★캐나다아동도서센터‘어린이및청소년을위한최고의책’수상
★캐나다도서관협회‘어밀리아프랜시스하워드-기번일러스트레이터상’최종후보
“나는너처럼되고싶어!”
“나는너처럼되고싶은데?
부러운감정을존중하는마음으로바꿔요
돼지와토끼는서로가그린그림을마주하고감탄해요.나의그림보다너의그림이더잘그려보여요.그러고보니까서로가부러워지기시작해요.생김새도,성격도,행동도내가가진것보다네가가지고있는것이훨씬좋아보여요.상대방이되고싶어서서로안달이나요.그런데사실은말이에요,토끼와돼지가서로를부러워하는것은서로를존중하고있기때문이에요.그래서서로서로반짝이는부분을찾을수있던거예요.
너를존중하면나도존중받을수있어요.있는그대로의너를사랑하면있는그대로의나도사랑받을수있지요.그렇게자존감은너에게서나에게로자연스럽게스며들거예요.
서로의생김새를관찰하면서
‘흉내내기놀이’를해봐요
토끼는돼지를흉내내고,돼지는토끼를흉내내요.그과정에서다양한소품을창의적으로사용해요.토끼는돌돌깎아놓은레몬껍질로꼬불꼬불한돼지꼬리를,돼지는솜사탕으로몽글몽글한토끼꼬리를표현해요.그리고토끼는자신의뾰족한귀를양말로감싸짧고뭉뚝해지게만들고,돼지는자신의짧은귀를스타킹으로씌워길게늘어뜨려요.
흉내내기,즉모방은아이들의자연스러운발달과정이에요.사람또는사물을흉내내려면섬세한관찰력이필요하고,더불어다양한방법으로흉내내기를하다보면표현력과창의력이생겨나지요.이야기속토끼와돼지와함께흉내내기놀이를해봐요.
★‘우리는자라요’시리즈★
처음‘우리’를경험하면서생기는‘너’와의갈등과화해의과정,
그리고‘나’의성장을섬세하게다룬그림책시리즈
서로다른두아이가만나면어떤일이벌어질까요?수줍음을잘타지만감성이풍부한토끼와덜렁거리지만활발한돼지가처음‘우리’를경험해요.나랑다르니까자꾸만관계가틀어져요.하고싶은일도다르고,같은상황에서느끼는감정도다르고,기분을표현하는방식도다르거든요.이러한‘너’와의갈등은토끼와돼지를당황하게하지만,결국화해하는법을찾아내요.바로다름을받아들이는거예요.다름을받아들이면서나의세상이더커져요.토끼와돼지는서로를존중하고배려하면서한층성장한‘나’를마주하게되지요.
‘우리는자라요’시리즈는나의세상에서이제막걸어나와사회관계를시작하는아이들을위한이야기그림책이에요.서로다른두아이모두를치우침없이따뜻한시선으로지켜봐주고,모든아이들이잘성장하길바라는마음이가득담긴사랑스러운그림책이지요.
너랑나랑만나함께빛나는이야기를담은‘우리는자라요’시리즈는『너랑안놀아!』『달라도좋아!』『너도나도주인공!』『무서운밤,안녕!』이렇게네권으로구성되어있어요.
교과연계
유아_
의사소통〉듣기와말하기〉자신의경험,느낌,생각을말한다
사회관계〉나를알고존중하기〉나를알고소중히여긴다
사회관계〉나를알고존중하기〉나의감정을알고상황에맞게표현한다
사회관계〉더불어생활하기〉친구와의갈등을긍정적인방법으로해결한다
사회관계〉더불어생활하기〉서로다른감정,생각,행동을존중한다
예술경험〉창의적으로표현하기〉극놀이로경험이나이야기를표현한다
*인증유형:공급자적합성확인
