용선생의 시끌벅적 한국사 6 : 새 나라 조선이 세워지다 (저자 현장 강의 전면 개정판, 양장)

금현진,정윤희

서울대학교국어교육과를졸업하고월간〈우리교육〉에서기자로일하였고,엄마가된후어린이책작가가되었습니다.이책을쓰기시작하면서어떻게하면역사를어려워하는우리아이들에게역사를올바르고재미있게알려줄수있을까계속고민했습니다.이를위해여러책과논문들을읽고,우리역사를생생하게담아내기위해역사의현장을직접돌아보기도했습니다.역사공부에첫발을내딛는어린이도혼자읽고이해할수있는책을만드는데공을들였습니다.

1교시개혁속에서태어난나라,조선
이성계,위화도에서군사를돌리다
오랜골칫거리인토지제도를개혁하다
두패로갈라진개혁세력
우여곡절끝에태어난새나라조선
<역사반답사여행>_전주

2교시새수도한양은어떻게생겼을까?
성리학의원리에따라설계된한양
4대문이름속에서숨은글자찾기
새수도한양의이모저모
한양에는누가살았을까?
조선왕조의중심,경복궁

3교시조선왕조의기초를다지다
왕위를둘러싸고벌어진왕자의난
다섯째아들이방원,임금이되다
왕권을강화하고나라의기초를다진태종
셋째아들충녕대군에게왕위를물려주다

4교시세종시대의빛나는유산들
세종,전문가의시대를열다
학문의산실,집현전과학사들
천문학의발달과뛰어난발명품들
여러분야의책들이쏟아져나오다
훈민정음이창제되다
남쪽왜구를정벌하고북쪽국경선을긋다

5교시혼란을넘어조선의제도를완성하다
어린임금단종의비극
성삼문과신숙주의갈라진운명
왕권을키운세조와훈구파
나라의제도를완성한성종과사림파의등장
<역사반답사여행>_영월

6교시사림,사화를딛고일어서다
글한편에서시작된사림파의수난
연산군,두번째피바람을일으키다
연이은사화,위기에처한사림파
그러나사림은죽지않았다

7교시조선이낳은뛰어난학자들
끊임없는노력으로대학자가된이황
개혁을통해학문을실천하고자한이이
스스로깨친서경덕,칼같은선비조식
<역사반답사여행>_안동

8교시신분체험!조선에살다
조선의가정행사키워드‘관혼상제’
조선의신분제도
사람취급을받지못했던노비
농민은나라의근본
설움이많았던천한사람들
복잡하고까다로운‘양반의길’

용선생한국사,저자현장강의전면개정판출간!
책을펼치는순간,용선생과함께역사현장속으로날아갑니다.

저자현장강의전면개정판은지난2016년전면개정판출간이후7년만에나온개정판이다.‘읽는역사에서보는역사로’,텍스트와사진자료에는담기지않는,즉역사현장에서만보고느낄수있는학습정보까지생생하게전달하려고노력했다.

이를위해용선생저자들이전국200여곳이넘는문화유산을찾아답사를떠났다.어디서도쉽게구해보지못할귀한영상과사진을찍어냈고,독자가꼭알아두어야할학습정보를실제저자의음성으로알차게설명해영상에담았다.[경주감은사지]영상을통해서는아들신문왕의효심을어느부분에서느낄수있는지,[고려청자박물관]영상에서는각종고려청자를보며실생활에서어떻게쓰였는지,[불국사]영상에서는수많은부처님이왜등장하게되었는지,[전태일]영상에서는전태일이지금은어떤모습으로,무엇을바라보고있는지등텍스트에는담기지않은내용들까지도생생하게온몸으로체험할수있도록구성했다.이처럼용선생저자들이제작한‘용선생현장강의’는1~10권책속곳곳에서QR코드를통해만날수있다.

이번저자현장강의전면개정판에서는한국사를전공한사회평론역사연구소연구원들참여는물론이고,문화재청문화재감정위원을역임한문화재전문가도집필은물론편집에도참여했다.우리역사의시작부터현대까지,용선생과역사반의대화와토론속에잘못된내용은없는지철저한검증을거쳤다.1차사료를꼼꼼히검토하고최신학계연구성과를반영해원고를수정하는등용선생내용에깊이와전문성을더했다.

*인증유형:공급자적합성확인