완두콩 배의 롤라 (평화 수업 디자인)

완두콩 배의 롤라 (평화 수업 디자인)

$13.80
Description
한 편의 영화를 깊이, 다양하게, 그리고 몸으로 느끼게 하고 생각하게 하고 내 삶을 성찰해 보게 할 수 있는 길을 보여 주고 있어 반가운 책입니다. 교육 현장에 영화라는 예술을 받아들이는 문으로 안내하고 있는 사각형프리즘 선생님들께 박수를 보냅니다.
- 이주영(어린이문화연대 공동대표)

이 책의 목적은 영화에 대한 평론가적 자세를 길러 주기보다는 영화를 화두로 공감적으로 소통할 수 있는 주체적 역량을 길러 주는 데 있다. 내가 이 책을 중요한 영화 교육 교재로 강력하게 추천하는 이유다.
- 곽노현(사단법인 징검다리 교육공동체 이사장/전 서울시 교육감)
저자

사각형프리즘

이미식
사각형프리즘소장,부산교육대학교교수
부산국제어린이청소년영화제집행위원

이정석
사각형프리즘연구원,초등학교교사

이태윤
사각형프리즘연구원,초등학교교사
부산국제어린이청소년영화제교육프로그래머

정동준
사각형프리즘연구원,초등학교교사
부산국제어린이청소년영화제교육프로그래머

조선혜
사각형프리즘연구원,초등학교교사

사각형프리즘어린이미디어&교육연구소
부산국제어린이청소년영화제(BIKY)와부산교육대학교에소속한어린이미디어&교육연구소.부산·경남·경북에근무하는교사와대학교수로구성.연구원은대학원에서인문학,영화,교육학을전공한석·박사이며영화를비롯한미디어교육전반을연구한다.영화제기간에는교사연수,국제세미나,관객과함께하는영화읽기프로그램을진행하고,평소에는어린이청소년집행위원의활동을기획하며매년어린이와청소년이출품한작품의특징을분석한다.
•초등학교교사를위한미디어교육의실제(서현사,2009)
•영화읽기를활용한주제중심교육과정개발(문화예술교육진흥원,2009)
•영화읽기수업모델:BIC개발(문화예술교육진흥원,2010)
•미디어를활용한창의성교육(부산교육대학교,2011)
•미디어중독예방프로그램개발(시청자미디어재단,2012)
•미디어교육매뉴얼(시청자미디어재단,2013)
•한국초등학교미디어교육사례(목선재,2016)
•어린이영화교육에대한소고(미디어줌,2017)
•영화읽기교육실천사례(미디어줌,2017)
•버팔로라이더:영화읽기수업을만드는방법(북랩,2018)

목차

4추천의글
8여는글

17영화소개
18줄거리
19등장인물

39수업디자인
40영화읽기활동구상
77마을공동체와함께한평화수업

105해설
106은유와상징
117영화음악
124인터뷰

131해제
132평화관점에서본〈완두콩배의롤라〉

139부록
140감독인터뷰
143〈완두콩배의롤라〉원작소설
144영화읽기수업관련영화
148부산국제어린이청소년영화제
157영화창의도시부산