한국 사교육, 현실과 대안 (양장본 Hardcover)

윤유진

머리말

1부사교육발생이론
1장사교육동기이론
1.기대이론
2.게임이론
2장사교육결과이론
1.인적자본이론
2.노동시장가설
3장사교육환경이론
1.지위획득모형
2.사회적자본
3.문화적자본
4장사교육발생이론과부모주의

2부사교육학업성취효과에영향을주는요인
1장사교육비변인
2장사교육시간변인
3장사교육시기변인
4장교과목변인
5장지역변인
6장가정배경및정의적변인
7장대학진학및대학성적변인

3부사교육의대안책으로서방과후학교및EBS
1장방과후학교및EBS의정책배경
2장방과후학교및EBS교육의효과
3장방과후학교및EBS와학업성취효과
4장방과후학교,EBS,사교육학업성취효과비교

4부사교육국제비교연구
1장사교육국제비교연구의필요성
2장동아시아지역의사교육실태
3장OECDPISA결과에나타난사교육의실태
4장TIMSS에나타난사교육의영향
5장사교육과학업성취관련국제비교연구

5부사교육및방과후학교해외사례
1장사교육국제비교연구
2장방과후학교해외연구
3장핀란드의방과후활동
4장스웨덴방과후학교레저타임센터
5장독일의온종일학교
6장미국위스컨신의FAST방과후프로그램
7장OECD가주목하는방과후학교

참고문헌