스마트 미디어 시대 디지털 문자와 한자교육콘텐츠

이 책의 구상은 한자테라피와 한자교육콘텐츠를 기획하면서 시작되었다. 동아시아 한자문명의 상징 도구인 한자가 스마트 미디어 기반의 디지털 한자로 변신하고, 인공지능 시대의 스크린 사회를 주도하고 있다. 디지털 한자의 문자적 가치와 교육적 가치가 디지털 스크린에서 어떻게 작동되고 있는지 궁금증을 해소하기 위해 이 책을 구상하게 되었다.
이 책은 3부로 세분화하여 구성하였다. 1부는 〈문자와 디지털 문자〉로 디지털 문자학 구축에 필요한 학제적 차원의 개념을 소개하고 있다. 2부는 〈디지털 한자기호와 해석모델〉로 디지털 한자기호의 도상 기억술과 인지기능에 관한 접근이다. 3부는 〈한자교육콘텐츠의 기획방법론〉으로 중국 온라인 교육 시장에서 유통되는 콘텐츠를 선별하여 분석하였다.