

01튼튼한몸은제1의공부그릇이다
02자주걸어서평생을지탱할수있는튼튼한허리를만든다
03다양한자연의냄새를맡게한다
04스마트폰으로영상을보여주기보다종이접기를가르친다
05산에올라진짜에너지를충전한다
0610가지건강음식을만들수있는아이로키운다

둘째마당:입시멘탈을넘어후회없는삶을위한‘마음’

01자기도행복하고남도행복하게하는긍정적동기를갖게한다
02소통보드로잔소리를줄인다
03어른의방해없이자신의재능을찾게한다
04아이를형제나다른아이와비교하지않는다
05화목한가정이아이의평안한마음을지킨다
06마음속이야기를나눌수있는‘떼어놓은시간과공간’을마련한다

셋째마당:4차산업혁명시대를대비하는진짜공부‘머리’

01올바르게해석하고,근거를찾는논리력을기른다
02자기가좋아하는주제로몰입독서경험을갖게한다
03게임과스마트폰을통제할수있는자제력을가족이같이기른다
04우리아이에게맞는독서시기와방법을찾는다
05지혜독서에서시작해재능독서로나아가게한다

넷째마당:문제지푸는공부를넘어행복한인생을위한‘진짜공부’

01결혼식장뿐아니라장례식장에도아이를데려간다
02초등고학년이면혼자버스나기차를타보게한다
03일년에한두번은금식을경험하게한다
04이유없이아이에게돈을주지않는다
05돈과부에대한올바른마인드를물려준다
06가족과함께한해를마무리하고새해를준비한다

에필로그희망의교육을가정에서부터시작하자

출판사 서평

학원과문제지선택보다중요한‘공부그릇’만들기
내아이의평생공부를결정짓는부모실천서!

늦은저녁시간,대치동유명한학원가앞에는고급외제차들이줄을이룬다.아이들학원끝나는시간에맞춰대기하고있는부모들이다.하루에도몇번씩반복되는‘아이들라이딩’.빠르게는초등입학전부터고등학교졸업할때까지12년이라는긴‘라이딩인생’에부모도,아이도힘들고지쳐간다.그나마아이가성적이잘나오면부모는얼마든지희생하고지원할마음이생긴다.문제는좋은학원에보내면,좋은프로그램과교재로아이가열심히노력한다면잘할수있다는착각이다.
아이들은누구나하늘로부터부여받은재능이있다.신체운동,음악,공간지각,인간친화,자연친화,자기성찰등각자의색깔과아름다움을갖고있다.아이하나하나의개성에맞는‘맞춤형교육’을할수있는최적의장소는바로가정이다!이책은유아부터앞으로의진로를고민하는중·고등학생까지‘몸,마음,머리’의공부그릇을길러주면미래를대비하는답이하나둘보일것이라말한다.저자가20년간입시전문가로서만난학생들과,가정에서‘공부그릇’만들기를실천한사례들은‘부모가어떻게실천해야하는지’구체적인방향을제시해준다.

입시에서도성과를내고,이후에도행복한‘진짜공부’교육법

앞으로우리아이들이살아갈시대를4차산업혁명시대,인공지능시대라고일컫는다.우리가아는직업의반이없어지고,생소한직업이1/3이상등장한다고한다.이런점에서미래시대의공부그릇은단순히국·영·수문제를잘푸는능력에만국한되지않는다.체력과편안한마음,그리고독서토론능력이라는공부그릇으로내가좋아하고잘할수있는일을찾아행복한인생을만들기위한평생의공부하드웨어와엔진을기르는것이바람직한교육목표이다.

첫째마당에서는가장중요한‘몸’,‘체력’에대해이야기한다.진짜우등생은하루종일책상에앉아공부만하지않는다.효율적인공부를할수있는올바른공부습관과원리를알려준다.
둘째마당에서는부모가가장신경써야할아이의평안한‘마음’이다.공부그릇세가지중가장어렵지만아이의행복한삶을좌우하므로가정에서부모가실천해야하는사항들을제안한다.
셋째마당에서는미래를대비하는진짜공부‘머리’를다룬다.탈무드식독서토론을활용한논리적사고훈련,일상에서의하브루타적용,몰입독서의중요성과독서법에대해자세히소개한다.
넷째마당에서는입시를넘어아이의행복한인생을위한‘진짜공부’가무엇인지알려준다.가정에서할수있는영성교육,자신감을키워주는법,풍요한시대에필요한금식과절제,공부보다중요한돈과부에대한올바른마인드는공부보다더중요한‘인생공부’가된다.

20년경력대치동입시전문가가내린결론은
공부이전에‘공부그릇’이갖춰져야한다!

튼튼한‘몸’은제1의공부그릇이다.
아이가앞으로중·고등학교6년의긴레이스를흔들림없이완주하려면가장중요한부분이체력이다.정말중요한시기인고2,고3때병원을들락거리며시간낭비하는일이없으려면아이가한살이라도어릴때운동하게하고좋은음식을먹도록챙기는것이부모의가장큰역할이다.

현명한부모는아이의‘평안한마음’을신경쓴다.
아이의공부의욕을가장확실히꺾는방법이있다.바로“도대체너언제공부할래?”라고잔소리하는것이다.가장무의미한소통법이잔소리이다.
아이들은마음이불안하면공부에집중할수없다.화목한가정에서자라는아이가모두공부를잘하는것은아니지만,부모가심하게싸우거나기본적인양육환경이되지않아정서적불안이있는아이가공부를잘하는것은거의불가능에가깝다.

미래시대를대비하는진짜‘공부머리’는따로있다.
양적독서와는반대로어려서부터자기가좋아하는주제의책이나두꺼운소설책을읽어내고,그과정에서책읽는재미를경험해본아이는이후지루한인지공부에서성과를내는경우는수도없이많다.
몰입독서경험은누구나할수있다.다만때와방법이각각다를뿐이다.학교성적이잘안나오는학생도살면서자기가관심있는주제가하나둘있다.그주제에대한관심이어른에의해방해받지않고,관련된책을읽을수있는기회가있다면누구나몰입독서경험이가능하다.

행복한인생을위한‘진짜공부’가필요하다
자녀교육의목표를20대명문대합격이아닌‘30,40대경제적자유를이루고,본인이좋아하는일을하며살수있는삶’으로잡으면다양한진로나교육적선택이가능하다.입시에서성공하는아이들은10-20%이지만,자기만의방법으로경제적독립을이루는길을찾는것은훨씬많은아이들이도전할수있다.