교과서조차이해못하는한국청소년들의현실
그동안없었던미디어문해력교육을말하다
한매체에서중학생2400명을대상으로문해력테스트를한결과가충격이었습니다.학생중27%가교과서조차이해못하는것으로결과가나왔기때문입니다.미디어매체이용률이증가함에따라정보를현명하게판단하고올바르게받아들이는능력이요구되고있습니다.나이가어릴수록처음받아들이는시기의교육이더중요할수밖에없습니다.
『미디어문해력의힘』은현직교수진이미래세대의미디어문해력교육을위해다양한대안과사례를모은책입니다.발전하는기술에맞춰뉴스와시사칼럼,웹콘텐츠와교과서등으로제시된활용방안은지루하지않고즐겁게미디어문해력을늘리는것에관하여이야기합니다.또한해외에서이뤄지고있는획기적인문해력교육사례들도소개하면서우리의생활에비교해보거나활용할수없는지생각해보게합니다.넓혀지는미디어세계속에서아이들이올바른방향으로나아갈수있도록좋은교육이먼저제시되어야합니다.
1부1장에서는미디어환경에많이노출된현재대한민국청소년의문해력현황에관해이야기합니다.문해력이저하된원인과증진을위한방안까지함께다루고있습니다.2장부터는여러매체를다루는데,먼저뉴스에대한정보와문제,현상등을이야기하고활용하는방안까지제시합니다.3장에서는시사칼럼의기능,유용성,역할등을다양하게논하고있고마찬가지로이를교육에활용하는방법까지다루고있습니다.4장에서는웹콘텐츠를주제로하면서어린이,청소년과가까운웹툰을교육에적용하는흥미로운사례들도함께소개하고있고5장에서는교과서에대한활용현황과문제점,개선방안까지살펴봅니다.2부에서는해외에서이뤄지고있는문해력증진을위한미디어활용사례를소개합니다.1장은미국을주제로미디어리터러시교육에대한설명과국내교육현장을위한제안도함께다루고있으며2장에서는영국이시행하는다양한온라인프로그램을소개하기도합니다.3장은독일의미디어활용현황과다양한교육용앱,현장실례를소개하고4장일본에서는학교에서시행되는도서활용문해력교육의다양한프로그램을다룹니다.마지막5장에서는중국의미디어리터러시교육모습과문제점,전망까지소개하고있습니다.
