꿈을 키우는 교실 밖 이야기 (10대를 위한 현직 선생님의 꿈 멘토링)

꿈을 키우는 교실 밖 이야기 (10대를 위한 현직 선생님의 꿈 멘토링)

$12.84
Description
교과서에 없는 삶의 길잡이를 만나다!
꿈을 찾는 아이들을 향한 선생님의 꿀 조언
요즘 10대들은 어렸을 때부터 바쁜 삶을 살아간다. 영어, 수학, 코딩 등 많은 것을 배우지만 정작 꿈이 무엇이냐고 물으면 꿀 먹은 벙어리가 되는 아이가 많다. 막연하고 허황된 바람을 꿈으로 착각하는 경우도 있다. 이러한 현실이 누구보다 안타까웠던 현직 교사, 문중호 저자는 아이들에게 정말로 필요한 이야기를 묶어 냈다. 《꿈을 키우는 교실 밖 이야기》는 학교나 학원에서 배우지 않는 이야기로 가득하다. 학업 위주의 독서에 지쳐있던 아이들의 흥미를 끌 뿐 아니라, 삶의 길잡이가 되어 줄 애정 어린 조언이 담뿍한 책이다.
선정 및 수상내역
2022 청소년 북토큰 선정작
저자

문중호

서울교대출신의초등학교현직교사다.서울시교육청컨설팅장학지원단,남부교육지원청진로활성화지원단에몸담으며다양한교육방법을연구했다.
논산에서태어나공주한일고등학교를거친그는서울교육대학교와동대학원을졸업했다.이후서울우암초등학교,서이초등학교등을거쳐현재서대문의독립문초등학교에서교편을잡고있다.학교에서는교육연구부장이지만집에서는두아이의아빠이기도한그는부모의마음으로매주학부모들과‘월요편지’로소통한다.
현재백석대대학원에서상담심리공부를하고있으며,중부교육지원청별별서포터즈로서학생들과선생님들의꿈을응원중이다.저서로는《우리아이에게정말필요한것은》이있다.

목차

시작하는이야기ㆍ5

1장-힘이필요해(Strong스토리)

1.줄지않는물│2.마음의힘│3.전심전력│4.기적의메이저리거│5.가수가된고아│6.눈송이의무게│7.나만의한가지│8.꿈을키워준상장│9.피자왕이된소년│10.모래와반석이│11.천재과학자의고백│12.쿤타리카의원숭이들│13.온기의힘│14.기적의무선통신

2장-목표로삼아야할것들(Target스토리)

1.태도가삶을바꾼다│2.에디슨의1퍼센트│3.간절히원하면│4.가장아름다운것│5.겸손이이긴다!│6.성공의비결│7.우선순위이야기│8.케이크를태운대왕│9.힘을빼라│10.장원급제의비결│11.참된공부│12.삶을바꾸는흉내내기│13.영웅의최후│14.깨진찻잔│15.끙끙훈련

3장-기회와가능성(Opportunity스토리)

1.기회를잡은소프라노│2.가능성을보는눈│3.두청년의운명│4.샘웰턴의성공비결│5.개구리삼형제│6.고이와벼룩│7.땅콩선생님│8.나비가된번데기│9.붕새이야기│10.안데르센의꿈│11.하버드와NBA│12.최고의만남│13.2.75달러가만든거물

4장-회복하는삶(Recover스토리)

1.도마뱀을살린것은│2.빚과의전쟁│3.노르웨이라면왕│4.펌프와마중물│5.우울증도괜찮아!│6.시골농부의결혼반지│7.노메달의굴욕│8.돈만생각하는사람│9.최고의발명품│10.짜장면한그릇│11.존댓말의힘│12.가면속의남자│13.건드리지마세요

5장-긍정의외침(Yes스토리)

1.짜릿한역전극│2.뒤집기의명수│3.나도주먹이있다│4.헬렌켈러의감사│5.최고의손가락│6.온몸으로듣는소리│7.내가가진것│8.슬기로운긍정생활│9.행복의달인│10.빨간집,파란집│11.인생은새옹지마│12.운이좋은사람│13.우리가소중한이유│14.곰팡이가좋아하는말│15.희망을보는사람

참고자료ㆍ221

출판사 서평

좋은직업보다올바른진로부터찾아라!
진정한성공을위해필요한5가지요소는?

얼마전,스포츠선수와연예인등여러유명인의‘학교폭력’논란이대한민국을떠들썩하게만들었다.피해자들은학창시절에받았던고통을호소하며그들의사과와반성을요구했다.실제로학교에서비교적약한아이들의돈을뺏거나,신체ㆍ정신적위협을가하는폭력행위는결코드문일이아니다.우리아이들을폭력에물들게만든것은과연무엇일까?물론타고난성정이나생활환경등여러가지이유가있겠지만,결과만잘내면눈감아주는결과중심적사회분위기도한몫하는것으로생각된다.

조금더나아가,우리나라와다른나라의청소년들을비교해볼수도있다.우리나라청소년들의학업성취도는상위권을차지하지만‘행복지수’는하위권을맴돈다.이같은현상도결과중심적사회에서나타나는부정적인지표로볼수있다.지금우리나라에서는좋은성적과대학을거쳐결론적으로좋은직업을찾는데교육의큰가치를두고있다.하지만더성숙한인간이되기위해서는근사한직업보다올바른진로를찾는것이선행되어야한다.현재진로는직업과거의같은말로쓰이고있지만,본래의뜻은‘앞으로나아갈길’이다.따라서‘진로탐색’은어떤생각과가치를가지고삶에임할지고민하는과정이나다름없다.지금은교과목과지식위주의학습이지만,앞서이야기한과정이우선될때야말로아이들은진정한성공과행복을거머쥘수있다.

《꿈을키우는교실밖이야기》에서는아이들이꿈과진로를세우는데필요한이야기를크게다섯주제,‘S.T.O.R.Y’로담아냈다.1장의S는‘Strong’으로,어떤어려움도이겨낼수있도록마음의힘을단련하는이야기가펼쳐진다.2장의T는‘Target’이다.목표로삼아야할것과,그를이루기위해필요한지혜를배울수있다.3장의O는‘Opportunity’로,삶에서만날기회와가능성을마주하는태도를보여준다.이를통해아이들은희망과자신감을함양할수있다.4장의R은‘Recover’즉,회복에대한이야기를전한다.인생이언제나성공적인것은아니기에,툭툭털고일어날수있는자세를배우는것도중요하다.마지막5장의Y는‘Yes’로,불가능도가능으로만드는긍정의힘을보여주고있다.청소년에게꼭필요한다섯요소를담은이책을통해,아이들이진정한꿈과삶의의미를찾아갈수있기를기대한다.