성적 좋은 아이가 왜 실패하는가 (RAISING THINKERS)

성적 좋은 아이가 왜 실패하는가 (RAISING THINKERS)

$14.80
Description
구글이 주목하고 세스 고딘이 추천한 책!
학교 성적만 좋다고 미래형 인재일까?
이 책은 특히 동양권 아이들이 세계적인 교육 환경에 있어 어떤 특성을 가지고 있는지, 그리고 그들이 미래 환경에 어떻게 적응할 수 있을지를 진지하게 다루고 있습니다. 미래 사회에서 잘 살기 위해 필요한 건 인공지능이 우월할 게 뻔한 기능들이 아닙니다. 사람만이 가능한 창조성, 문제 해결력이나 비판적 사고라는 게 이 책 주장입니다.
저자는 국가, 기업 및 교육 체제 면에서 동서양의 선진국들이 어떤 특성을 보이는지를 우선 탐구합니다. 특히 아시아 지역에서 학습 성취도나 시험 답안 맞추기에 지나치게 집중된 학교 시스템에 불만이 커지고 있다는 설명입니다. 주입식 교육에 익숙한 아이들일수록 세계적인 인재를 배출하는 열린 교육 환경에서 적응을 하기 힘듭니다.
이 책의 저자는 세계적인 기업의 경영자들을 자문하는 경영 코치입니다. 그는 최고 경영자를 코칭하듯 아이에게도 그렇게 할 수 있다고 주장합니다. 이를 위해 자신의 아이들에게 직접 코칭교육을 하면서 알게 된 결과와 기존의 경영 코치 이론을 어떻게 아이들에게 효과적으로 적용할 수 있는지에 관한 연구를 책에 기록했습니다. 이러한 교육을 통해 아이들의 창의력, 문제해결 능력, 비판적 사고력을 키워줄 수 있다고 주장하고 있습니다. 저자는 이 책 내용으로 구글 본사에서 초청 강의를 한 바 있으며, 많은 혁신가들로부터 호평을 받았습니다.
저자

트레멘뒤프리즈

경영코치인그녀는자신의코칭이론을자녀들에게도적용가능하다고한다.미래사회에아이들은어떤세상에살아갈지알수없다.학교교육만으론아이들의미래에대응하기어려울거라고한다.그래서저자는아이들에게코칭을통해스스로생각하고고민할수있도록자녀들을교육해야한다고한다.
트레멘뒤프리즈는행동주의경제학자,저자,경영자코치다.런던으로이주하기전,그녀는아시아지역에서12년을지도하고다국적기업과정부기관에서리더십,의사결정과학과비판적사고에대해강의하며,MBA와학부프로그램에대해강의했다.그녀는듀크대학기업교육부의박사학위연구원이자교직원이다.
국내의소개된저서로는《씽크스마트워크스마트》가있다.

목차

여는글

1부.무엇을가르칠것인가
1장목적지없는여행의시작
2장기술만가지곤아무것도할수없다
졸업은했는데할수있는게없다고?/기업의미래생존/이력서는사라지고,인공지능은영원하리라
3장공부잘하는아이들은다어디로갔는가
성적좋은아이가생각도잘할까/사과와배를비교하기

2부.생각하는아이로키우기4장부모라는이름의코치
코치엄마,코치아빠/더좋은결정을내리기위한코칭/잘듣기!생각의불을당겨라!
5장먼저시작하는두뇌훈련
두뇌발달을위한기초훈련/아이를위한뇌발달훈련
6장학교에선알려주지않는작동기억훈련법
천재를몰라보는평범한사람들/기억을작동시키기/작동기억훈련소

3부.인생여정을위한성공능력들
7장편견은아이들의사고에오류를유발한다
‘생각하는것’에대해생각하기/사춘기와집단사고/사고의민첩함/좋은의사결정자의7가지습관/소크라테스식문답법으로생각하기/
8장컴퓨터는가질수없는감성지능
감성지능과인간의시대/걸음마시기:스트레스의시작/감정을지배할것인가,감정에지배당할것인가/마음이론과마음의습관
9장실패는혁신을위한데이터일뿐이다
혁신과창의성은가르쳐질수있나? /‘잘’실패하는법/발명가가되는법

마치는글
주석
참고자료
이책에대한찬사

출판사 서평

코딩교육은또다른‘국영수’일뿐
미래는과거사고방식바깥에있다

코딩교육이열풍입니다.학교의방과후수업에서도강사를초빙해서진행할만큼인기있습니다.학원가에서도코딩의바람은거침없이휘몰아칩니다.정말코딩을배우면우리아이가미래에잘살수있을까요?

10년전엔어땠을까요?컴퓨터가미래산업의핵심이라고학교에서는물론이고가정에서도컴퓨터자격증수업에열을올렸습니다.인터넷검색기능사,홈페이지제작,문서작업정말많은것들을배우게했습니다.지금어떻습니까?컴퓨터가일하는데필수적인요소가되긴했지만,예전의컴퓨터자격증들이필요한가요?
아이들에게인터넷검색은숨쉬듯자연스러운일이고,홈페이지제작도기업이아닌이상블로그로대신하거나간단하게제작할수있는도구들이생겼습니다.
코딩교육은어떻게될까요?아이들이어른이되면더욱쉬운방법으로대체되거나,스마트폰을만지듯이자연스러운기술이될지도모릅니다.

그렇다면아이들의미래를어떻게준비해야할까요?
이책<성적좋은아이가왜실패하는가>는바로이질문에답을합니다.
부모들이생각하는방향으로끌고가는게아니라아이들스스로판단하고생각하는힘을길러줘야한다는것입니다.
미래가어떻게될지는아무도알수없습니다.미래에도착한아이들만이알게될겁니다.
그때가되면더이상어른들은도와줄수없습니다.아이들스스로자신의미래를선택할수있는힘을길러주어야하는이유가여기에있습니다.
이책은아이스스로생각하는힘을길러줄수있는코칭교육법에관한내용입니다.
코칭을통해아이스스로자신에게질문하면서창의력,문제해결능력,비판적사고력을키워줄수있다는설명입니다.

구체적으로1장과2장에서는학교교육과기업이원하는인재상에큰차이가있다면서,그격차를스킬갭이란용어로소개하고있습니다.
3장에선유교문화권학생들과서부문화권학생들이어떤차이가있는지에대해PISA의결과를통해알려줍니다.
4장부터본격적인코칭에관한내용입니다.어떻게하면아이에게‘코칭’을할수있는지,어떤질문을통해아이를성장시킬것인지에대한구체적인일화를바탕으로설명하고있습니다.이어지는5장과6장은좀더실제적인훈련법을소개하고있습니다.어떻게하면아이의두뇌를발달시키고아이가자신의두뇌를잘활용할수있는지설명합니다.
7장은비판적사고를어떻게아이들에게교육할수있는지를설명합니다.
저자는전반으로아이들이앞으로다가올불확실한미래에서도성공적인삶을살기위해서는‘소프트스킬’을갖추어야한다고역설하고있습니다.의사소통기술,팀워크,창의력,직업윤리등과같이부드러운인간관계를위한기술말입니다.이러한소프트스킬을어떻게높이는지를저자가제시하는코칭교육법을통해배울수있습니다.