저자

사회평론과학교육연구소

서울대학교생물학과를졸업하고같은대학교대학원에서석사학위를받은뒤박사과정을수료하였습니다.아이에게과학을쉽고재미있게얘기해주려노력하다보니어린이를위한책을만드는일에도관심을가지게되었습니다.현재사회평론과학교육연구소연구원으로과학책을만들고있습니다.

목차

1교시|호흡기관_코로들어온공기는어디로갈까?
코는무슨일을할까?···13
목에서일어나는일은?···17
폐는어떻게생겼지?···21
나선애의정리노트···26
과학퀴즈달인을찾아라!···27
용선생의과학카페···28
-기침과재채기의차이는?

2교시|호흡운동_많은촛불을한번에불어끄려면?
폐는어떻게움직일까?···33
어떻게폐로공기가드나들까?···36
더많은공기를드나들게하려면?···39
나선애의정리노트···42
과학퀴즈달인을찾아라!···43
용선생의과학카페···44
-스스로호흡할수없을때에는?

3교시|세포호흡_달릴때숨이가빠지는까닭은?
산소의몸속여행···48
호흡으로생기는것은?···52
산소가부족해지면어떻게될까?···55
나선애의정리노트···58
과학퀴즈달인을찾아라!···59

4교시|혈액_어린이가헌혈을할수없는까닭은?
혈액은무엇으로이루어져있을까?···63
혈액이하는또다른일은?···66
헌혈은아무나할수없어!···69
나선애의정리노트···72
과학퀴즈달인을찾아라!···73
용선생의과학카페···74
-잠수를오래하는비결은?

5교시|심장_혈액은어떻게온몸을돌까?
심장은어떻게생겼을까?···79
심장은이렇게움직여!···82
다시돌고,돌고,돌아!···86
나선애의정리노트···90
과학퀴즈달인을찾아라!···91
용선생의과학카페···92
-심장에전기가흐른다고?

6교시|혈관_팔에맞은주사약은어디로갈까?
혈관에여러종류가있다고?···96
혈액이거꾸로흐르는걸막으려면?···100
온몸의세포와만나는혈관은?···104
나선애의정리노트···108
과학퀴즈달인을찾아라!···109

가로세로퀴즈···110
교과서속으로···112
찾아보기···114
퀴즈정답···115

출판사 서평

《용선생의시끌벅적과학교실》17권호흡과순환
콜록콜록목감기에걸렸는데왜엉덩이에주사를맞는걸까?
가만히가슴에손을대보면,가슴이오르락내리락하는것과심장이쿵쾅쿵쾅뛰는것이느껴집니다.우리가특별히신경쓰지않아도우리몸은끊임없이숨을쉬고,혈액은온몸을돌고돕니다.대체우리몸속에서무슨일이일어나고있는걸까요?
《용선생의시끌벅적과학교실-17호흡과순환》편에서는숨을들이쉬고내쉬는호흡,그리고우리몸구석구석을끊임없이도는혈액의순환을알아봅니다.달릴때숨이가빠지는까닭은무엇일까요?왜입으로만숨을쉬면목이건조해지고아플까요?헌혈은몇살부터할수있을까요?
이책은공기중에있던산소가폐를통해우리몸에들어오고,혈액이온몸을돌며세포에산소를전달하는모습을보여줍니다.또,세포에서생긴이산화탄소를몸밖으로내보내는과정도자세히알려줍니다.아주작은세포가호흡하는모습부터하루에1,440바퀴씩온몸을도는혈액까지알고나면,독자어린이들은너무익숙해서미처알지못했던호흡과순환의소중함에대해깨닫게될것입니다.

재미있게술술읽다보면어느새과학지식이머리에쏙쏙!
영상매체에는익숙하지만기본적인독해력이떨어지는현재아이들의독서수준을고려하여,아이들의눈높이에서가장쉬운말로내용을전달하였습니다.캐릭터들의대화문으로구성된친절한서술방식으로줄글을읽는것에익숙하지않은아이들도술술읽을수있습니다.또한다양한시각자료를활용해쉽게읽히면서도정확히이해할수있도록구성을최적화하였습니다.

실생활속호기심을해결하며과학적사고력도쑥쑥!
단순한과학개념뿐아니라현상이나문제를과학의시선으로바라보는틀을마련해줍니다.실생활속소재로부터과학적호기심을끌어내개념과원리에접근하는이책은독자아이들의공감대를이끌어내며자연스럽게책에몰입하게해줍니다.독자들은과학적호기심을해결하며지식을쌓을뿐아니라과학적사고방식과태도까지기를수있습니다.

눈길을사로잡는다채로운비주얼구성!
실감나고생생한사진과명쾌한삽화,유머러스한캐릭터등다양한시각자료를통해내용을직관적으로전달해줍니다.또한소단원마다핵심내용을정리해주는4컷만화를통해학습에대한부담을낮추고과학이즐거운과목이되도록구성했습니다.

2020최신과학교과서를바탕으로한초등과학의새로운정석!
가장최근에개정된초등학교와중학교교과서의내용을충실히반영했습니다.주제별로구성된각권은초등학교교과는물론,중학교에서배우는개념까지초등수준에맞춰풀어냈습니다.또한개정교과서에서사용하는과학용어를반영하여교과연계성을한층높였습니다.

믿을수있는과학교육전문가들이심혈을기울여개발한책!
대학에서오랫동안과학을연구하고교육현장에서직접아이들을가르쳐온과학교육전문가들이기획부터편집까지개발전과정에참여하며공들여만든책입니다.정확한과학개념을초등학생수준에맞게전달하기위해초중고교과서는물론다양한국내외전문자료를연구하며아이들눈높이에맞는신선한소재와설명방식을개발했습니다.또,교육대학교에서과학을가르치는권위있는교수님들의감수를거치며거듭내용의정확성을기하여시리즈의신뢰도를높였습니다.

작가소개

글설정민(사회평론과학교육연구소연구원)
서울대학교생물학과를졸업하고같은대학교대학원에서석사학위를받은뒤박사과정을수료하였습니다.아이에게과학을쉽고재미있게얘기해주려노력하다보니어린이를위한책을만드는일에도관심을가지게되었습니다.현재사회평론과학교육연구소연구원으로과학책을만들고있습니다.

글김형진(사회평론과학교육연구소연구원)
연세대학교천문대기과학과를졸업하고같은대학교대학원에서석사,박사학위를받았습니다.과학자를꿈꾸는아이들에게올바른과학개념과과학적태도를함께키울수있는방법을전달하기위해노력하고있습니다.현재사회평론과학교육연구소연구원으로과학책을만들고있습니다.

글이명화(사회평론과학교육연구소연구원)
서울대학교물리교육과를졸업하고같은대학교대학원에서석사,박사학위를받았습니다.10여년간중학교에서과학을가르쳤으며,미국아리조나주립대에서물리학으로박사학위를받고독일,미국,영국에서연구원으로근무하였습니다.쉽고재미있는과학책을쓰는일에관심을갖고있으며,현재사회평론과학교육연구소연구원으로과학책을만들고있습니다.

글이현진(사회평론과학교육연구소연구원)
상명대학교에서생물학과를졸업하고열린사이버대학교에서심리학을공부했습니다.서울의대유전체의학연구소에서연구원으로있었으며,와이즈만영재교육연구소와아이스크림미디어에서다수의과학콘텐츠를개발했습니다.