내유일한친구가학교폭력가해자라면?
‘따돌림’혹은‘왕따’에대해심각하지않은일로받아들이는어른들이많아요.“친구랑사이좋게지내렴.”이라는말로위로아닌위로를하는어른들도있고요.
하지만따돌림은엄연한학교폭력이에요.몸을때리거나상처를내는것만이폭력이아니에요.몸이아니어도마음을때리고상처입히는것또한폭력이에요.생각해보세요.만약반친구중아무도나와대화를나누지않는다면내마음이어떨까요?체육시간에선생님이던진공을받지못했을때반친구들이모두나를비웃는다면요?나랑같은모둠이된게싫다면서짜증을내면요?이런일을당하고도아무렇지않은사람은아마없을거예요.마음에크나큰상처를입겠지요.
그런일을당하면주민이처럼학교가지옥같을거예요.그런상황에마음이잘맞는친구가새로생겼다면아마천군만마를얻은기분이겠지요.다른친구들에게아무리시달려도,그친구가있다는사실만으로도많은의지가되고,힘을얻게될거예요.
그런데만약그친구가학교폭력가해자라는것을알게되면어떻게해야할까요?특히,이이야기속주민이처럼내가학교폭력피해자인데내유일한친구가알고보니또다른가해자였다면어떻게해야할까요?내유일한친구를잃지않기위해서그친구가학교폭력을가하는걸모르는척내버려두어야할까요?아니면,유일한친구를잃게되더라도그건옳지않은일이니그만두라고단호히말해야할까요?
이책은초등학교선생님이쓴학교폭력이야기예요.이이야기를통해작가가독자들에게전하고싶은세가지가있어요.첫째,피해자에게는학교폭력의그어떠한책임도없다는것,둘째,가해자는피해자에게용서를강요해서는안된다는것셋째는,방관자가되지않기위해노력할의무가우리모두에게있다는것.
이책을읽으며주민이같은상황에서나라면어떻게할지고민해봐요.그리고혹시내주변에내가모르는학교폭력은없는지,알면서도모르는척하고있는학교폭력은없는지생각해봐요.나만큼이나다른사람도소중한존재라는것을잊지말기로해요.
*인증유형:공급자적합성확인
