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신복남
저자:신복남 우리는누구나돼지가될수도있고자기도모르는사이에악어가될수도있어요.그리고토끼가되어특별한귀를친구에게빌려줄수도있어요.혹시여러분의마음에누군가던진뾰족한말이박혀있어서토끼같은친구가필요하다면이그림책이도움이되길바라요.그래서돼지가바다에던진말처럼파도에쓸려점점무뎌졌으면해요. 쓰고그린책으로『휴지가돌돌돌』『나한테인사하지마!』『동글동글메롱메롱후~』가있어요.
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‘돼지’라는아이,“귀를막아도계속들리는것같아.”상처받았다고해서약한게아니에요돼지는악어의어떤‘말’때문에상처를받아요.그말은이미지나갔지만,돼지는여전히그말과마주하고있어요.말이돼지의귀에계속들리고,돼지를작아지게만들고,가슴에깊이박혀쿡쿡찔러요.이그림책은상처받은아이의불안한감정과아린감각을세심하게공감해줘요.그리고상처받았다고해서약하게표현하지않아요.돼지는“큰일났어.”라고첫마디를내뱉으면서상처를숨기지않기때문이에요.돼지는토끼와함께상처를찾아내고나서이렇게말해요.“생각보다작은것같아.”처음에는돼지를작게만들던상처였는데,막상꺼내고보니작아보여요.상처를품고있으면그상처는결국내것이돼요.꺼내서떠나보내는법을배울시간이에요.‘토끼’라는친구,“내귀를빌려줄게.”들어주면,보이지않던것들이보이기시작해요상처받은돼지에게토끼가말해요.“내귀를빌려줄게.”토끼는‘특별한귀’를통해상처를찾고,꺼내고,바다에던져버리는‘회복놀이’를만들어내면서돼지를달래주는다정한친구예요.무엇보다토끼가상처를찾으면서돼지의이야기를들어주는데,그과정에서돼지는토끼와재미있게놀았던일들을떠올려요.여기서중요한변화가일어나요.돼지의마음속에는악어의나쁜말만있는것이아니라토끼와함께한좋은기억도있다는사실이드러나지요.“옷을벗었는데입은것같아.”“우리가신나게놀았다는표시야.”햇볕에그을려서수영복자국이생긴돼지는이제아픈말이남긴흔적이아니라,좋은시간이남긴흔적을바라보게돼요.‘악어’라는상처,“툭던진말한마디가마음에쿡!”누구나악어가될수있어요이그림책은악어를혼내지않아요.그랬다면악어는단순히상처를준나쁜아이가되어독자들의눈밖에났을거예요.악어의구체적인말을비워서돼지가받은상처의깊이를각자가가늠해보도록하면서,더불어악어의말에스스로의말을넣어보게해요.장난처럼뱉은말,무심코비교한말,상대방을깎아내린말등나도모르게누군가를아프게한말들을떠올리면서악어는남이아니라바로내가될거예요.악어는말의무게를배워가는우리모두의가능성이에요.줄거리돼지와토끼는바닷가에놀러왔어요.그런데돼지는악어가한말이자꾸떠올라서표정이어두워져요.그말이돼지의귀에계속들리고,돼지를작아지게만들고,가슴에깊이박혀쿡쿡찔러요.그때토끼가말해요.“내귀를빌려줄게.”토끼는특별한귀를쫑긋세우고,돼지를아프게하는말을찾기시작해요.교과연계의사소통>듣기와말하기>고운말을사용한다사회관계>나를알고존중하기>나의감정을알고상황에맞게표현한다사회관계>더불어생활하기>서로다른감정,생각,행동을존중한다*인증유형:공급자적합성확인