까깍깍깍깍깍깍
날개밑긴꽁지
아래로내리니
확성기되어
소리가쩌렁쩌렁
누가이름을
마귀라붙였냐며
뿔이잔뜩나서
까깍깍깍깍깍깍
-「꽁지확성기」전문
「꽁지확성기」는짧은시안에아이들의상상력과익살스러운생명감을잘담아낸작품이다.특히까치의울음소리를“까깍깍깍”이라는반복적인의성어로시작하고끝맺으면서,시전체에경쾌한리듬감을불어넣고있다.어린독자들은이소리를읽는순간실제까치의울음과움직임을자연스럽게떠올리게된다.이동시에서가장돋보이는부분은까치의긴꼬리를“확성기”로표현한점이다.동물의특징을새로운시각으로바라본점이신선하며,동시특유의발랄한관찰력이잘살아있다.
겨울에앙상한가지
다닥다닥신발걸어놓고
“개구리들어디갔지?”
봄에초록담쟁이잎되어
팔딱팔딱뛰어오겠지!
-「개구리신발다닥다닥」전문
「개구리신발다닥다닥」은계절의변화를어린이다운상상력으로유쾌하게풀어낸작품이다.겨울나무의모습을‘개구리신발’로바라본발상이매우신선하며,짧은시안에서도겨울에서봄으로이어지는생명의움직임이따뜻하게살아있다.겨울담쟁이덩굴의흔적이나덩굴손의흡착반인빨판같은모양을개구리신발로표현한화자의관찰력이돋보인다.계절변화속생명의움직임을놀이처럼표현하여밝고경쾌한분위기를만들어내며,읽는이에게도봄을기다리는설렘을전해주는작품이다.
빗방울이
호수에후드둑후두둑
자리싸움안하고
교집합*만들며
같은점찾아
신나서통통통
*교집합(∩):동그라미두개가겹치는부분
-「나∩너」전문
「나∩너」는빗방울과호수의모습을통해‘함께어울림’의의미를감각적으로담아낸작품이다.짧은시이지만수학개념인‘교집합’을자연풍경과연결한점이매우참신하며,놀이처럼즐겁게관계의의미를보여준다.특히제목「나∩너」는시의의미를간결하면서도효과적으로보여준다.이작품은자연현상과수학적상상을아름답게연결한독창적인동시이다.짧고간결한표현속에서도소리와움직임,관계의의미가조화롭게살아있어읽는이에게밝고따뜻한여운을남기는작품이다.
또띠아처럼넓은지아
빨간소스쓰윽소미
새우처럼통통시우
방울토마토톡톡가은
버섯모자푹쓴우빈
양파닮은동글동글서윤
파프리카알록달록은채
치즈같이쭈ㅡ욱고소한나
운동장에
우르르
뛰어들면
우린
한판이된다
-「운동장은커다란오븐!」전문
「운동장은커다란오븐!」은친구들의모습을피자재료에빗대어표현한상상력이돋보이는작품이다.교실이나운동장에서함께어울리는아이들의모습을맛있는음식으로풀어내어밝고유쾌한분위기를만들어낸다.이동시는친구들의개성을발랄한상상력으로표현하면서도,함께어울리는즐거움을따뜻하게담아낸동시이다.웃음과친근함이자연스럽게피어나며,아이들의밝은에너지가가득느껴지는작품이다.
돌하르방모자위
동백꽃한송이
살포시내려오니
돌하르방입
귀까지활짝
-「동백꽃이웃겼다」전문
「동백꽃이웃겼다」는아주짧은장면속에서제주돌하르방과동백꽃을연결한재치있는상상력이돋보이는작품이다.군더더기없는표현으로도선명한이미지와웃음을만들어내며,아이의따뜻한시선이자연스럽게드러난다.이작품은자연과사물을어린이다운감각으로따뜻하게바라본동시이다.짧지만장면이또렷하고정감어린웃음이살아있어,읽고나면마음까지환해지는사랑스러운작품이다.
이동시집에실린작품들은자연,학교,가족,친구,그리고일상의작은풍경들을어린이다운시선으로새롭게바라보게한다.시인은익숙한사물과장면속에서남다른발견을이끌어내고,그것을맑고간결한언어로표현함으로써동시가지닌순수한즐거움을선사한다.때로는웃음을자아내고,때로는따뜻한감동을전하며,때로는세상을조금더깊이생각하게만드는작품들은어린이의마음속에상상력의씨앗을심어준다.
특히이동시집의작품들은관찰과상상,놀이와배움,감성과사유가자연스럽게어우러져있다는점에서의미가크다.까치둥지를공으로보고,먹구름을멍든얼굴로바라보며,꽃과나무,구름과바람에게새롭게이야기를부여하는과정은어린이들이세상을창의적으로이해하는힘을길러준다.또한가족에대한사랑,친구와의우정,생명에대한존중과배려의마음이작품곳곳에스며있어정서적성장에도따뜻한울림을전한다.
좋은동시는아이들의언어로아이들의세계를보여주면서도,어른들에게는잊고지낸순수함을되돌아보게한다.이동시집역시그러한힘을지니고있다.한편한편의시를따라가다보면독자는어느새어린이의눈높이에서세상을바라보게되고,평범한일상속에숨겨진아름다움과경이로움을새롭게발견하게된다.이동시집이오래도록사랑받을수있는이유도바로여기에있으며,앞으로도많은어린이들에게상상력과감성의즐거운길잡이가되어줄것으로기대한다.
