매니지먼트 3.0 (새로운 시대, 애자일 조직을 위한 새로운 리더십)

매니지먼트 3.0 (새로운 시대, 애자일 조직을 위한 새로운 리더십)

$35.00
Description
애자일은 빠른 속도로 다양한 분야에 확산되고 있으며 이제 더 이상 소프트웨어 개발 분야만의 것이라고 말하기 어려워졌다. 많은 조직이 애자일 도입을 통해 변덕스럽고, 불확실하고, 복잡하고, 모호한 환경에서 살아남을 수 있기를 바라지만 그게 보통 어려운 일이 아니다. 그 중심에 바로 관리자가 있다. 다양한 연구 결과를 살펴보면, 조직 변화의 가장 큰 걸림돌이 관리라고 말한다. 또한 대부분의 애자일 실천가들도 관리가 필요 없다거나 필요악이라는 입장을 갖고 있었기 때문에, 그 동안 애자일 세계에서 관리 분야가 간과돼 온 것도 사실이다. 이 책이 그 간극을 메워줄 것이다. 조직에 애자일을 성공적으로 적용하고 싶다면 관리자와 리더들도 지금까지와는 다른 방식으로 조직을 이끌고 관리하는 방법을 배워야 한다. 세계적인 리더십의 거장 위르헌 아펄로가 흥미롭고 다양한 이론과 실천법을 통해 그 방법을 소개한다.
저자

위르헌아펄로

작가,연사,강사,개발자,창업가,관리자,블로거,독서가,몽상가,리더그리고자유사상가다.네덜란드인이라는점이그의기이한재능을설명해준다.
1994년델프트공과대학에서소프트웨어공학을전공하고석사학위를취득한후팀리더,관리자,경영진의위치에서네덜란드의다양한비즈니스를창업하거나이끌며바쁜나날을보냈다.
가장최근에는네덜란드에서가장큰전자상거래솔루션공급업체중하나인ISMeCompany의CIO를맡았다.관리자로서소프트웨어개발자,개발관리자,프로젝트관리자,품질관리자,서비스관리자그리고실수로채용했던몇몇캥거루들을이끈경험이있다.
관리자의관점으로본소프트웨어개발과복잡성이론에관심이많다.작가로서많은잡지에논문과기사를기고했으며,www.noop.nl이라는블로그를운영중이다.연사로서정기적으로세미나와콘퍼런스에서강연을한다.
강사로서매니지먼트3.0모델을기반으로워크숍도진행한다.워크숍에서‘사람들에게활력을불어넣자’,‘팀에권한을부여하자’,‘제약조건을정렬하자’,‘역량을개발하자’,‘구조를발전시키자’,‘모든것을개선하자’와같은주제들을다룬다.
하지만가끔씩글쓰기,강연,교육을모두미뤄둔채직접프로그래밍하거나손수디자인한4미터높이의책장에계속쌓여가고있는SF와판타지소설컬렉션을읽으면서시간을보내기도한다.
로테르담(네덜란드)에서,그리고가끔은브뤼셀(벨기에)에서파트너인라울과함께살고있다.두명의아이,그리고헤오르허라는상상속의햄스터와함께산다.

목차

1장.세상일은왜그렇게단순하지않을까?
__인과관계
__복잡성
__선형사고
__환원론
__전체론
__계층관리
__애자일관리
__나의모든이론
__책과모델
__정리
__성찰과실천

2장.애자일소프트웨어개발
__애자일의서막
__애자일서(書)
__애자일의기본
__애자일의경쟁자
__애자일의장애물
__라인관리대프로젝트관리
__정리
__성찰과실천

3장.복잡계이론
__과학분야의교류
__일반시스템이론
__사이버네틱스
__동적시스템이론
__게임이론
__진화론
__혼돈이론
__시스템지식체계
__단순성:새로운모델
__단순화의재탐색
__비적응대적응
__우리는과학을오용하고있는가?
__새로운시대:복잡성사고
__정리
__성찰과실천

4장.정보-혁신시스템
__혁신이생존의열쇠
__지식
__창의성
__동기부여
__다양성
__성격
__오직사람만이제어할수있다
__아이디어에서구현까지
__정리
__성찰과실천

5장.사람들에게활력을불어넣는방법
__창의적단계
__창의적환경의관리
__창의적기법
__외재적동기부여
__내재적동기부여
__동기저하
__팀구성원의열가지욕구
__무엇이동기를부여하는가:균형을찾아라
__내재적보상
__다양성?그것은연결!
__성격진단
__팀성격진단4단계
__DIY팀가치
__개인가치정의
__노도어정책
__정리성찰과실천

6장.자기조직화의기본
__상황에맞는자기조직화
__가치지향자기조직화
__자기조직화대아나키
__자기조직화대창발
__팀창발
__자기조직화대자기주도대자기선택
__무지의원칙
__코넌트-애시비의정리
__분산제어
__권한부여의개념
__권한부여의필요성
__마치정원사처럼
__정리
__성찰과실천

7장.팀에권한을부여하는방법
__동기부채를만들지말자
__마법사의모자를쓰자
__정치가가아니라마법사를선택하자
__권한부여대위임
__두려움을줄이면지위가높아진다
__올바른성숙단계의선택
__올바른권한단계의선택
__팀할당또는개인할당
__위임체크리스트
__일을제대로하려면인내심을기르자
__관리자의저항에저항하자
__사람들의열가지내재적욕구를다루자
__환경을조심스럽게매만지자
__신뢰
__존중
__정리
__성찰과실천

8장.목적에따른리드와지배
__라이프게임
__보편성클래스
__잘못된비유
__여러분은게임설계자가아니다
__자기조직화로는충분하지않다
__사람이아니라시스템을관리하자
__관리자인가리더인가?
__올바른구별:리더십대거버넌스
__삶의의미
__팀의목적
__외재적목적부여
__정리
__성찰과실천

9장.제약조건을정렬하는방법
__공동의목표를제시하자
__애자일목표체크리스트
__목표를알리자
__비전대미션
__조직목표사례
__팀이자율적으로목표를정하도록하자
__여러분의목표와팀의목표를절충하자
__권한경계목록을만들자
__적절한관리관점을선택하자
__사람들을보호하자
__공유자원을보호하자
__품질제약조건
__사회계약을만들자
__정리
__성찰과실천

10장.규칙을만드는기술
__학습시스템
__애자일의맹점
__무엇이중요한가:장인정신
__양성피드백루프
__음성피드백루프
__규율*기술=역량
__규칙의다양성
__보완성의원칙
__위험인식과거짓안전
__밈학
__깨진유리창
__정리
__성찰과실천

11장.역량을개발하는방법
__일곱가지역량개발방법
__전체최적화:여러계층
__전체최적화:여러측면
__성과지표팁
__자기개발의네가지요소
__관리대코칭대멘토링
__인증을고려하자
__사회적압력을활용하자
__적응성있는도구를사용하자
__감독자를고려하자
__일대일대화를하자
__360도만남을갖자
__표준을발전시키자
__규칙이나사람이아닌시스템을다루자
__정리
__성찰과실천

12장.소통과구조
__버그인가기능인가?
__소통과피드백
__오해는일상이다
__의사소통자의역량
__네트워크효과
__연결조정
__경쟁과협력
__집단과경계
__초생산성또는자체촉매
__패턴형성
__규모대칭성:큰패턴과작은패턴
__발전시키는방법:더많이?더크게?
__정리
__성찰과실천

13장.구조를발전시키는방법
__환경,제품,크기,사람에대해
__먼저전문화를고려하고…..
__…일반화는그다음이다
__폭넓은직함
__비공식리더십육성
__팀경계살펴보기
__최적의팀크기는(아마도)다섯명
__기능팀대교차기능팀
__두가지설계원칙
__조직스타일선택
__각팀을작은가치단위로바꾸자
__팀분리
__계층분리
__조직변화에얼마나많은관리자가필요할까?
__하이브리드조직을만들자
__아나키는죽었다,파나키여영원하라
__비밀을두지말자
__모든것을볼수있게하자
__사람들을연결하자
__적응성을목표로
__정리
__성찰과실천

14장.변화의지형
__환경은“저너머”에존재하는것이아니다
__불확실성에대한두려움
__변화의법칙
__모든제품은성공적이다.실패할때까지는
__성공과적합도:모두상대적이다
__변화를포용하는방법
__적응,탐색,예측
__붉은여왕의달리기
__복잡성을측정할수있을까?
__제품은더복잡해지고있을까?
__만물의모양:위상공간
__끌개와수렴
__안정성과교란
__적합도지형
__지형조성
__인위적적응대자연적적응
__정리
__성찰과실천

15장.모든것을개선하는방법
__선형개선대비선형개선.
__현재위치를파악하자
__불안정한지형을여행할때의팁
__환경을바꿔서산이오도록하자
__변화를바람직하게만들자
__정체상태를불편하게만들자
__네오류를공경하라
__소음전략
__교배전략
__전파전략
__개선을복사해붙여넣지말자
__지속적인변화를위한마지막몇가지팁
__계속나아가자.
__정리
__성찰과실천

16장.모두틀리다.하지만유용한것도있다
__매니지먼트3.0의여섯가지관점
__그렇다,내모델은“틀리다”
__하지만다른모델역시“틀리다”
__애자일리스트의쇠망
__복잡성팸플릿
__정리.
__성찰과실천

출판사 서평

★이책에서다루는내용★
■“매니지먼트1.0”통제및“매니지먼트2.0”유행의극복
■복잡성이조직에영향을미치는방법의이해
■사람들의적극성,창의성,혁신성,동기부여를유지하는방법
■팀이스스로성장하는데필요한보살핌과권한을주는방법
■팀이비즈니스목표에맞춰성공할수있도록경계를정의하는방법
■소프트웨어장인정신문화의씨를뿌리는방법
■성공을촉진하는조직네트워크구축방법
■실제로효과가있는지속적개선방법

★이책의대상독자★
연구결과에따르면,애자일소프트웨어개발로전환하는데있어가장큰걸림돌은관리다(Version,2009).소프트웨어팀의“리더”가구식관리스타일에머물러있다면,팀을애자일하게만들고스크럼,XP,칸반과같은프로세스를실천하기란어려운일이다.관리자는21세기에걸맞은자신의새로운역할을정립하고애자일소프트웨어팀의능력을최대한으로발휘할수있도록만드는방법을이해해야할필요가있다.이책은애자일해지고싶은관리자그리고관리를배우고싶은애자일개발자를대상으로한다.

★이책의구성★
1장,‘세상일은왜그렇게단순하지않을까?’에서는선형사고가얼마나자주잘못된결론으로이어지는지를설명한다.그리고이책의핵심아이디어라고할수있는매니지먼트3.0모델의여섯가지관점을소개한다.
2장,‘애자일소프트웨어개발’과3장,‘복잡계이론’에서는애자일소프트웨어개발과복잡계이론에대해설명한다.이두가지는애자일관리그리고뒤이어등장할여섯가지관점의기초가된다.
4장,‘정보-혁신시스템’과5장,‘사람들에게활력을불어넣는방법’에서는매니지먼트3.0모델의첫번째관점인‘사람들에게활력을불어넣자’라는개념을설명한다.한장은이론적인면,나머지장은실용적인면을다룬다.조직에서가장중요한부분은사람이며,관리자는사람들의적극성,창의성,동기부여를위해할수있는모든것을해야한다고설명한다.

[역자의말]
2011년초,공인스크럼마스터(CertifiedScrumMaster)교육을받았을때있었던일이다.
“여러분중에서개발자가있으면손을들어보세요.”대부분의교육참여자들이손을들었다.
당시애자일에관심이있던사람들은거의소프트웨어개발자였다.
“그럼,기획자나디자이너분들손을들어보세요.”다섯명정도손을들었다.
“이번에는관리자분들손을들어보세요.”나를포함한몇몇사람이조심스럽게손을들었다(사실,당시나는반쯤은개발자,반쯤은관리자역할을하고있었다.그래서개발자들이손을들때도함께들었다).트레이너가그다음에했던말을잊을수가없다.
“여러분은이제모두집으로돌아가시면됩니다.스크럼에서는관리자가필요하지않으니까요.”
물론농담반진담반으로했던말이지만,그때들었던참으로복잡미묘한기분이아직도생생하다.

‘사악한관리자들이모두필요없다고?진짜제대로일을할수있겠는걸!’(벅찬희망)
‘관리자가없어도정말아무런문제가없을까?너무이상적인이야기같은데?’(일말의의심)
‘관리자들이애자일을싫어하겠는걸?돌아가서뭐라고설명하지?’(이제망했다는실망)
‘나도집에가야하나?’(생계유지에대한걱정)

그이후로도애자일에서관리자의역할이무엇인지계속고민스러웠다.그러나많은자료를찾아봐도명쾌한해답을얻을수가없었다.
오랫동안관리자와애자일코치역할을하면서내린결론은원하는방향으로의자기조직화는스스로(self)이뤄지지(organizing)않는다는것이다(책을읽다보면알겠지만,모든조직의현재모습은자기조직화의결과다.다만,그것이원하는방향이아닐뿐이다).환경변화에기민하게대응하는애자일한조직으로변화하고싶다면,우리가지금까지알고있던관리자의역할이애자일조직에어울리는방향으로바뀔필요가있다.
관리자가명령과통제,정보와의사결정의독점,위계와권위라는기존의틀에서벗어나사람들에게활력을불어넣고,팀에권한을부여하고,제약조건을정렬하고,역량을개발하고,구조를발전시키고,모든것을개선하는온전히새로운역할로자리매김해야만애자일한조직이될수있다.이런의미에서볼때과거의관리자는집으로돌아가고새로운관리자가그자리를차지해야마땅하다.그렇지만‘관리자의역할은때가되면당연히하는것이다’,‘관리역량은학습하는것이아니라타고나는것이다’,‘실무역량이뛰어난사람이관리자역할을맡아야한다’,‘관리자는우리를괴롭히는필요악일뿐이다’등의인식이여전하다는것이안타까울따름이다.기술은빠르게발전하고있지만관리는제자리에서서꼼작도하지않으려하는듯하다.
20세기의전통적인관리방식에서벗어나변덕스럽고불확실하고복잡하고모호한VUCA시대에어울리는새로운조직문화,새로운방식으로의혁신을이루려면관리자들이핵심적인역할을해야한다.혁신에가장큰걸림돌도이들이고,가장큰힘을발휘할수있는것도이들이기때문이다.관리자에게미래가없는애자일은현실적으로더큰힘을펼칠수없다.이것이관리자는필요악이라는단순한논리를우리가떨쳐버려야하는이유다.
따라서이책은소프트웨어개발분야뿐아니라혁신을이루고자하는모든분야의조직에서반드시읽어야하는중요한책이되리라확신한다.
이책은다양한이론과흥미로운사례들을통해,새로운시대에걸맞은관리자는어떤모습을갖춰야하고,무슨일을해야하는지를설명하고있지만,이외에도다양한장점이있다.우선,이책을읽으면애자일의개념이좀더뚜렷하게다가온다.몇년동안애자일코치로일하면서도다른사람에게(특히,소프트웨어개발분야가친숙하지않은사람들에게)애자일을명쾌하게설명하는데많은어려움을느꼈다.이책을통해‘애자일이란무엇인가?’라는질문에스스로에게그리고다른사람에게보다분명하게대답할수있게됐다.또한이책에서강조하는것중하나가다양한분야의연결이다.이책에등장하는다양한개념과이론중에서특히흥미로운부분이있다면,해당분야의참고문헌들을찾아더욱깊이있게학습해보길추천한다.이를통해훨씬더넓게세상을바라보고생각할수있는시야를얻을수있을것이다.애자일은이제더이상소프트웨어개발자들만의것이아니다.
그리고이책은전세계다양한사람으로구성된네트워크기도하다.매니지먼트3.0웹사이트(http://management30.com)또는해피멜리웹사이트(http://happymelly.com)를방문하면똑같은고민을하고있는수많은사람과교류하면서서로의경험을나눌수있다.
이와더불어매니지먼트3.0을보다폭넓게이해하고싶은분들에게저자가쓴다른두권의책『세상을바꾸는방법(HowtoChangetheWorld)』,『ManagingforHappiness』(Wiley,2016)도함께추천하고싶다.

6장,‘자기조직화의기본’과7장,‘팀에권한을부여하는방법’에서는팀이자기조직화를할수있다는개념인‘팀에권한을부여하자’라는매니지먼트3.0모델의두번째관점을설명한다.
이관점에는권한부여,위임,신뢰가필요하다.다시한번말하지만한장은이론적인면,나머지장은실용적인면을다룬다.
8장,‘목적에따른리드와지배’와9장,‘제약조건을정렬하는방법’에서는매니지먼트3.0모델의세번째관점인‘제약조건을정렬하자’라는개념을설명한다.자기조직화는아무방향으로나이뤄질수있기때문에사람과공유자원을보호하려면명확한목적을제시하고목표를정의해야한다는점을깨달아야한다는것을의미한다.
10장,‘규칙을만드는기술’과11장,‘역량을개발하는방법’에서는매니지먼트3.0모델의네번째관점인‘역량을개발하자’라는개념을설명한다.팀원에게능력이충분하지않으면팀이목표를달성할수없다는문제를보여준다.따라서관리자는사람들의기술개발과규율에이바지해야한다.
12장,‘소통과구조’와13장,‘구조를발전시키는방법’에서는매니지먼트3.0모델의다섯번째관점인‘구조를발전시키자’라는개념을설명한다.많은팀이복잡한조직상황안에서움직이고있기때문에어떤형태의사회연결망이소통을원활히하는지고려하는것이중요하다는것을설명한다.
14장,‘변화의지형’과15장,‘모든것을개선하는방법’에서는매니지먼트3.0모델의여섯번째이자마지막관점인‘모든것을개선하자’라는개념을설명한다.이전과마찬가지로이관점도이론적인부분과실용적인부분으로나뉘어있으며,가능한한오랫동안실패를뒤로미루고싶다면사람,팀,조직을지속적으로개선해야한다는것을설명한다.
16장,‘모두틀리다.하지만유용한것도있다’에서는매니지먼트3.0모델과몇가지다른관리모델을비교검토한다