우리 땅 독도 (반양장)

김세라

저자:김세라
어린이·청소년을위한교양만화글작가로활동하며『아홉살에처음만나는반려친구고양이』,『프랑스대혁명』,『잔다르크와백년전쟁』,『순자』,『명심보감』,『주홍글씨』,『백범일지』,『미켈란젤로』,『걸리버여행기』,『레오나르도다빈치』,『이어령의교과서넘나들기:심리』,『세계의역사사건』등을썼습니다.뜻맞는이들과『개성공단사람들』,『6월항쟁,서른즈음에』,『4·16단원고약전:짧은,그리고영원한』을같이쓰기도했습니다.앞으로도,미래세대의마음근육과생각근육을길러주는이야기를계속쓰고싶습니다.

그림:진지현
성신여자대학교에서서양화과를졸업했습니다.벽화,전시관의일러스트작업,캐릭터디자인,교육용삽화등다양한분야에서그림작업을이어나가고있습니다.‘마음을움직이는따뜻한그림을그리자’라는생각으로많은그림을그려왔습니다.그동안작업한책으로는『아홉살에처음만나는반려친구고양이』,『미안해고마워』,『냉장고속여행을떠나요』등이있습니다.

작가의말4
1장정말가보고싶은곳9
2장꼭알아야하는곳29
3장어렵게지켜온곳49
4장하늘이도와줘야갈수있는곳69
5장가슴이뭉클해지는곳93
6장우리가아끼고사랑하는곳109

아는만큼사랑하게되고,사랑하는만큼지킬수있어요.
독도를지키는가장강력한무기,독도를‘제대로아는것’.

이책의주인공시우는드론촬영을하는삼촌과함께울릉도와독도를여행하며독도의아픈역사와일본의마구잡이사냥때문에멸종해버린강치이야기를알게됩니다.
그리고온갖어려움속에서도독도를끝까지지켜낸사람들의이야기를들으면서독도가얼마나우리에게중요한존재인지깨닫게됩니다.
그리고‘독도명예주민’이된시우는친구들에게독도이야기를들려주며다함께소중한독도를지켜나가자고말합니다.

독도를지키기위해가장먼저해야할일은독도를잘아는것입니다.
잘알면사랑하게됩니다.누구나아끼고사랑하는것은지키고싶어하게됩니다.
주인공시우의여행일정을따라가다보면그동안막연하게만알고있던독도의역사와자연,독도를지킨사람들에대해차근차근알게됩니다.
그렇게독도를깊이알게되면서사랑하게되고다함께지켜나가야한다는걸자연스럽게깨닫게됩니다.

“독도는우리땅!”
그저따라외우는말이아니라,마음에남는문장이되도록.

《아홉살에처음만나는우리땅독도》는아이들이독도를단지‘지식’으로배우는것이아닌,
마음으로경험하고공감하는존재로받아들일수있도록기획된책입니다.

무언가를외우게하기보다,아이스스로‘왜독도가소중한지’를이해하고말할수있도록
이야기속흐름에따라자연스럽게배워나가게됩니다.
이책은단순한설명이나정보나열대신,주인공시우가울릉도와독도를여행하며직접보고듣고느낀이야기로구성되어있어요.
TV나뉴스속멀게만느껴지던독도가,시우의이야기를따라가며점점친숙해지고,결국은지켜야할소중한‘우리땅’으로마음에자리하게됩니다.

독도를지키는건,
그곳을‘자기일’로여기는데서시작됩니다.

지켜야할대상은머리로만알때보다마음으로연결될때더단단해집니다.
‘우리땅’이라는말이당연해지는순간,어쩌면그당연함때문에우리는관심을놓게될수도있습니다.
그리고그틈을파고들어,누군가는그땅을자기것이라우기고,역사를왜곡하려들지요.

그런지금이기에,우리는더욱아이들에게묻고싶습니다.
“우리는정말,우리땅독도를제대로알고있을까요?”
책속에는과거강치를무분별하게잡아멸종에이르게한이야기,폭풍속에서도묵묵히등대를지켜낸사람들의용기,그리고지금이순간에도독도를기록하고전하려애쓰는수많은이들의이야기가자연스럽게스며들어있습니다.
그하나하나가모여독도를단지‘섬’이아닌,수많은시간과마음이쌓인‘우리의역사’로보여주게됩니다.

글을쓴김세라작가는아이들의눈높이에맞춘따뜻한시선으로이야기를풀어내며,
전지현작가의친근하고생동감있는그림은독도를처음만나는어린이들이쉽게빠져들수있도록도와줍니다.

‘하늘을나는코끼리’의인기시리즈,『아홉살에처음만나는시리즈』로출간된이책은독도에대해아직잘모르는어린이들에게,그리고독도를‘내일’로받아들이고싶은모든아이들에게꼭필요한첫걸음이되어줄것입니다.

*인증유형:공급자적합성확인