보리 초등 국어 바로쓰기 사전 : 우리말과 국어 문법 길잡이 (양장)

남영신

엮음:남영신
평생을바른우리말글쓰기를위해앞장서서일해왔다.
토박이말에어떤말이있는지궁금해서국어사전을찾아보았는데토박이말을찾기는마치쌀에서뉘를찾는것과같았다.‘돌살’,‘마상이’,‘추임새’같이우리문화와관련된말은없는데,대부분한자어인데다가일본인이름과일본지명이길게풀이되어있었다.우리말을살려야겠다는생각에토박이말을모아사람들이찾아쓰기쉽도록분류하여1987년《우리말분류사전》을펴냈다.이사전은그뒤에토박이말이모든국어사전에오르게된바탕이되었다.그러고나서많은사람들이막연하게낱말을이해하고씀으로써말하는사람이나듣는사람이서로다르게받아들이는점에눈을돌렸다.‘낱말뜻을정확하게알고,상황에가장알맞은말을골라,낱말표기를정확하게하고국어문법에맞게쓰자’는것을기본원칙으로삼아공무원과기자들을대상으로교육을하고한달에한번시민들과함께우리말바로쓰기공부를계속해오고있다.
《우리말분류사전》(1987)《우리말용례사전》(1995)《???+국어대사전》(2008)같은사전들을엮었고,《안써서사라져가는아름다운우리말》(2001)《나의한국어바로쓰기노트》(2002)《국어한무릎공부》(2005)《기자를위한신문언어길잡이》(2014)《글쓰기는주제다》(2014)《보리국어바로쓰기사전》(2017)같은책들을썼다.

ㄱ............................2
ㄴ............................122
ㄷ............................194
ㄹ............................308
ㅁ............................328
ㅂ............................396
ㅅ............................532
ㅇ............................656
ㅈ............................848
ㅊ............................958
ㅋ............................1010
ㅌ............................1018
ㅍ............................1038
ㅎ............................1070

부록
한눈에보는문법용어뜻풀이.....1198
한눈에보는품사분류..................1224
한눈에보는용언활용..................1226
한눈에보는문장부호..................1230
한눈에보는단위명사..................1232
아차!틀리기쉬운맞춤법.............1235
아차!잘못쓰기쉬운말...............1240

■한눈에쏙들어오는올림말
‘한국어교육어휘(국립국어원2015)’가운데에서쓰임새가많은기초어휘를대상으로삼아,어린이들이국어문법을이해하는데도움이될어휘를올림말로뽑았습니다.국어는조사와어미로문장을구성하기때문에여느초등국어사전과달리조사와어미도올림말로풍성하게담았습니다.‘가,가는,간,갈,갑니다’같은활용형이나‘몇일,알맞는,설레이다’같은틀린말,‘깍드시,눈꼽,덮히다’같은틀린표기도올림말로찾을수있는것이특징입니다.

■틀린말,틀린표기도올림말로찾을수있는사전
습관적으로잘못쓰는말은그것이왜틀렸는지모르는채쓰는경우가대부분입니다.그래서일상생활에서소리가비슷하거나형태가비슷하여잘못쓰는말도올림말로찾아보고정확한사용법에따라쓸수있게하였습니다.‘표준어규정’에어긋난말은‘틀린말’로,비표준어는‘비표준어’로표기하고,‘한글맞춤법규정’에어긋나는표기는‘틀린표기’로구분하였습니다.‘다르다’를써야할자리에‘틀리다’로잘못쓰는경우도올림말이나정보상자로설명하였습니다.틀린말이왜틀렸는지알면국어공부가재밌어지고,오래기억하고바르게쓰는데에도도움이될것입니다.

■어미와조사도올림말로풍성하게찾을수있는사전
국어가어려운것은조사와어미때문입니다.국어는조사와어미가문장을구성하는데에중요한역할을합니다.그래서이사전에서는조사와어미에관련된정보를충실히실었습니다.조사와어미는앞에오는낱말에받침이있고없고에따라붙이는낱말이다릅니다.또동사와형용사는어미를붙였을때규칙적으로활용하는낱말도있고,불규칙적으로활용하는낱말도있어서복잡하고어렵습니다.조사‘가’와‘이’,‘로’와‘로서’와‘로써’,어미‘-어’와‘-아’,‘-려고’와‘-으려고’처럼용법에따라서로견주어보고바르게쓸수있도록설명하였습니다.

■활용형도올림말로찾을수있는사전
용언(동사,형용사)의활용형은워낙복잡해서틀리는경우가많습니다.그래서동사와형용사에는‘규칙’과‘불규칙’으로활용형태를제시하고,자주쓰는활용형을보기로들어어미의변화를한눈에파악할수있도록하였습니다.또우리가말을하거나문장에서보는형태는대체로활용형이므로활용형도올림말로쉽게찾아볼수있게하였습니다.‘사겼다’,‘바꼈다’,‘알맞는’같이자주틀리는활용형도올림말로올려서왜잘못인지까닭을설명하였습니다.활용형올림말은눈에잘띄도록색을달리표시하였습니다.

■우리말법을쉽게익힐수있도록복합어,관용표현,속담을풍부하게담은사전
이사전은올림말을중심으로한복합어,관용표현,속담을같이모아놓아한낱말의다양한쓰임새를두루살펴볼수있도록하였습니다.‘마음’처럼‘마’와‘음’으로나누면본디뜻이없어져더는나눌수없는낱말을‘단일어’라고하는데,단일어로된올림말에‘속마음’,‘마음먹다’,‘마음씨’,‘참마음’,‘한마음’같은복합어를함께실어낱말의짜임을한눈에알수있게하였습니다.
‘보는눈이있다’나‘보란듯이’처럼두개이상의낱말로이루어져낱말의본디뜻과달리새로운의미를나타내거나상황에따라다양하게해석되는‘관용표현’도담고,‘걷기도전에뛰려고한다’나‘누워서침뱉기’처럼오랜세월속에서우리민중의삶과지혜가함축된‘속담’도아이들눈높이에맞게골라담았습니다.이사전에서는많이쓰이는복합어,관용표현,속담을골라실었기때문에같이읽어보면우리말법을쉽게익힐수있을것입니다.

■낱말의다양한쓰임새를정보상자에담은사전
‘정보상자’를두어보통두개,또는세개의올림말을비교하면서설명합니다.틀린것은왜틀렸는지,용언의형태바뀜은무엇이어떻게다른지,낱말을어떻게구별해써야하는지,조사나어미는어떻게붙이는지,‘숫자’나‘횟수’의표기처럼사이시옷을써야하는경우,‘부스스’와‘부시시’처럼남녘과북녘이표준으로삼는차이,‘정찰’이나‘잔고’처럼고쳐써야할일본말,띄어쓰기,소리내기들같은낱말의다양한쓰임새를정보상자를통해보여줍니다.

■문장성분을갖춘,쉽고재미있는예문을보여주는사전
좋은예문은단순히읽고쓰는것뿐아니라모르는낱말의이해를돕고,글을정확하게이해하는문해력을키우는데에도도움이됩니다.우리말법을바르게익힐수있도록되도록주어,서술어,목적어,보어등문장성분을갖추어썼습니다.또어린이들의생활과눈높이에맞춘예문뿐아니라전통문화와풍습,역사,사회,과학,음악,미술,동식물생태등과관련된예문도두루보여줍니다.

¶도투마리에감긴실이날실이고북에감긴실이씨실이다.
¶서빙고는한강에서얼음장을떠보관하던장소이다.
¶민들레꽃씨는솜털같은날개가있어멀리날아간다.
¶1919년에대한민국임시정부가상해에선후독립운동은활기를띠었다.

■재밌는삽화를곁들여헷갈리는말,잘못쓰는말,바로써야하는말들을쉽게보여주는사전
헷갈리는말,잘못쓰는말,바로써야하는말들을기본적으로설명해주고,말을잘못쓰는상황을삽화로재밌게보여주기도합니다.아이들이삽화를보면서자기는어떤말을잘못쓰고있는지,틀린말을어떻게바르게고쳐야쓸지한번더생각해볼수있도록구성하였습니다.

■부록에문법용어,품사분류,용언활용,문장부호따위를한눈에볼수있도록담은사전
부록에는국어문법을설명할때자주나오는문법용어들을가나다차례로실어뜻풀이를하고,이해를돕는보기도같이실었습니다.품사분류와문장기능,용언의규칙활용과불규칙활용에대한설명,글쓴이의의도를쉽게전달하거나문장의구조를이해하기쉽도록쓰는여러가지문장부호,길이,넓이,무게,부피,속도따위를잴때쓰는단위명사도한눈에볼수있도록덧붙였습니다.사전본문에나온틀리기쉬운맞춤법과잘못쓰기쉬운말도부록에갈무리해서한번더넣었습니다.



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