플랜더스의 개 (가난한 소년 넬로와 충직한 개 파트라슈의 슬픈 우정)

위다

1839~1908
위다의본명은‘마리루이스드라라메’예요.위다는그녀의필명으로어렸을적불렸던이름에서비롯되었답니다.어려서부터책읽기를무척이나좋아했던위다는가난한집안살림을돕기위해잡지등에글을발표하기시작하면서1860년〈포도밭그랜빌〉이월간지에실리면서소설가로첫발을내딛게되지요.그후상류사회를그린연애소설등을비롯해많은작품을썼는데,활발한이야기체를구사한독창적인작품으로대중을사로잡은작가였답니다.

PART01명작살펴보기
PART02명작읽기
PART03깊어지는논술
PART04논술워크북

〈아이세움NEW논술명작〉의구성및특성

PART01명작살펴보기

-만화로미리보기명작을패러디한만화를보며앞으로펼쳐질이야기에흥미를느끼게합니다.
-어떤이야기인가요?작품의배경이나설정,앞부분의줄거리를보여줍니다.
-한눈에살펴보기주인공들의성격과특징을살펴보고,발단-전개-절정-결말의네단계로작품을훑어봅니다.
-이렇게읽어보세요!무엇을염두에두고읽어야하는지보여주고,다양한생각을이끌어작품의주제를강조합니다.

PART02명작읽기

-아이들의눈높이에딱맞게쉽고부드러운문체로재구성된명작을읽습니다.
-권마다특색있는일러스트로아이들이흥미를느끼게합니다.곳곳에등장하는만화캐릭터들이웃음을더하고집중도를높여줍니다.
-어려운단어를설명해주어이해를돕습니다.

PART03깊어지는논술

-작품소개객관적인자료와생생한사진등을통해작품에대해알아봅니다.
-작가소개작가가어떤작품들을썼고,어떤평가를받고있는지살펴봅니다.
-생각의날개를펼쳐요!작품속에숨어있는다양한생각거리를제시하여,작품의주제를더깊이생각하게합니다.

PART04논술워크북

-논술6단계6단계의문제를풀면서명작에대한이해를높이고창의적사고와논술력을키워갑니다.
-가이드북논술6단계문제에대한모범답안을제시하고,학부모가아이들을어떻게지도해야하는지설명합니다.