바빠 초등 문장의 5형식 영작문 : 1형식부터 5형식까지, 빈칸을 채우면 영작 완성!

E&E영어연구소이정선

저자:E&E영어연구소이정선
이정선선생님은YBM시사,EBS,다락원,교학미디어,종로엠스쿨등에서출간된100여종이넘는영어교재개발에참여하였고,초등,중등,고등학생을대상으로한영어학습프로그램도개발한영어학습프로그램개발전문가이다.EBS고등학교영어교재개발에도참여하여,최근의입시영어경향도잘이해하고있다.집필도서로는비상교육의《알찬문제집》중학1,2,3학년용과《바빠초등영문법-56학년용》시리즈등이있다.
전국최대규모의영어학력평가인‘Yoon’sBEFLContest’와‘해법영어경시대회(HEAT)올림피아드’등초등학생과중학생을위한다수의영어능력평가문제를출제했다.그동안의영어교재및학습프로그램개발과강의경험을집대성해바로이책,《바빠초등문장의5형식영작문》을집필하였다.중앙대학교영어영문과를졸업하고숙명여자대학교교육대학원TESOL을이수했다.
E&E영어연구소는쉽고효과적인(easy&effective)영어학습방법을개발하는연구소이다.

감수:윌리엄링크
미국플로리다주립대에서문학석사과정을마쳤으며,현재안양외국어고등학교에서학생들에게영어를가르치고있다.

준비운동|영작의기본,영어문장을뜯어보자

011형식=주어+동사
02동사의형태를주어에맞춰쓰자
03‘~하지않는다’는의미를나타내려면?
04지금‘~하고있다’는의미를나타내려면?
05‘(~에)있다’는의미를나타낼때am/are/is를쓴다
06‘있지않다[없다]’는의미를나타내려면?
07Thereis/are~로‘있다’는의미를나타낼수있다
08사물의위치를설명해보자
09주어+동사총정리

102형식=주어+동사+보어
11형용사로명사의뜻을풍부하게해주자
12감정이나상태를표현해보자
13감각동사로오감의느낌을전달하자
14날씨를표현할때는Itis~를쓴다
15get으로‘~되고있다’는의미를나타내보자
16will로‘미래’를표현해보자
17주어+동사+보어총정리
18be동사를써서물어본다면?[1,2형식복습]

193형식=주어+동사+목적어
20형용사는목적어도꾸며줄수있다
21‘~하지않을것이다’라는의미를나타내보자
22과거에했던일을써보자
23목적어자리에동작(~하기/~하는것)을써야하면?
24과거에‘~하지않았다’는의미를나타내려면?
25목적어자리에‘~할것’이라는말을쓰려면?
26동명사로목적어(~하기/~하는것)를나타내보자
27기억하는것에대해써보자

28잊은것에대해써보자
29‘~할수있다’는뜻을전달할때는?
303형식문장에‘~에게’,‘~을위해’의의미를덧붙일수있다
31수동태를잘활용하면문장을다양하게표현할수있다
32주어+동사+목적어총정리
33‘~하기위해’라는목적을나타내려면?[1,3형식복습]

344형식=주어+동사+간접목적어(~에게)+직접목적어(~을/를)
35‘누구를위해무엇을해준다’는문장을써보자
36‘~할예정이다’라는의미를나타내려면?
37‘~하는방법’을나타낼때는?
38주어+동사+간접목적어+직접목적어총정리
39‘~하니?’,‘~할거니?’라고물어볼때는?[1~4형식복습]

405형식=주어+동사+목적어+목적격보어
41누구(목적어)를어떤감정상태가되게할때
42누구(목적어)에게어떤행동을하게할때(1)
43누구(목적어)에게어떤행동을하게할때(2)
44무언가(목적어)에어떤행동을받게할때
45누가(목적어)어떤행동을하는것을보거나들을때
46누가(목적어)어떤행동을하고있는것을보거나들을때
47누구(목적어)에게무언가를하라고말하거나요청할때
48누가(목적어)무언가를하는것을도와줄때
49주어+동사+목적어+목적격보어총정리
50‘~했니?’라고물어볼때는?[1~5형식복습]

이책을끝내면1~5형식문장을
혼자서도만들수있어요!

《바빠초등문장의5형식영작문》

1~5형식문장을알아야영작이쉽다!
초등영어에서는영어회화를중심으로공부했지요?하지만중학교에들어가면시험위주의학습으로바뀝니다.더구나중학교에서는수행평가의비중도높고,시험이서술형으로출제되는비중도높기때문에영작에익숙해져야해요.
《바빠초등문장의5형식영작문》(이하‘바빠초등영작문’)은영어문장의뼈대인1~5형식문장을익히며영작실력을키우는책입니다.가장기본적인1형식문장부터책속의빈칸을한칸두칸늘려써보세요.각형식별로갖춰야할문장요소들을문장에서제위치에맞게채울수있어야합니다.이책을마치고나면1~5형식을대표하는기본문장은확실히쓸수있습니다.

문장구조가손에익도록직접쓰면서‘내문장’을만든다!
이책은학습효율성을극대화하는방식으로만들어졌습니다.‘바빠초등영작문’의학습시스템은읽고이해하는input(구문및문장구성의원리이해,그리고단어의두뇌입력)과,쓰는과정인output(머리에입력된문장구성의원리를이용해문장으로출력해보는훈련)
활동을통해영작문기술이머리에기억되도록설계되어있습니다.특히,이책의아웃풋과정에서풀게되는훈련문제들은아주특별합니다.‘바빠초등영작문’의훈련문제들은테스트용이아니라훈련용으로최적화된문장들입니다.

선생님이없어도공부할수있는첫영작책
이책의문제들은과학적으로설계된영작훈련용문제들이므로약간어려운문제가나오더라도앞뒤문장에서힌트를얻어답을쓸수있습니다.선생님이없어도훈련문장을채우다보면영작을하게됩니다.혼자서도충분히영작공부를할수있는거죠.
또한본격적인영작훈련에앞서‘꼭알아야할단어’로기초어휘는채우고,문장형식은각형식을대표하는문장을성분별로쪼개어기억하도록설계되어있습니다.그동안복잡해보이던긴문장도주어,동사등으로구분하면문장이쉽게파악됩니다.

뇌에새겨지도록과학적으로설계된훈련용문장!
각훈련문장들은나선형사다리모형으로설계되어있습니다.나선형사다리를한칸씩차근차근따라가다보면새로운단어를익히고문장구성의원리를이해하는동시에,이미학습한단어및문장구성의원리가다음단계와그다음단계에도계속누적되어반복되는나선형식학습흐름입니다.따라서각단계의뒷부분에주로나오는영작문제는앞의훈련문장을다썼다면누구나쓸수있게됩니다.두뇌의망각곡선을고려하여배치된영작문장들을만나보세요!

바빠초등영작문은서술형,수행평가에도통한다!
실제중학교에서치르는수행평가나서술형시험에도나의글을완성하는문제들이출제됩니다.‘바빠초등영작문’의STEP04는영어문장을만드는데서그치지않고배운문장형식을활용해하나의이야기를완성합니다.
이책을끝내고나면중학영어시험에대한막연한두려움을없앨수있을거예요.

*인증유형:공급자적합성확인