Description
마음을 열고 작품을 바라보면
우리 동네는 미술관이 된다
휑한 공원을 꾸미기 위해 쿠시 선생에게 작품을 의뢰한 동네 주민들은 조각상을 보고 크게 실망한다. 주민들은 저마다 자신의 멋진 모습을 닮은 조각상이기를 바랐지만, 쿠시 선생이 만들어 준 것은 아무도 닮지 않고, 아무것도 닮지 않은 그저 ‘이상한 물건’이다. 주민들은 겨울이 지나면 조각상을 치우기로 한다. 그러니까 조각상과 함께 기나긴 겨울을 나야 한다는 것. 주민들은 바람이 스치는 조각상 곁을 지나다니고, 눈 쌓인 조각상을 곁눈질하며 겨울을 지냈다. 그리고 마침내 봄이 와 따뜻한 햇살이 조각상을 비추었을 때, 주민들은 조각상을 치우는 대신 자연스럽게 조각상 주위로 모여든다. 조각상이 있는 공원이 주민을 모으는 공간이 된 것이다. 그뿐만이 아니다. 이 조각상을 보러 멀리서 찾아오는 손님도 생겼다. 작품을 감상하려고 미술관에 가는 것처럼.
주변을 돌아보자. 열린 마음으로, 반짝거리는 눈으로. 내 시선이 닿는 바로 그곳에서 ‘작품’을 발견할지도 모른다. 그러면 그 순간 내가 선 이곳은 그대로 미술관이 된다.
우리 동네는 미술관이 된다
휑한 공원을 꾸미기 위해 쿠시 선생에게 작품을 의뢰한 동네 주민들은 조각상을 보고 크게 실망한다. 주민들은 저마다 자신의 멋진 모습을 닮은 조각상이기를 바랐지만, 쿠시 선생이 만들어 준 것은 아무도 닮지 않고, 아무것도 닮지 않은 그저 ‘이상한 물건’이다. 주민들은 겨울이 지나면 조각상을 치우기로 한다. 그러니까 조각상과 함께 기나긴 겨울을 나야 한다는 것. 주민들은 바람이 스치는 조각상 곁을 지나다니고, 눈 쌓인 조각상을 곁눈질하며 겨울을 지냈다. 그리고 마침내 봄이 와 따뜻한 햇살이 조각상을 비추었을 때, 주민들은 조각상을 치우는 대신 자연스럽게 조각상 주위로 모여든다. 조각상이 있는 공원이 주민을 모으는 공간이 된 것이다. 그뿐만이 아니다. 이 조각상을 보러 멀리서 찾아오는 손님도 생겼다. 작품을 감상하려고 미술관에 가는 것처럼.
주변을 돌아보자. 열린 마음으로, 반짝거리는 눈으로. 내 시선이 닿는 바로 그곳에서 ‘작품’을 발견할지도 모른다. 그러면 그 순간 내가 선 이곳은 그대로 미술관이 된다.
★초등 교과 연계★
초등: 『여름』 1-1> 2. 여름 나라> 더위를 날려요 / 우리 함께 해 봐요 / 여름날 더운 날
『봄』2-1> 1. 알쏭달쏭 나> 몸으로 표현해요 / 우리 집에 봄을 담아요 / 봄 색으로 물들여요
유아: 표현생활> 조형놀이> 예술적 표현 즐기기
초등: 『여름』 1-1> 2. 여름 나라> 더위를 날려요 / 우리 함께 해 봐요 / 여름날 더운 날
『봄』2-1> 1. 알쏭달쏭 나> 몸으로 표현해요 / 우리 집에 봄을 담아요 / 봄 색으로 물들여요
유아: 표현생활> 조형놀이> 예술적 표현 즐기기
우리 동네는 미술관 (양장본 Hardcover)
$14.27