초등학생이어려워하는시계와시간을한권에모았어요!
■많은아이들이시각과시간개념을어려워해요.
“시각과시간의차이가뭐예요?”,“오전과오후구분이헷갈려요.”,“시간단위바꾸기가어려워요.”,“찢어진달력을어떻게읽어요?”.
초등저학년수학에서아이들이어려워하는영역중하나가시간영역입니다.아이도,엄마도괴로운시간영역은엄마들사이에서초등수학의늪지대,복병이라고도불리우지요.특히2학년때배우는‘시각과시간’단원은여러가지개념을짧은기간동안배우는데다개념이추상적이다보니어린이들이많이어려워합니다.그래서정확한이해와연습없이넘어가게되면3학년‘시간의계산’에서도어려움을겪게됩니다.따라서1,2학년때개념부터다지고충분히연습하는게좋습니다.
■1·2·3학년에흩어져서배우는시계와시간을모두모아서훈련해요!
일상생활에가장밀접한시간영역은초등1학년2학기‘시계보기와규칙찾기’,2학년2학기‘시각과시간’,3학년1학기‘길이와시간’교과에걸쳐서배웁니다.
이책은시계보기부터시각과시간,시간의계산(받아올림,받아내림이없는시간의계산)까지한권으로구성했습니다.1학년내용중너무쉬운내용은축소하고,아이들이자주틀리고어려워하는2학년시각과시간내용을더늘려탄력적으로문제를배치했습니다.따라서이책으로공부하면저학년에서배우는시각과시간영역의흩어진개념을모두모아한꺼번에기본을다질수있습니다.
■‘시계와시간’기초부터정확하게단계적으로연습해요!
이책은가장기초학습인시계보기를몇시,몇시30분읽기(1학년2학기과정)부터5분단위,1분단위읽기(2학년2학기과정),초단위읽기(3학년1학기과정)까지연결하여구성했습니다.
시각읽기는숫자읽기와다릅니다.‘셋시’가아닌‘세시’,‘넷시’가아닌‘네시’처럼정확하게읽고쓰는연습부터시작해야합니다.시각읽기가정확해야아이들이실수하기쉬운‘여러가지방법으로시각읽기’,‘걸린시간구하기’도잘할수있습니다.이책으로기초부터정확하게다지고넘어가도록도와주세요.
■그림과빈칸채우기로개념을쉽게익혀요!
이책은개념을그림으로먼저보여주고빈칸을채워넣으면서스스로이해할수있도록구성했습니다.그리고개념을확인하는퀴즈와궁금증을풀어주는코너를통해이해를돕습니다.시간의단위변환에서몇시간을몇분으로바꿀때기계적으로계산하기보다먼저시계를보여주면서1시간이왜60분인지알려주는게중요합니다.
‘시각과시간’도원리부터알아야정확하게이해할수있으니까요.
■훈련문제로개념을다진뒤생활속문장제까지도전해요!
개념을이해했다면이제적정한분량의문제로훈련해야합니다.이책은개념을하나씩익힌다음,앞의개념을모아서복습하도록구성했습니다.그리고자연스럽게기초문장제로이어지면서생활속문장제에도전하게합니다.또한단원별로세분화한개념을재미있는마무리문제를풀면서총정리할수있습니다.
■시계의역사를제시해흥미롭게공부를시작할수있어요!
이책은본격적인학습전,시계의역사를먼저소개합니다.아주오랜옛날메소포타미아사람들이사용한해시계부터이집트의‘오벨리스크’라는거대하고뾰족한돌기둥해시계와물시계,오늘날우리가사용하는디저털시계와아날로그시계에이르기까지의역사를재미있는그림과글로소개했습니다.아이들은시계에대한흥미를가지며공부를시작할수있습니다.
■이책의진도표!‘이상한시계나라의빠독이’와함께즐겁게학습목표를달성해요!
이책의마당별시작페이지는오늘공부한단계를색칠하면서빠독이와함께‘이상한시계나라’를탈출하도록구성했습니다.총3개마당으로구성된이책을다풀고나면빠독이친구인쁘냥이와함께만찬을즐길수있답니다.
아이들은마치‘이상한나라의앨리스’가된것처럼상상의나래를펼치고한권을끝낼때더커다란성취감을느낄수있을것입니다.
*인증유형:공급자적합성확인
