Description
사회와 시대적 변화에 따라 스펙 위주의 취업 구도가 실무능력과 경험을 요구하는 구도로 변화하고 있다. 이는 현장실습과 같은 실무경험이 없으면 취업이 되지 않는 것과 같이 실무능력과 경험을 중요시하는 사회변화를 나타내며, 더불어 대학도 이와 같은 교육을 요구하는 변화라 할 수 있다.
평생교육실습은 실천학문으로, 학교에서 배운 지식과 개념을 현장에 적용해 볼 기회를 제공한다. 이를 통해 학생들이 전문적 수준에 도달할 수 있도록 이론과 실제를 연결하는 교량(bridge) 역할을 담당한다. 또한 평생교육 전공자들이 유능하고, 효율적이며, 윤리적인 평생교육사가 될 수 있는 역할수행을 위한 중요한 배움의 기회를 제공받는다. 이뿐만 아니라 수업 중에 배운 보편적이고 추상적인 수준에 있는 지식을 구체적이며, 유형적 전문지식과 기술로 전환되는 경험을 통해 실천능력향상을 위한 기반을 갖추게 된다.하지만 이러한 전환 과정이 누구에게나 일률적으로 일어나는 것은 아니다.
따라서 학생들은 학교에서 배운 다양한 지식을 스스로 통합하고 재구조화하여 실질적으로 현장에서 필요한 전문가로서의 변화를 갖도록 노력해야 한다. 이러한 현장에서의 노력은 평생교육사로서 능력을 검증해 보는 시간이 된다. 그러므로 평생교육실습은 교육과정에서 비중 있게 다뤄져야 하며, 평생교육 실천(practice)을 위한 가장 필수적인 과목이라 할 수 있다.본 교재는 예비 평생교육사들에게 평생교육실습에 대한 기본적인 이해에 도움이 되고자 기본서로서의 내용을 구성하게 되었다.
평생교육실습은 실천학문으로, 학교에서 배운 지식과 개념을 현장에 적용해 볼 기회를 제공한다. 이를 통해 학생들이 전문적 수준에 도달할 수 있도록 이론과 실제를 연결하는 교량(bridge) 역할을 담당한다. 또한 평생교육 전공자들이 유능하고, 효율적이며, 윤리적인 평생교육사가 될 수 있는 역할수행을 위한 중요한 배움의 기회를 제공받는다. 이뿐만 아니라 수업 중에 배운 보편적이고 추상적인 수준에 있는 지식을 구체적이며, 유형적 전문지식과 기술로 전환되는 경험을 통해 실천능력향상을 위한 기반을 갖추게 된다.하지만 이러한 전환 과정이 누구에게나 일률적으로 일어나는 것은 아니다.
따라서 학생들은 학교에서 배운 다양한 지식을 스스로 통합하고 재구조화하여 실질적으로 현장에서 필요한 전문가로서의 변화를 갖도록 노력해야 한다. 이러한 현장에서의 노력은 평생교육사로서 능력을 검증해 보는 시간이 된다. 그러므로 평생교육실습은 교육과정에서 비중 있게 다뤄져야 하며, 평생교육 실천(practice)을 위한 가장 필수적인 과목이라 할 수 있다.본 교재는 예비 평생교육사들에게 평생교육실습에 대한 기본적인 이해에 도움이 되고자 기본서로서의 내용을 구성하게 되었다.
평생교육실습
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