분단시대 탈경계의 동학: 탈북민의 이주와 정착

신효숙

고려대학교교육학과졸업
한국학중앙연구원대학원석·박사(철학박사)
현북한대학원대학교겸임교수,통일부통일교육위원,(사)한반도평화연구원연구위원,(사)한국통일교육학회부회장등

남북하나재단교육지원부장,민주평화통일자문회의상임위원,한국교육개발원부연구위원,탈북청소년교육지원센터팀장역임

주요논저
『소련군정기북한의교육』(교육과학사)
“한반도평화교육의방향탐색:남북한주민갈등과통합교육을
위한제언”(기독교와통일)
“북한이탈여성의초국적이주와가치관형성”(통일교육연구)
“북한주민,탈북자,북한이탈주민”(공저,통일인문학)
『남북소통이야기:사회통합교육프로그램』(공저,남북하나재단)
『체제전환국의경험과북한의교육개혁방안』(공저,한울아카
데미)외다수

서문
1장서론
제1부탈북의동기와과정
2장탈북의의미와동기
1.탈북의의미:탈출인가이주인가
2.탈북의동기:생존을위한탈북
3.탈북의동기:체제불만,개인미래
4.탈북동기의다양화
3장탈북과정
1.탈북유형과탈북과정
2.해외유입과유랑,한국유입과정
3.해외체류탈북자에대한주변국의입장
제2부탈북민들의한국사회정착
4장탈북민정착의체계화
1.정착지원체계의확립
2.정착과자립자활의도전과과제
5장탈북민의한국사회정착과부적응
1.탈북트라우마와심리정서적치유
2.가족의해체와재결합,복합가정
3.부적응과탈남,초국적이주
제3부탈북민과한국인의사회통합과제
6장남북주민접촉의갈등과포용
1.분단체제와마음의분단
2.남북주민상호인식과갈등
3.편견에서환대로
7장정착,통합,한반도통일
1.대북·통일정책과탈북민
2.한반도통일과민족통일
3.통일사회만들기,그역할과가능성
8장결론

부록
북한이탈주민연도별입국현황
북한이탈주민연령별현황
북한이탈주민재북직업별현황
북한이탈주민재북학력별현황
북한이탈주민출신지역별현황
탈북학생재학현황
탈북학생출생국별재학현황
탈북학생연도별출생국별재학현황
탈북청소년특성화학교및대안교육시설현황
제5기지역적응센터(하나센터)지정현황


주
참고문헌
찾아보기
저자소개

[추천사]

“미래세대를위한통일한국을어떻게만들어갈지고민한다면이책을권한다.탈북민의존재가분단을뛰어넘어통일상상력을확장시킬수있는새로운문화형성자임을제시했다.”
-유은혜,전사회부총리겸교육부장관

“저자는이론적기반과실무적경험을겸비한북한전문가다.다년간남북하나재단에재직하면서탈북민정착실태에대한심층연구를통해남북한내적통합의방법론을제시한다.”
-양무진,북한대학원대학교총장

“탈북민의과거,현재,미래를모두다룬,현시점에서가장통합적이고치열한책이다.향후이루어질관련정책입안과학술연구,그리고교육에서가장중요한디딤돌이될것이다.”
-전우택,연세의대교수,전통일보건의료학회이사장