궁금해요, 세종 대왕

궁금해요, 세종 대왕

$13.00
Description
초등학교 저학년을 위한 첫 역사 인물 동화!
백성을 사랑하여 한글을 만든
위대한 조선의 왕 세종 대왕을 만나 보세요!
백성을 자기 자신보다 더 사랑한 위대한 왕
백성에 대한 세종의 사랑이 만들어 낸 가장 큰 업적은 바로 한글입니다. 세종은 글을 몰라 부당한 일을 당하는 백성들을 위해 우리 말과 생각을 옮겨 적을 수 있는 쉬운 글자를 만들고자 했습니다. 그러나 신하들은 크게 반대하였지요. 중국의 한자를 써야 한다고 말입니다. 그러나 누구도 세종의 뜻을 꺾을 수는 없었습니다. 집현전 학자들은 우리글을 만들기 위해 머리를 맞댔고, 세종 또한 자기 몸도 돌보지 않고 한글 창제에 몰두하였습니다. 낮에는 나랏일을 돌보고 밤에는 글자를 연구하느라 눈병까지 얻었습니다. 그리고 마침내 ‘백성을 가르치는 바른 소리’라는 뜻을 가진 훈민정음을 만들었습니다.
어진 성품과 백성을 사랑하는 마음을 가진 세종 대왕. 백성을 자기 자신보다 더 사랑하여 한글을 비롯한 수많은 업적을 남긴 위대한 조선의 왕 세종 대왕을 만나 보세요.
저자

안선모

인천교육대학교와인하대학교대학원(국어과)을졸업하고초등학교교사생활을하면서동화를쓰고있습니다.동화뿐아니라아이들이즐겁게공부할수있도록다양한종류의책쓰기를꾸준히하고있습니다.그동안지은책으로는창작동화집《소리섬은오늘도화창합니다》를비롯해역사동화《성을쌓는아이》,그림책《포씨의위대한여름》등이있으며,10여권의초등학생을위한학습서도펴냈습니다.

목차

작가의말4

책벌레왕자8
왕위에오르다18
첫번째임금수업28
집현전을설치하다38
훌륭한신하48
박연과의만남56
과학기구의발명64
조선의국경74
백성을위해만든훈민정음82
자나깨나나라생각98

부록세종대왕의위대한업적102

출판사 서평

초등저학년눈높이에맞춘‘저학년첫역사인물’시리즈
어린이들이역사속인물의이야기를만나는것은매우중요합니다.어린시절부터역사속여러인물들의이야기를통해교훈을얻고,가치관을정립해나갈수있기때문입니다.역사인물에대한책을읽고그인물을닮고싶다고생각하는것은어린이들의바른인성을위한쉽고도중요한방법이기도합니다.인물의이야기를통하여역사에대해서간접적으로배울수도있습니다.만약역사를어려워한다면,역사속인물의이야기를읽는것으로역사에대한쉬운접근을시작할수있습니다.그래서어린시절역사인물에대한이야기를읽는것은매우필요하고도중요한일입니다.
‘저학년첫역사인물’시리즈는우리어린이들이어릴적부터역사속인물들에대한이야기를접하고바른인성을가질수있도록하기위해기획되었습니다.또한어린이들이‘존경하는인물’,즉인생의멘토를갖고올바른가치관정립과자신의미래에대한그림을그려꿈을갖는데에도움을주기위해기획되었습니다.역사속인물들은어떤어린시절을보냈으며어떤마음가짐과인성을가지고있었는지,그리고어떤일들을했는지를저학년눈높이에맞게동화로구성하여,재미있는동화를읽으며인물들의삶을접할수있도록하였습니다.
이번에새로나온일곱번째권은백성을사랑하여한글을만든조선의위대한왕세종대왕의이야기《궁금해요,세종대왕》입니다.수많은업적을남긴세종대왕을만나보세요.

저학년첫역사인물시리즈
1권궁금해요,장영실
2권궁금해요,신사임당
3권궁금해요,정약용
4권궁금해요,윤동주
5권궁금해요,김구
6권궁금해요,유관순
7권궁금해요,세종대왕

책한권을백번씩읽는책벌레왕자
왕자이도(세종의이름)는어릴적부터책을좋아했습니다.같은책을백번이나읽을정도로좋아했지요.백번을읽고도그뜻을이해할수없으면백번을더읽었습니다.책을너무좋아한나머지자주병이낫고,그래도손에서책을놓지않았습니다.아버지인태종은그런아들이걱정되어책을읽지못하도록방에서책을모두치우라고명령할정도였습니다.그러나왕자이도는한권의책을숨겨두고그것을몰래읽을정도로책을좋아했습니다.
원래왕의자리는큰아들이잇는것이었습니다.태종의첫째아들인양녕대군이일찌감치세자로책봉되었지요.그러나양녕대군은나이가들면서공부는게을리하고사냥과술을즐기는등행실이좋지않아세자자리에서쫓겨나게됩니다.그리고어질고생각이깊은셋째충녕대군(세종의봉호)이세자로책봉됩니다.
태종은왕위를일찍충녕대군에게물려주었습니다.장차우리역사에서가장위대한왕으로손꼽히는세종대왕이탄생한순간입니다.왕위를물려준태종은직접여러일을결정하며세종이보고배울수있도록‘임금수업’을시켰습니다.특히책은많이읽었지만운동을좋아하지않고전쟁터에나가본경험도없는세종이기에,태종은세종이서른살이될때까지군사결정은자신이내리겠노라고선언하였습니다.그리고세종은아버지태종을통하여군사권을행사하는방법과전쟁에서승리하는전략을배웠습니다.

집현전학사,박연그리고장영실
세종은젊고참신한인재가필요했습니다.독서를많이한젊은학자들과함께의견을나누고토론을하며국가의중요한정책을결정할수있다고생각했습니다.그래서그동안거의활동을하지않던집현전을부활시켰습니다.세종의수많은업적중가장위대한업적으로손꼽히는한글창제에큰역할을한곳이바로집현전입니다.
중국음악을사용하고있는것이듣기거북했던세종은박연으로하여금우리음악을되살리도록시켰고마음편히이일에전념할수있도록벼슬자리를주었습니다.박연은우리음에맞는악기의재료인경돌을찾기위해온나라를헤매고다닌끝에맑고고운소리가나는편경을만들어냈지요.
장영실은세종에대한이야기에서빠질수없는인물입니다.천민출신이지만태종에의해관청에서일하고있던장영실을세종이발탁하여물시계,해시계,혼천의등많은과학기구를발명하도록지시하고도왔습니다.장영실은또한세자와함께측우기를만들어백성들의농사에큰도움을주기도하였습니다.
조선의국경을확정한것도세종입니다.김종서,최윤덕장군으로하여금우리북방의땅을자주넘보는여진족을몰아내고,백두산을중심으로압록강과두만강을경계로하는조선의국경을확립하였습니다.