사회 쫌 아는 십대 세트 (전 10권)

하승우외

이후연구소소장이다.대학에서정치학을전공하고박사학위를받았다.함께모여서얘기나누고책도읽고같이결정을내리는과정을좋아한다.억울한일에는함께목소리도내고권리를보장받기위해요구하기도한다.그런과정에서느끼는즐거움을혼자누릴수없어정치와권리에관한책을쓰며고민을나누고있다.지은책으로는『공정함쫌아는10대』,『탈성장쫌아는10대』,『선거쫌아는10대』,『시민불복종쫌아는10대』,『최저임금쫌아는10대』,『리바이어던』,『괴물도하는민주주의』등이있다.

01최저임금쫌아는10대:까칠한백수삼촌의최저임금명강의
하승우글,방상호그림｜152쪽
02시장과가격쫌아는10대:드디어만난,보이지않는손
석혜원글,신병근그림｜176쪽
03국제거래와환율쫌아는10대:하나된세계시장속우리
석혜원글,신병근그림｜184쪽
04유튜브쫌아는10대:즐기는사용자+의로운감시자되기
금준경글,하루치그림｜184쪽
05젠트리피케이션쫌아는10대:도시야,내쫓기는사람들의둥지가되어줄래?
장성익글,신병근그림｜160쪽
06기본소득쫌아는10대:우린모두사회가준유산의상속인
오준호글,신병근그림｜176쪽
07시민불복종쫌아는10대:부당함에맞서는삐따기들의행진
하승우글,방상호그림｜180쪽
08선거쫌아는10대:보호받는청소년에서정치하는시민으로
하승우글,방상호그림｜148쪽
09핵무기와국제정치쫌아는10대:착한핵무기는없다
김준형글,방상호그림｜152쪽
10공유경제쫌아는10대:협력과나눔으로즐기는새로운경제
석혜원글,신병근그림｜180쪽

◇더높은단계로도약하는열띤사회토론의장〈사회쫌아는십대〉10권출간

01《최저임금쫌아는10대》(경남독서한마당선정도서)02《시장과가격쫌아는10대》(경기중앙교육도서관추천도서)03《국제거래와환율쫌아는10》(경상남도교육청고성도서관추천도서)04《유튜브쫌아는10대》(출판문화산업진흥원우수출판콘텐츠제작지원사업선정작)05《젠트리피케이션쫌아는10대》(어린이도서연구회추천도서)06《기본소득쫌아는10대》(대한출판문화협회올해의청소년교양도서)07《시민불복종쫌아는10대》(청소년출판협의회추천도서)08《선거쫌아는10대》09《핵무기와국제정치쫌아는10대》10《공유경제쫌아는10대》가〈사회쫌아는십대10권세트〉에담긴선물이다.경기중앙교육도서관,경상남도교육청고성도서관등여러도서관및사서교사들의추천을받았고청소년출판협의회및행복한아침독서추천도서로선정되는등다수의기관에서읽을만한책으로주목받고있다.이후로미디어리터러시,탈성장,공정함등우리사회에서같이고민하고함께성숙해질주제들을가지고다채로운이야기를펼쳐갈예정이다.교과서로는재미와깊이,사고의확장이부족하다고느끼는10대청소년이라면〈사회쫌아는십대〉를계속해서만나며지금까지의갈증을해소하고더욱성장할기회를갖기를제안한다.

〈사회쫌아는십대〉의차별성

첫째,주제선정
협소한듯보이는한책의주제는그안에광범위한분야를내포하기도하고,우리가지금까지놓쳤던문제의식을되찾아주기도하며,청소년이찬반혹은중론의입장에서그사안을다양한시선으로해부해자유롭게그러나논리를갖고의견교환을할수있는토론거리들로선정했다.

둘째,전문성
각주제에대해오랫동안고민하고연구하며행동해왔던전문가가집필을맡았다.

셋째,독자친화성
억지로하는독서는불가능하다.읽는재미가아는재미를이끈다.〈사회쫌아는십대〉시리즈는십대의입장에서공감이가고재미를느낄수있는지점이어디일까를가장고민했고,먼얘기가아닌십대의이야기,십대의입말을최대한살려이야기를풀어가려고했다.적당한분량감에내용을살리는삽화를적절히넣어서단숨에한권을읽어낼수있게했다.

넷째,유쾌한지식놀이
단편적인지식에그치지않고그지식을실생활에접목해서응용하며,한분야의지식을다양한분야와연결해종합적으로이해하는친절한틀이될수있도록했다.

〈사회쫌아는십대〉는왜기획되었는가:중학생연령의십대에게특화된내용과형식
청소년을대상으로한책은오래전부터상당히많이기획되어꾸준히출간되고있다.그러나청소년의폭은초등고학년부터고등학생까지꽤넓다.이중입시를떠나나와사회를제대로돌아보는진지한공부를할수있는시기는언제인가?풀빛은이를초등학교를졸업하고고등학교입학을준비하기전인중학1~2학년으로보았다.이시기쌓인교양공부는사회에대한인식을정립하고자신을제대로세우는토대가됨을우리는경험으로알고있다.현실적으로도교양물을읽는마지막시기는평균적으로중학생때이다.
그렇다면이때무엇을읽고어떤생각을해야하지?당사자인청소년도,청소년을가르치고지도하는학부모와교사도시급한이사안을해결하기위해처음무엇을선택해야할지막연하다.바로이시작을위해마련된것이[쫌아는십대]시리즈이다.
현재큰틀에서사회와과학분야를중점적으로다루고있는[쫌아는십대]시리즈는철학과심리,자기계발분야에서십대의중심에서있는대상을위해계속해서그범위를넓혀갈계획이다.이는중학생정도의십대가자신을앞으로를끌고갈중심축으로온전히받아들이고자신들이다해야할분명한책임과성숙한권리주장을하도록마련하기위함이다.이는그들의교육을위해노력하는지도자들에게가르침의가이드를제시하는역할또한동시에할것으로기대한다.
이중에서〈사회쫌아는십대〉시리즈는지금,여기우리가제대로바라보고해결점을찾아야할현실의문제를각권의주제로선정했다.이는지금의문제가결국미래나의문제로되돌아오는부메랑과같다는문제의식에서비롯된결정이다.
경제문제로생각되지만정치ㆍ사회의문제이자그사회의보편적의식수준을가늠할척도인‘최저임금’,경제분야에서이론의기초인‘시장과가격’에이미하나가된세계시장에서국가와국가간의경제활동의원리를다룬‘국제거래와환율’,아무도그세계의영향력에서벗어날수없는강력한힘으로그것을제대로즐기고의롭게감시할방법을배워야할‘유튜브’,우리의터전도시의그늘이자민낯으로모두의(의미없고냉혹한)공간을모두의(경험이쌓이고따뜻한)장소로바꿔야한다는책임감을던져주는‘젠트리피케이션’,기술과부가인간에게봉사하는정의로운사회를만들자는제안‘기본소득’,부조리한제도와잘못된법을고쳐나가려는깨어있는시민의용기‘시민불복종’,18세선거권의의미와정치성장을외치는목소리‘선거’,핵무기를통해복잡하게얽힌국제사회를깊숙이파고드는‘핵무기와국제정치’,모두에게열린기회를주는나눔과협력의모색‘공유경제’까지.이것이〈사회쫌아는십대10권세트〉에담긴우리의문제,주제들이다.
이어서미디어리터러시,탈성장,공정함등정치ㆍ사회다방면에서스스로깨우쳐보고함께머리맞대고고민해야할주제들이준비되어있다.여기놓인10권의주제를가지고함께읽고토론해보자.십대와십대주변의성인들은이10권을막연한안개를걷게할시작의나침반으로충분히활용할수있을것이다.

1.작은것을통해큰틀을이해하기
〈사회쫌아는십대〉시리즈가선정한주제들은교과서안에서다루는주요한거대담론을구체적인사안을통해역으로이해하게한다는의미가있다.즉교과서가큰틀로사회의여러면을보여주고이에대해이해를구하는방식이라면,〈사회쫌아는십대〉시리즈는작은주제를제대로짚으며그것안에응축된포괄적인내용을조망하는특징이있다.

2.시사적인이슈+민주시민교육
시험보다는사회에서가장뜨겁게찬반의쟁점이되는주제들을선정했다.쟁점이있는현실적이고시사적인문제는십대가동시대의주인으로서,이른바민주시민으로서갖춰야할소양과긴밀히연관되어있다.단순히아는십대에그치는것이아니라민주시민이될수있는길을열어주는시리즈가〈사회쫌아는십대〉이다.각권을읽는그자체가민주시민‘교육’이다.

3.활발한토론거리제공
스스로책을읽어내고새롭게생각하는훈련을하는것이십대에게는무엇보다중요하다.하지만독서의끝은결국나를포함한우리를이롭게하는경지에이르는것.이를위해필요한것은생각의나눔이다.나는어떤책을읽고이런생각을가지게되었지만,다른친구는다르게생각할수있다.서로왜그런다른생각을하게되었는지의견을나누다보면자기만의좁은틀에서함께어울리는큰틀을만들어나갈수있다.
〈사회쫌아는십대〉시리즈는시사적인이슈,찬반의쟁점이있는현안에대해권위적인태도로정해진답을내놓지않는다.독자가스스로답을찾아나갈수있도록양쪽에대한논거를명확하게제시하면서생각하고의견을갖출토대를제공한다.하나보다는둘이,둘보다는여럿이이책을읽고서로의의견을도란도란나눠보면어떨까.이책에서제기한문제보다더중요한문제를함께제시할수도있고,책에서주는힌트이상의명쾌한답을만들수도있다.십대는그렇게유연하고그렇게재기발랄하니까.

4.10분읽기가가능한장별구성
독서의호흡이짧다라고폄하하기에지금의십대는다양한호기심을가지고다채로운매체를어려움없이활용할수있는타고난능력의소유자들이다.이런그들의능력에맞춰[쫌아는십대]시리즈는빠른속도로독서할수있는스타일을만들려고하였다.하루10분,일주일이면한권을소화할수있는형식과분량으로십대를독서에초대한다.각권은7개정도의핵심질문혹은문제제기로주제를다양한측면에서이해할수있도록하였다.예를들어,최저임금을다루는1번에서는‘최저임금,누구에게얼마나’‘최저선이있다면최고선도있다’‘일자리문제를푸는새로운함수’등의장들이최저임금에관한다층적인문제를하나씩맡아질문하고답하도록유도한다.각장은16페이지내외의분량에내용을즉자적으로공감하고이해할수있도록두개이상의위트있는관련삽화가들어간다.