6학년 수학 수업 협동학습으로 디자인하다

6학년 수학 수업 협동학습으로 디자인하다

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Description
『6학년 수학 수업 협동학습으로 디자인하다』의 제1장‘ 협동학습으로 생각이 살아 있는 수학 수업 만들기’에서는 수업에 대한 질적인 고민을 바탕으로 수업혁신이란 무엇인지를 살펴보고 현재 수학교육에 가장 큰 영향을 준 RME 수학과 협동학습의 연결 짓기를 시도해 보고자 하였다. 제2장‘ 협동학습으로 만드는 6학년 수학 수업’에서는 현행 교육과정에 따른 수학 교과서를 나름대로 심층 분석하고 재구성하여 협동학습으로 디자인한 수업 계획 및 실제 활동 결과를 있는 그대로 담아 보았다.
저자

이상우

서울교육대학교윤리교육과를졸업하고,협동학습을주제로수업개선연구교사및수업방법혁신연구팀으로활동한바있다.현재서울은빛초등학교교사로재직중이며,서울초등협동학습연구회‘아해미래’전문연구위원으로활동하고있다.
2002년부터전국시도별교육연수원및지역교육청주관1정자격연수,각종직무연수,초등복직임용예정교사직무연수,보건교사직무연수,신규교사추수연수,학교별맞춤식연수,자율연수등에서협동학습,학급운영,수업혁신과협동학습,혁신교육의이해,토의·토론등을주제로강의를해오고있다.2011년부터학교,학년,그룹단위로수업컨설팅및수업코
칭활동도해오고있다.2005년부터현재까지서울초등협동학습연구회‘아해미래’주관‘협동학습직무연수(30시간)’에서주강사로활동중이다.2008년부터‘아이스크림원격연수원’에서온라인직무연수‘경이로운수업의시작,협동학습(30시간)’을,2013년부터전국교직원노동조합참교육원격연수원에서온라인직무연수‘협력과배움을실천하는수업혁신(초등)-협동학습’을,2016년부터‘한국교원연수원’에서‘생각을움직이는교실,학생참여수업-협동학습’을강의중이다.

목차

제1장협동학습으로생각이살아있는수학수업만들기
제2장협동학습으로만드는6학년수학수업
6학년1학기
01각기둥과각뿔
02직육면체의겉넓이와부피
03분수의나눗셈
04소수의나눗셈
05비와비율
06원의넓이

6학년2학기
01쌓기나무
02원기둥,원뿔,구
03비례식과비례배분
04비율그래프
05정비례와반비례