미디어 문해력의 힘 : 청소년의 문해력을 키우는 미디어 활용법

윤세민,한희정,김성재,이완수,강진숙,이정훈,오광일,신종락,백원근,조정원

저자소개

서문문해력,세상을살아갈능력과지혜6

1부문해력위기시대의현실과대안

1장우리나라청소년의문해력현황13
한희정국민대학교교양대학부교수

2장뉴스활용방안43
김성재원광대학교행정언론학부초빙교수

3장시사칼럼활용방안:세상을해석하는방법75
이완수동서대학교미디어콘텐츠대학교수

4장웹콘텐츠활용방안:디지털네이티브를위한교육107
강진숙중앙대학교미디어커뮤니케이션학부교수

5장교과서활용방안:문해력중심의교과서개발및혁신필요137
윤세민경인여자대학교영상방송학과교수

2부문해력증진을위한미디어활용:해외사례

1장미국비판적사고능력키우기가핵심171
이정훈대진대학교미디어커뮤니케이션학과교수

2장영국사회적약자고려한공공캠페인201
오광일캑터스커뮤니케이션즈코리아(에디티지)이사

3장독일디지털미디어활용도높이기227
신종락제주대학교독일학과교수

4장일본독서습관형성을위한프로그램추진257
백원근책과사회연구소대표

5장중국사상선전도구로서의리터러시교육287
조정원원광대학교한중관계연구원교수

참고문헌312
저자소개326

교과서조차이해못하는한국청소년들의현실
그동안없었던미디어문해력교육을말하다

한매체에서중학생2400명을대상으로문해력테스트를한결과가충격이었습니다.학생중27%가교과서조차이해못하는것으로결과가나왔기때문입니다.미디어매체이용률이증가함에따라정보를현명하게판단하고올바르게받아들이는능력이요구되고있습니다.나이가어릴수록처음받아들이는시기의교육이더중요할수밖에없습니다.

『미디어문해력의힘』은현직교수진이미래세대의미디어문해력교육을위해다양한대안과사례를모은책입니다.발전하는기술에맞춰뉴스와시사칼럼,웹콘텐츠와교과서등으로제시된활용방안은지루하지않고즐겁게미디어문해력을늘리는것에관하여이야기합니다.또한해외에서이뤄지고있는획기적인문해력교육사례들도소개하면서우리의생활에비교해보거나활용할수없는지생각해보게합니다.넓혀지는미디어세계속에서아이들이올바른방향으로나아갈수있도록좋은교육이먼저제시되어야합니다.

1부1장에서는미디어환경에많이노출된현재대한민국청소년의문해력현황에관해이야기합니다.문해력이저하된원인과증진을위한방안까지함께다루고있습니다.2장부터는여러매체를다루는데,먼저뉴스에대한정보와문제,현상등을이야기하고활용하는방안까지제시합니다.3장에서는시사칼럼의기능,유용성,역할등을다양하게논하고있고마찬가지로이를교육에활용하는방법까지다루고있습니다.4장에서는웹콘텐츠를주제로하면서어린이,청소년과가까운웹툰을교육에적용하는흥미로운사례들도함께소개하고있고5장에서는교과서에대한활용현황과문제점,개선방안까지살펴봅니다.2부에서는해외에서이뤄지고있는문해력증진을위한미디어활용사례를소개합니다.1장은미국을주제로미디어리터러시교육에대한설명과국내교육현장을위한제안도함께다루고있으며2장에서는영국이시행하는다양한온라인프로그램을소개하기도합니다.3장은독일의미디어활용현황과다양한교육용앱,현장실례를소개하고4장일본에서는학교에서시행되는도서활용문해력교육의다양한프로그램을다룹니다.마지막5장에서는중국의미디어리터러시교육모습과문제점,전망까지소개하고있습니다.