자기계발과 주도적인 삶

자기계발과 주도적인 삶

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Description
자기 미래를 설계하고 준비해야 하는 20대 초반 젊은이들에게 자기계발의 시작과 방향을 제시한다. 4차 산업혁명 시대, 치열한 경쟁을 거쳐 대학에 진학하거나 직업전선에 뛰어들었지만, 진정 자신이 무엇을 원하는지, 어디로 가야 하는지 방황하는 이들을 위한 실제적인 지침서다. 한 챕터씩 따라가며 삶을 주도적으로 계획하고 자기계발을 실천할 수 있는 방법을 실었다. 자기 가치관을 정하고 나아갈 방향과 진로, 비전을 탐색하는 가운데, 성공을 경험하고 이를 발판 삼아 지속적인 자기계발을 이뤄나가도록 돕는 세심한 조언이 느껴질 것이다.
저자

정계현

현재서울신학대학교교목으로학생들을만나고있다.보이지않는인도하심이두차례의터닝포인트가되었다.첫터닝포인트는대학입학이었다.여상3학년에올라가면서생각지도못한대입이라는꿈이생겼고,고교개교이래첫대학진학이라는꿈을이룰수있었다.두번째터닝포인트는예수님과의만남이다.고등학교임시교사로재직할무렵,전도를받아교회에출석하며살아계신예수님을만났다.교회봉사를하면서교회일이너무나좋았다.그런중신앙생활잘하다중간에교회에나오지않는성도들을보며나역시그럴수있겠다싶어교회를끝까지잘다니기위해어떻게해야할까고민하였다.전도사가되면끝까지교회일을하며교회에다닐수있겠다는생각이들어하나님께떼를쓰는기도를드렸다.그리고서울신학대학교신학대학원에입학하여목회자의길에들어섰다.이런경험으로,어릴때잠시라도교회에나와예배드린사람들은하나님께서잊지않으시고꼭다시교회로이끄시고비전과사명의길로인도하신다는확신을가지고대학생들을만나고있다.신학대학원졸업후부교역자로교회를섬겼으며,지금은중앙성결교회협동목사로있다.

중앙대학교(B.A)와서울신학대학교(M.Div,M.A.C,Th.M,Ph.D)를졸업하였으며,2급정교사(상업)와2급청소년상담사(여성가족부)자격증이있다.논문으로는“존웨슬리의영성에근거한목회상담”,“기독교또래상담으로서의대학선교방안연구”,“웨슬리의사변형과목회상담”,“대학생또래상담활동경험에관한질적연구”가있다.

목차

CHAPTER01|4차산업혁명시대와자기계발
1.4차산업혁명의시대
2.자기계발의개념
3.자기계발의목적
4.자기계발의과정

CHAPTER02|인생설계와대학생활
1.행복한인생설계
2.성인진입기와대학생활
3.꿈과비전의대학생활

CHAPTER03|성공적인목표설정과계획
1.성공적인목표설정
2.목표설정의방법
3.성공적인계획과실행

CHAPTER04|소중한시간관리
1.시간관리의정의와필요성
2.시간관리의방법
3.시간관리의실제
4.위인들의시간관리

CHAPTER05|자기분석I-성격
1.성격의정의와특성
2.MBTI3
3.MBTI의활용

CHAPTER06|자기분석II-재능
1.지능의개념과이론
2.다중지능
3.감성지능
4.영적은사의종류와계발

CHAPTER07|자기분석III-가치관
1.가치관의정의
2.가치관의형성
3.가치관과직업

CHAPTER08|성숙한인간관계
1.인간관계의중요성과유형
2.의미있는타인
3.조하리의창
4.대학생과인간관계

CHAPTER09|효과적인의사소통
1.의사소통의정의와구성요소
2.의사소통의종류
3.의사소통의장애요인
4.효과적인의사소통방법

CHAPTER10|모범적인리더십
1.리더와리더십
2.리더십이론의유형
3.새로운리더십
4.대학생과리더십

CHAPTER11|진취적인진로와직업
1.진로의사결정
2.진로선택의절차
3.일과직업의의미
4.직업의선택

CHAPTER12|자기계발의완성-인성과영성
1.인성의개념
2.인성의함양
3.영성의개념
4.영성의함양

참고문헌