■어떤낱말을실었을까요?여느국어사전과어떤점이다를까요?
수학은공식과개념을이해해야풀기쉽듯이,국어도규칙을발견하면바로쓰기가쉽습니다.《보리국어문법바로쓰기사전》은평생을바른우리말글쓰기를위해앞장서서일해온남영신선생님이초중등학생들이우리말을바르고품위있게쓸수있도록,낱말의뜻과활용을제대로알고어법에맞게쓸수있도록돕기위해엮은사전입니다.그래서‘한국어교육어휘(국립국어원2015)’에서쓰임새가많은기초어휘가운데초중등학생들이국어문법을이해하고글을쓰는데도움이될어휘를올림말로실었습니다.국어는조사와어미로문장을구성하기때문에여느국어사전과달리조사와어미도올림말로풍성하게담았습니다.‘가,가는,간,갈,갑니다’같은활용형이나‘몇일,알맞는,설레이다’같은틀린말,‘깍드시,눈꼽,덮히다’같은틀린표기도한눈에찾을수있는것이특징입니다.
■국어문법공부가왜필요할까요?
‘개수’와‘갯수’,‘거친’과‘거칠은’,‘안돼’와‘안되’,‘사겼다’와‘사귀었다’,‘알맞는’과‘알맞은’가운데어떤것을써야맞춤법에맞을까요?‘맞히다’와‘맞추다’,‘부딪치다’와‘부딪히다’는상황에따라알맞게써야하는데어떻게구별하여쓰면좋을까요?‘잘살다’와‘잘살다’,‘한차례’와‘한차례’처럼어떤경우에붙이고,어떤경우에띄어써야할까요?우리말을바로쓰기란무척헷갈리고어렵습니다.
우리는국어가모국어이기때문에따로배우지않아도대부분어법에맞게말을합니다.문장구조에알맞게조사를붙이거나어미활용을자연스럽게합니다.대화를하는중에는조사와어미를깊이생각하지않고말해도,조사를생략해도소통하는데에는크게문제가안됩니다.그러나말을글로옮기면이야기가달라집니다.조사를잘못쓰면주어와목적어가바뀌고,어미활용을잘못하면이상한문장이되기때문입니다.띄어쓰기를잘못해도의미가달라지기도합니다.이때국어문법을알면글을바르게쓰는데도움이됩니다.
■‘국어과교육과정’에서요구하는‘쓰기’와‘문법’을익히는데도움을주는사전
《보리국어？문법바로쓰기사전》은국어문법길잡이로서‘국어과교육과정’에서요구하는‘말하기,읽기,쓰기,문법’영역가운데‘쓰기’와‘문법’을익히는데도움을주는사전입니다.여느사전처럼낱말을찾고뜻만익히는사전이아닙니다.많이쓰는낱말을문법에맞게,정확하게쓸수있도록돕는사전입니다.중·고등학교에가면배우는문법가운데품사(단어의갈래),문장성분(주어,서술어들)부터복합어(합성어,파생어)들도다양하게보여주어눈에익게하였습니다.이사전을꼼꼼히읽다보면우리말의표현이나바른맞춤법과띄어쓰기도쉽게익힐수있을것입니다.
■‘바른글쓰기습관’을길러주는사전
우리말인데왜문법공부가필요할까요?그까닭은세살버릇여든까지간다고어려서부터바른습관을들이지않으면평생을고생하기때문입니다.우리는살면서길고짧은글을늘쓰게됩니다.가볍게주고받는문자나SNS에올리는짧은글,논리성을갖추어야하는대입논술이나졸업논문,진학이나취업할때써야하는자기소개서,나아가회사보고서나기획안,작가로서쓰는글들까지저마다다양한글쓰기를합니다.글을잘쓰기위해서뒤늦게국어문법을따로배우려하거나어휘력을늘리려고하면정말어렵습니다.
문법과어법에만맞게글을써도의미를전달하는데오해의소지가없고수월하게잘읽힙니다.무조건달달외워서쓰기보다왜그렇게써야하는지이해해야오래기억할수있고,바른습관이몸에쉽게밸수있습니다.언제든배워야할국어문법이라면어려서부터바로쓰는습관을들일수있도록《보리국어？문법바로쓰기사전》으로첫공부를시작해보세요.이사전이단순한‘문법공부’가아니라‘바른글쓰기습관’을기를수있도록도와줄것입니다.
■틀린말,틀린표기를올림말로찾을수있는사전
습관적으로잘못쓰는말은그것이왜틀렸는지모르는채쓰는경우가대부분입니다.그래서일상생활에서소리가비슷하거나형태가비슷하여잘못쓰는말도직관적으로찾아볼수있게하였습니다.‘표준어규정’에어긋난말은‘틀린말’로,비표준어는‘비표준어’로표기하고,‘한글맞춤법규정’에어긋나는표기는‘틀린표기’로구분하였습니다.‘다르다’를써야할자리에‘틀리다’로잘못쓰는경우도올림말이나정보상자로설명하였습니다.틀린말이왜틀렸는지알면국어공부가재밌어지고,오래기억하고바르고정확하게쓰는데에도도움이될것입니다.
■많이쓰이는조사와어미를찾을수있는사전
국어가어려운것은조사와어미때문입니다.국어는조사와어미가문장을구성하는데에중요한역할을합니다.그래서이사전에서는조사와어미에관련된정보를충실히실었습니다.조사와어미는앞에오는낱말에받침이있고없고에따라붙이는낱말이다릅니다.또동사와형용사는어미를붙였을때규칙적으로활용하는낱말도있고,불규칙적으로활용하는낱말도있어서복잡하고어렵습니다.조사‘가’와‘이’,‘로’와‘로서’와‘로써’,어미‘-어’와‘-아’,‘-려고’와‘-으려고’처럼용법에따라서로견주어보고바르게쓸수있도록설명하였습니다.
■낱말의활용형을올림말로찾을수있는사전
용언(동사,형용사)의활용형은워낙복잡해서틀리는경우가많습니다.그래서동사와형용사에는‘규칙’과‘불규칙’으로활용형태를제시하고,자주쓰는활용형을보기로들어어미의변화를한눈에파악할수있도록하였습니다.또우리가말을하거나문장에서보는형태는대체로활용형이므로활용형도올림말로쉽게찾아볼수있게하였습니다.‘사겼다’,‘바꼈다’,‘걸맞는’,‘알맞는’같이자주틀리는활용형도올림말로올려서왜잘못인지까닭을설명하였습니다.활용형올림말은눈에잘띄도록색을달리표시하여한눈에도쉽게구별해볼수있도록하였습니다.
■우리말법을쉽게익힐수있도록복합어,관용표현,속담을풍부하게담은사전
이사전은올림말을중심으로한복합어,관용표현,속담을같이모아놓아한낱말의다양한쓰임새를두루살펴볼수있도록하였습니다.‘마음’처럼‘마’와‘음’으로나누면본디뜻이없어져더는나눌수없는낱말을‘단일어’라고하는데,단일어로된올림말에‘속마음’,‘마음먹다’,‘마음씨’,‘참마음’,‘한마음’같은복합어를함께실어낱말의짜임을한눈에알수있게하였습니다.
‘보는눈이있다’나‘보란듯이’처럼두개이상의낱말로이루어져낱말의본디뜻과달리새로운의미를나타내거나상황에따라다양하게해석되는‘관용표현’도담고,‘걷기도전에뛰려고한다’나‘누워서침뱉기’처럼오랜세월속에서우리민중의삶과지혜가함축된‘속담’도아이들눈높이에맞게골라담았습니다.이사전에서는많이쓰이는복합어,관용표현,속담을골라실었기때문에같이읽어보면우리말법을쉽게익힐수있을것입니다.
■낱말의다양한쓰임새를정보상자에담은사전
심화정보가필요한경우에는‘정보상자’를두어설명을덧붙였습니다.보통두세개의올림말을비교하면서설명합니다.틀린것은왜틀렸는지,용언의형태바뀜은무엇이어떻게다른지,낱말을어떻게구별해써야하는지,조사나어미는어떻게붙이는지알수있습니다.‘숫자’나‘횟수’표기처럼사이시옷을써야하는경우,‘부스스’와‘부시시’처럼남녘과북녘의표준어차이,‘정찰’이나‘잔고’처럼고쳐써야할일본말,띄어쓰기,소리내기들같은낱말의다양한쓰임새도정보상자를통해보여줍니다.
■쉽고재미있는예문을보여주는사전
좋은예문은단순히읽고쓰는것뿐아니라모르는낱말의이해를돕고,글을정확하게이해하는문해력을키우는데에도도움이됩니다.우리말법을바르게익힐수있도록주어,서술어,목적어,보어등문장성분을갖추어썼습니다.또어린이들의생활과눈높이에맞춘예문뿐아니라전통문화와풍습,역사,사회,과학,음악,미술,동식물생태등과관련된예문도두루보여줍니다.
■삽화를곁들여헷갈리는말,잘못쓰는말,바로써야하는말들을재밌게보여주는사전
헷갈리는말,잘못쓰는말,바로써야하는말들은풀이와함께삽화로재밌게상황을보여줍니다.아이들이삽화를보면서자기는어떤말을잘못쓰고있는지,틀린말을어떻게바르게고쳐야쓸지한번더생각해볼수있도록구성하였습니다.
■부록에문법용어,품사분류,용언활용,문장부호따위를한눈에볼수있도록담은사전
부록에는국어문법을설명할때자주나오는문법용어들을가나다차례로실어뜻풀이를하고,이해를돕는보기도같이실었습니다.품사분류와문장기능,용언의규칙활용과불규칙활용에대한설명,문장에서많이쓰는부호와길이,넓이,무게,부피,속도따위를잴때쓰는단위명사도한눈에볼수있도록덧붙였습니다.사전본문에나온틀리기쉬운맞춤법과잘못쓰기쉬운말도부록에갈무리해서한번더넣었습니다.
*인증유형:공급자적합성확인
