동생과 친해지는 가족놀이 70 (행복한 형제, 남매, 자매 관계를 위한)

동생과 친해지는 가족놀이 70 (행복한 형제, 남매, 자매 관계를 위한)

$15.50
Description
국내에 하나밖에 없는 책!
형제·자매·남매 관계 개선에 초점을 맞춘 음악치료사 엄마의 놀이 가이드
둘째를 낳고 나서부터 첫째는 둘째에게 부모의 사랑을 빼앗긴 것처럼 굴기 시작합니다. 둘째를 질투하고 괜히 괴롭히거나, 부모의 관심을 끌기 위한 행동을 합니다. 그러한 아이를 달래던 저자는 어떻게 하면 두 아이가 서로 사랑하면서 지낼 수 있을지 고민했습니다. 그 고민의 결과는 스킨십. 저자는 스킨십을 통해 아이들이 서로에게 친밀감을 느낄 수 있다고 생각했습니다. 자연스러운 스킨십을 위해 아이들이 즐겁게 할 수 있는 놀이를 선택했습니다. 책에 소개되는 70가지 놀이는 저자가 고민을 거듭해 만들고 직접 적용해 본 것들을 소개하고 있습니다.

1부에서는 적극적인 스킨십 보다 아이들이 서로의 마음을 이해할 수 있는 정서교감을 위한 놀이로 구성되어있습니다. 언어, 미술, 음악을 활용하는 놀이로 아이들의 정서적 감성과 자신의 마음을 직접 표현해보는 놀이를 통해 형제간의 서로에 대한 이해를 높여줄 수 있습니다.
2부에서는 본격적인 활동과 스킨십을 하는 놀이로 구성되어있습니다. 아이들 직접 몸을 부딪치면서 서로에 대한 친밀감을 높일 수 있습니다.

북 트레일러

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저자

조미나

하진이와하음이의엄마입니다.
형제갈등문제를놀이를통해풀고자연구하는사람이기도합니다.
대학에서사회복지학을전공했지만평소심리학과코칭분야에관심이높았던그는대학원에서음악치료를공부했습니다.때문에사회복지와심리상담을포괄하는분야에서다양한활동을했습니다.
초·중·고등학교및보호관찰소에서는홀랜드(holland)직업선호도검사와사회성향상프로그램을진행했습니다.전문음악치료사(음악치료사1급)로서청소년,장애아동,정신분열증,알콜중독환자등에게심리적인도움을준바도있습니다.현재는휴넷평생교육원사회복지학과에서운영교수로활약하고있습니다.
카페https://cafe.naver.com/bminmind
블로그https://blog.naver.com/ulrim153

목차

프롤로그
이책의구성

1부마음을나누는정서놀이
1장정서지능을길러주는음악놀이
1다섯글자예쁜말을해요
2멋진얼굴만들기
3어떤행운을빌어줄까요?
4넌할수있어!
5표정연구
6날개달은천사
7소리탐색하기
8자연의소리가귓속에!!

2장표현하는법을배우는언어놀이
9너를위해무엇을할까?
10배려하는마음
11어떤음식을좋아하니?
12신문지펀치
13멋진우리오빠.동생
14속상한마음을날려봐
15이야기나누기
16감정단어야어디있니?
17따뜻하고희망찬단어찾아빙고
18긍정의글자경매놀이

3장감정을표현하는미술놀이
19소중한모든것
20든든한둥지
21주고싶은선물
22멋진내몸
23멋진명패
24즐거운여행
25과거파노라마
26소중해요
27정성깃든생일상
28반쪽그림을찾아라
29나는너에게
30비밀의마음을찾아라

2부몸으로하는감각놀이
1장긍정적인경쟁심을길러주는승부놀이
31나는야가수왕!
32발로연주해보아요
33마음의무게
34다리빼기
35모양을찾아라
36누가먼저찾을까?
37덤벼라!펜싱게임
38구슬아,들어가라
39이불썰매&이불김밥
40모양뒤집기
41솔잎뜯기
42꼬리잡아라
43누가멀리가나?
44나잡아봐라
45깃발올려!
46순간포착
47더밑으로!림보게임
48걸어주세요
49집게꽂아주세요
50동그라미안에~얏!
51종이야,빨리떨어져!
52내콩어디있니?
53슝슝스케이트타요!

2장자긍심을높여주는협력놀이
54마사지스킨십
55멋진손
56실천하는사랑
57컵타연주
58‘같이’의‘가치’
59정검다리건너기
60무슨모양이나올까요?
61멋진모양만들기
62무엇이숨어있을까요?
63몸으로표현해보아요.
64훌라후프기차
65신문지활용법
66콩아,어디숨었니?
67모여라~얏!
68함께하는우리몸
69보자기위에서놀아요
70수건아,가만히있어

에필로그
놀이도구참조
참고문헌

출판사 서평

아이끼리의관계가최종학력까지결정한다?
가정이란작은사회에서시작하는특별한교육법

샤오란선박사와수잔멕헤일교수의연구에따르면형제(자매,남매등)관계에따라아이들의최종학력이달라진다고합니다.아이들에게있어형제란,하나의가족구성원이자처음으로만나는친구이자경쟁자입니다.형제관계에서아이들은서로에게영향을주며자라갑니다.사이가좋은형제들은서로에게긍정적인자극을주고,동생은형(누나,언니등)을하나의롤모델로삼아따라가려합니다.또한,형역시동생에게더좋은모습을보여주고동생을도와주는등서로서로도와주며자랍니다.하지만,사이가좋지못한경우둘의최종학력은갈리게됩니다.만약형이좋은성적을받고있다면,동생은그에대한반발심이나부정적인영향력을끼치려듭니다.서로에게상호작용을하는형제관계가아이들의최종학력에영향을주는것입니다.이런형제관계어떻게하면긍정적인형태로이어줄수있을까요?

바로이책에답이있습니다.
저자는스킨십을통해아이들사이의관계를긍정적으로만들어줄수있다고말합니다.스킨십은서로에대한신뢰감,안정감,친밀도등다양한긍정적인효과를가지고있습니다.저자는아이들에게놀이를통해자연스러운스킨십을유도해아이들에게긍정적인관계를확립해주고자합니다.

1부에서는아이들이서로의마음을알수있는정서놀이를중심으로다루고있습니다.언어,미술,음악영역을바탕으로서로에대한마음을이해하고바라보는것에초점을두고있으며다양한융합활동이접목되어있습니다.피아제가말한구체적조작기에해당하는7세이상아동들에게적용하면효과적입니다.

2부에서는직접적인신체활동을통한스킨십중심의놀이입니다.피아제의전조작기에해당하면5세이상아동에게적용할수있으며,아이들이즐겁게노는것에초점을두고있습니다.서로에대한마사지,손을잡고하는놀이,신체를이용한놀이로구성되어있어놀이속에자연스러운스킨십을할수있습니다.

긍정적인아이들의관계는성적뿐만아니라아이들의사회화,관계성등사람이사는데필요한능력들을길러주고강화합니다.아이들의긍정적인관계를통해자라나는아이가심리적으로건강한아이가되도록도와줄수있습니다.