한국 문학 교육 방법 (양장본 Hardcover)

조수진

머리말_5
1.한국어교육에서김소월시에나타난‘이별’의정서교육방안
　-「진달래꽃」,「초혼」,「접동새」를중심으로
2.한국어교육에서「소나기」에나타난‘정서’표현교육방안
3.「소나기」와「산사나무아래」에나타난‘사랑’의정서표현비교
　-언어표현과감정의흐름을중심으로
4.「운수좋은날」과「낙타샹즈」에나타난‘아이러니’의정서표현교육방안
5.채만식과라오서(老舍)소설에나타난‘체면’문화비교
6.문화콘텐츠개발을위한한·중·일대학생들간의정서차이
　-‘수줍음’과‘친밀감’을중심으로
7.베트남결혼이주여성을위한한·베설화에나타난가족문화교육방안