‘한컷’으로보는발명·발견사
《한컷쏙발명·발견사》는인류역사에서중요한발명과발견의순간들을‘한컷’그림과함께쉽고재미있게설명한다.불이나바퀴의발명과같은원시시대기술부터바코드나인터넷의발명등현대의첨단과학기술까지시대별로중요한발명품과과학적발견을한권으로정리했다.발명과발견의과정에서복잡한개념을직관적으로이해할수있도록‘한컷’으로압축해서보여주고,어린이들이재미있게즐길수있도록유머와위트를담았다.
장면사로접하는발명·발견사
인류의주요한발명과발견을연대기순으로나열하고,각각의사건을하나의독립적인‘장면’으로정리했다.이시리즈의콘셉트인한컷만화나발명·발견사의명장면을포착한그림처럼,중요한순간들을짧은설명으로,극적으로보여주는것이특징이다.또각발명·발견이이루어진결정적순간을시각적으로강조하면서,시대적배경과영향을함께설명했다.역사의틀안에서시간의흐름을한장면으로압축하고,앞선발명이다음발명으로이어지는구성으로인류문명이발명·발전과함께어떻게진화되어왔는지를보여준다.혁신적인발명과획기적인발견이어떻게문명을발전시켜왔는지주요사건들을시대별로정리하고,발명과발견의차이점을고려해핵심사례들을선별했다.
발명·발견사를장면사로읽는다면,무엇보다주요사건을한장면으로구성하여직관적으로이해하기가쉽고,발명·발견이일어난배경과그영향을자연스럽게전달받아역사적맥락의중요성을알게된다.또단순한연대표식정리보다는극적인장면을통해보다더기억하기가쉽다.마치한편의다큐멘터리를보는것처럼흥미롭게배울수있다.
다양한이슈와다양한시각접하기
다른분야와마찬가지로발명·발견사역시,각장면마다여러이슈와시각들이존재한다.어떤경우는의도된발명에서우연한발견으로이어지는과정을,또다른경우는기존지식의재해석으로새롭게평가되는순간들을보여준다.어떤발명은철저한연구끝에탄생하지만,또다른발명은우연한사고나실수에서비롯되기도한다.어떤발명은시대적요구에의해빠르게받아들여지지만,또다른발명은당시기술수준이나사회적필요가부족해외면을당하기도한다.발명은인간의삶을개선하지만,때로는예상치못한부작용을초래하기도한다.
발명이나발견은대부분한사람의아이디어로기록되는경우가많지만,실제로는여러사람의기여와사회적환경이맞물려혁신이일어나는경우가많다.그과정에서제대로조명받지못하는인물들의기여도역시유의해서살펴봐야한다.인쇄술이나화약의예처럼서구중심의서술도주의깊게봐야할이슈중에하나다.발명이나발견은단순한아이디어의결과가아니라,그시대의사회적요구,경제적조건,문화적배경등이깊게작용한결과임을알아야하는것이다.혁신이가져온긍정적변화와함께,때로는예상치못한부작용이나윤리적논란,예를들면기술발전이사회에미치는부정적영향등도함께생각해볼수있다.
이처럼《한컷쏙발명·발견사》에서는단순한역사적사실의전달을넘어,발명·발견의복합적인맥락과다양한관점을한눈에담아내어어린이들의사고의폭을넓혀준다.관련분야의다양한시각을함축적으로보여주며,우리가익숙하게알고있던발명과발견에대해새로운관점을제공한다.
어린이들이발명·발견사를접한다면
발명의과정은‘나도새로운것을만들수있을까?’라는상상력과문제를해결하려는창의적인사고에서출발한다.상상력은과학의원리를이해하려는계기가되고‘불편함을해결하려는노력’으로발전하는것이다.이는어린이가성장하면서주변의문제를스스로해결하려는태도로자리잡는다.
또대부분의발명가들처럼수많은실패에도포기하지않는자세,실패를하나의과정이라고생각하는도전정신과끈기를배운다.친구들과아이디어를나누고함께해결하려는자세를통해협력과공유를통한발전을이룰수있다.아울러과거의발명들이사회를어떻게변화시켰는지알고,미래기술에대한관심을갖는계기가될수있다.
현대어린이들을위한독서법으로다가가기
이미지와단문에익숙한현대어린이들의독서습관에맞춰어린이들이꼭알아야할중요한핵심사건60가지를먼저그림으로보여주고,간략한텍스트로정리해서짧은시간에내용에몰입할수있도록했다.페이지를넘기면한눈에한장면씩!독서의즐거움과흥미는물론만만한책읽기습관을기른다.
분야별전문가감수와추천으로권위를높여
서울교육대학교생활과학교육과교수로초등학교검정교과서인과학,실과및중등인정교과서인환경과목의대표저자로참여한이상원교수의감수와추천으로전문성과신뢰성을강화했다.
*인증유형:공급자적합성확인
