최고의 하품 나는 맛

최고의 하품 나는 맛

$12.00
Description
■ 줄거리
마리킴 분식은 맛있기로 유명해요. 분식집 주인, 김마리가 최고의 분식 요리사거든요. 김마리는 최고의 요리를 위해 날마다 밤낮 가리지 않고 좋은 재료를 찾으러 다니고 모든 음식을 공들여 만들어요. 그런 김마리에게 가장 행복한 시간은 바로 칭찬으로 가득한 손님들의 메모지를 읽는 것이지요. 그러던 어느 날, 한 메모지가 김마리를 혼란에 빠뜨립니다. ‘진짜 하품 나는 맛!’이라고 적혀 있었거든요. 자존심이 상하기도 했지만, ‘하품’이라는 말이 김마리가 그동안 숨겨 왔던 상처를 건드려서 가슴이 쿵쿵 뛰었어요. 도대체 누가 왜 이런 음식 평을 남긴 걸까요?
초등 교과 연계
초등 국어 3-1> 10. 문학의 향기
초등 국어 3-2> 3. 자신의 경험을 글로 써요
9. 작품 속 인물이 되어
초등 국어 4-1> 5. 내가 만든 이야기
초등 도덕 5> 2. 내 안의 소중한 친구
초등 도덕 6> 1. 내 삶의 주인은 바로 나
저자

신채연

살면서즐겁고행복한일이많지만동화짓는일을세손가락안에꼽을만큼좋아합니다.꼬부랑할머니가되어서도어린이책작가교실의글벗들과신나게수다떨며글을쓸수있으면정말좋겠습니다.쓴책으로는『말하는일기장』『거짓말학원』『스마트폰감시자』『방귀교실』등이있으며,아이들에게받은기분좋은에너지를재미있는이야기로되돌려주려고오늘도노력하며지냅니다.

목차

마리킴분식김마리로말하자면
마리의수상한행동
그러던어느날
대박이벤트
최고를찾아라
어디서많이본듯한아이
드디어찾았다!
다시찾은하품

출판사 서평

최고의요리사가되기위해힘껏달려온김마리를멈춰세운한줄음식평!
‘진짜하품나는맛!’
이메모지를남긴‘최고’는어떤아이일까요?

마리킴분식은맛있기로유명합니다.분식집주인김마리가최고의요리를위해날마다밤낮가리지않고좋은재료를찾으러다니고모든음식을공들여만들기때문입니다.그런김마리에게가장행복한시간은바로칭찬으로가득한손님들의메모지를읽는것이지요.그러던어느날,한메모지가김마리를혼란에빠뜨립니다.‘진짜하품나는맛!’이라고적혀있었거든요.‘하품나는맛’이라는음식평은지금껏최고의요리사가되기위해달려온김마리의인생에브레이크를겁니다.자존심이상하기도하지만,누가왜이런메모지를남겼는지궁금한마음이더큽니다.알고보니‘최고’라는아이였지뭐예요.김마리는최고에대해여기저기물어보고다닙니다.
‘최고:되게바쁜애.학원네개이상다님.주로편의점에서식사.한번도생일파티못감.소풍가는날도학원가는애.무서운엄마.’
어디서많이본듯한아이가김마리의마음을찡하게합니다.어릴적자신의모습과최고의모습이자꾸만겹치는거예요.김마리는최고라는아이가더욱궁금해집니다.


“김마리,정신차려!이중요한시간에하품을하다니!”
분식집‘관계자외출입금지’문뒤에숨겨왔던김마리의트라우마극복기

떠올리는것만으로도가슴이쿵쿵뛰는일이있나요?김마리에게는‘하품’이그렇습니다.어릴적중요한수업시간에하품을하다가엄마한테등짝을맞았거든요.“김마리,정신차려!이중요한시간에하품을하다니!”그뒤로김마리는사람들앞에서는절대하품을하지않습니다.목구멍이간질거리고콧구멍이벌렁거리며하품이나올것같으면분식집‘관계자외출입금지’라고적힌문뒤에숨어버리지요.마리킴분식에찾아오는아이들은김마리가틈만나면‘관계자외출입금지’문뒤로달려가는걸보고별별오해를다합니다.그런데딱최고는알아봅니다.김마리가숨어서하품한다는사실을요.
“저랑똑같아서요.”
최고는김마리처럼엄마한테하품하지말라고늘꾸중을들었던거예요.김마리는자신의상처를알아봐준최고덕분에새로운마음가짐으로다시시작해보고자합니다.최고또한하품해도괜찮다는김마리의응원덕분에자신이진짜바라는꿈을찾아보기로합니다.서로똑닮은어른과아이는그렇게인생의터닝포인트를맞이합니다.


칭찬을받아도칭찬이고프다면?최고가되어도조바심이난다면?
마음의성장이필요한세상의모든김마리에게질문을던집니다
‘김마리,넌누구의꿈을쫓고있니?’

김마리는최고의분식요리사입니다.최고가되기위해어릴적부터열심히노력해왔지요.사실김마리의꿈은따로있었습니다.세상에서제일맛있는파이를만드는거였지요.하지만엄마는김마리의꿈을대수롭지않게여기고,‘최고의요리사’로바꿉니다.엄마의꿈은곧김마리의꿈이됩니다.과연김마리는행복할까요?
김마리는엄마의기대와기준에맞춰살다가자연스럽게자라지못한어른아이입니다.김마리는잠도잘자지않고친구도만나지않은채언제나일이먼저입니다.그러다보니다른사람들에게인정받고자하는마음이커서늘칭찬이고프지요.김마리는어린시절자신과닮은아이,최고를마주하면서아픈과거를보듬고다시‘행복한요리사’를꿈꾸기로합니다.이책은자기삶은자기가결정하도록다독입니다.다른사람의꿈을쫓으며앞만보고달리다보면김마리처럼결국휘청이게됩니다.이제는옆도둘러보고뒤도돌아보며자신을위한행복을찾아보아요.

[기획의도]
최고의요리사가되기위해힘껏달려온김마리를멈춰세운한줄음식평!
‘진짜하품나는맛!’
이메모지를남긴‘최고’는어떤아이일까요?

마리킴분식은맛있기로유명합니다.분식집주인김마리가최고의요리를위해날마다밤낮가리지않고좋은재료를찾으러다니고모든음식을공들여만들기때문입니다.그런김마리에게가장행복한시간은바로칭찬으로가득한손님들의메모지를읽는것이지요.그러던어느날,한메모지가김마리를혼란에빠뜨립니다.‘진짜하품나는맛!’이라고적혀있었거든요.‘하품나는맛’이라는음식평은지금껏최고의요리사가되기위해달려온김마리의인생에브레이크를겁니다.자존심이상하기도하지만,누가왜이런메모지를남겼는지궁금한마음이더큽니다.알고보니‘최고’라는아이였지뭐예요.김마리는최고에대해여기저기물어보고다닙니다.
‘최고:되게바쁜애.학원네개이상다님.주로편의점에서식사.한번도생일파티못감.소풍가는날도학원가는애.무서운엄마.’
어디서많이본듯한아이가김마리의마음을찡하게합니다.어릴적자신의모습과최고의모습이자꾸만겹치는거예요.김마리는최고라는아이가더욱궁금해집니다.


“김마리,정신차려!이중요한시간에하품을하다니!”
분식집‘관계자외출입금지’문뒤에숨겨왔던김마리의트라우마극복기

떠올리는것만으로도가슴이쿵쿵뛰는일이있나요?김마리에게는‘하품’이그렇습니다.어릴적중요한수업시간에하품을하다가엄마한테등짝을맞았거든요.“김마리,정신차려!이중요한시간에하품을하다니!”그뒤로김마리는사람들앞에서는절대하품을하지않습니다.목구멍이간질거리고콧구멍이벌렁거리며하품이나올것같으면분식집‘관계자외출입금지’라고적힌문뒤에숨어버리지요.마리킴분식에찾아오는아이들은김마리가틈만나면‘관계자외출입금지’문뒤로달려가는걸보고별별오해를다합니다.그런데딱최고는알아봅니다.김마리가숨어서하품한다는사실을요.
“저랑똑같아서요.”
최고는김마리처럼엄마한테하품하지말라고늘꾸중을들었던거예요.김마리는자신의상처를알아봐준최고덕분에새로운마음가짐으로다시시작해보고자합니다.최고또한하품해도괜찮다는김마리의응원덕분에자신이진짜바라는꿈을찾아보기로합니다.서로똑닮은어른과아이는그렇게인생의터닝포인트를맞이합니다.


칭찬을받아도칭찬이고프다면?최고가되어도조바심이난다면?
마음의성장이필요한세상의모든김마리에게질문을던집니다
‘김마리,넌누구의꿈을쫓고있니?’

김마리는최고의분식요리사입니다.최고가되기위해어릴적부터열심히노력해왔지요.사실김마리의꿈은따로있었습니다.세상에서제일맛있는파이를만드는거였지요.하지만엄마는김마리의꿈을대수롭지않게여기고,‘최고의요리사’로바꿉니다.엄마의꿈은곧김마리의꿈이됩니다.과연김마리는행복할까요?
김마리는엄마의기대와기준에맞춰살다가자연스럽게자라지못한어른아이입니다.김마리는잠도잘자지않고친구도만나지않은채언제나일이먼저입니다.그러다보니다른사람들에게인정받고자하는마음이커서늘칭찬이고프지요.김마리는어린시절자신과닮은아이,최고를마주하면서아픈과거를보듬고다시‘행복한요리사’를꿈꾸기로합니다.이책은자기삶은자기가결정하도록다독입니다.다른사람의꿈을쫓으며앞만보고달리다보면김마리처럼결국휘청이게됩니다.이제는옆도둘러보고뒤도돌아보며자신을위한행복을찾아보아요.