몬테소리 놀이로 한글 깨치기 ; 초등 전에 읽기 독립하는 방법

몬테소리 놀이로 한글 깨치기 ; 초등 전에 읽기 독립하는 방법

$16.80
Description
세계적으로 인정받은 교육법과 가장 우수한 글자가 만나다!
쉬운 방법으로 깨치는 우리 아이 한글 교육
대한민국의 글자인 한글을 우리는 쉽게 사용하고 있지만 막상 아이들에게 한글 교육을 하려면 복잡하고 어렵게 느껴집니다. 만약 세계적으로 인정받은 100년 전통의 몬테소리 교육법과 함께 한글을 배운다면 어떨까요? 《몬테소리 놀이로 한글 깨치기》에서는 체계적이고 배려하는 몬테소리 교육법에 한글 교육을 같이 다루었습니다. 놀이하며 배우는 과정에서 아이는 글자에 대한 거부감없이 즐겁고 쉽게 배우게 된답니다. 더불어 책에서 다루는 활동을 통해 일상 속 자동차를 타거나 시장에 갔을 때, 엘리베이터 안에서도 한글과 숫자를 익혀보며 어디서든 배움터가 될 수 있습니다. 누구나 따라 하기 쉽도록 구성되었기에 아이와 놀이하듯이 즐겁게 한글을 깨쳐보세요.

저자

정미영

저자:정미영

육아가어려운왕초보엄마였지만몬테소리0-3세,3-6세,시니어과정까지공부해교육자이자작가가됐다.상업화로본질이흐려진몬테소리교육에대한오해를이해로바꾸기위해일상에서도몬테소리를느낄방법을알리고있다.아이들에겐성공을위한교육이아니라삶에도움이되는교육이필요하기에,조급하기보다일상에서친해지면서스스로깨치는한글교육이되길바란다.



그림:정미선

쌍둥이인딸들과흰도화지에그림을그리기시작해현재는온라인드로잉강사,라인드로잉작가로활동중이다.사람들의일상에애정을갖고소소한행복을그림으로남기는일을좋아하며,한글을깨치는아이들의읽기독립을응원하는마음으로책만드는과정에함께했다.

목차

머리말6

1장몬테소리교육의재발견
1몬테소리에대한흔한오해15
2집에서하는몬테소리교육,괜찮을까?21
3글을쉽게익히는시기가따로있다?28
4몬테소리언어교육은뭐가다를까?35
▶몬테소리교육,찾아헤매지말자41
▶몬테소리재택교육(홈스쿨)의공식4가지42

2장언어발달의이해와준비
1한글교육언제시작할까?49
2시각적인지능력키우기57
3청각의자극을위한듣기환경77
4글자소리구분하기82
▶수수께끼놀이89
▶한글교육접근법(통글자VS소릿값):한글의소개90
▶한글교육접근법:단풍맘관찰일지예시93

3장듣기와말하기:말이예쁜아이의언어환경
1세상속에서배우는말97
2코로나가남긴상처105
3풍요로운언어적상호작용113
4말귀가밝은아이125
▶한글소개하기133

4장쓰기:자기생각을글로쓰는아이
1엄마,이거무슨말이야?139
2나도써볼래!144
3몸으로느끼고즐기는한글151
4“그,으,을,즈,아는재밌어!”168
▶24음한글기본음절표활용177
▶자음과모음의발음소개179
▶자음과모음의획순182

5장읽기:즐거운책읽기로읽기독립
1복잡한모음(이중모음)소개185
2기본받침(홑받침)소개196
3복잡한받침의소개:쌍받침과겹받침204
4다양한읽기강화훈련210
▶한글읽기와문해력에도움을주는그림책228

6장어휘력향상:몬테소리4개영역과언어의관계
1일상영역과언어231
2감각영역과언어238
3수영역과언어246
4문화영역과언어252
▶자주묻는말Q&A258
맺음말.엄마표몬테소리한글교육의목표2632장

출판사 서평

엄마는쉽고아이는즐거운언어교육의시작
한권의책으로한글교육이완성된다

어린시절우리는,ㄱ(기역),ㄱ(기역),ㄱ(기역)하고여러번적어가면서한글을공부했습니다.무조건외우고반복하며지루함을느꼈죠.우리의아이들은더쉽고즐겁게한글을만날방법이없을까하는의문에서시작한저자의몬테소리한글교육법이있습니다.

《몬테소리놀이로한글깨치기》는한글의창제원리부터구성까지도어렵지않게익힐수있도록도와주고,새롭게만들어진놀이로한글을즐겁게배우는교육법입니다.본문에서사용된다양한사진과표는활동의좋은참고자료가되고,무려53개나되는큐알코드는활동영상과자료들로이어져바로볼수있기에학습은더욱쉬워지고유익해집니다.더불어한글이란언어만공부하는것이아닌숫자도익히며일상영역과감각및문화영역의학습효과까지경험할수있고,활동에서이루어지는많은의사소통을나누며사회정서발달까지활발하게이루어진답니다.한권으로완성하는우리아이의몬테소리한글교육,이제배움이아닌즐거운놀이한글시간을누려보세요.

1장몬테소리교육의재발견에서는몬테소리교육에대한기본개념과시기와차이점등을다루며몬테소리교육의이해를돕습니다.2장언어발달의이해와준비에서는언어교육에대한설명과그준비과정에관하여소개합니다.3장듣기와말하기에서는기본으로시작되는듣기와말하는환경에관하여설명하고있고4장쓰기에서는스스로도구를이용해글자를적기시작하는아이의교육에관하여이야기하며한글에관한교육정보도함께다루고있습니다.5장읽기에서는더발달한아이의언어능력에맞춰수준높은한글교육법을다루며6장어휘력향상에서는언어와연관된몬테소리4개영역의학습까지도알아볼수있습니다.