하루 한 장으로 시작하는 초등 첫 일기 필사 1

하루 한 장으로 시작하는 초등 첫 일기 필사 1

$15.00
Description
따라 쓰는 것에서 시작해, 스스로 쓰는 글까지
《하루 한 장으로 시작하는 초등 첫 일기 필사》 시리즈는 초등 저학년 아이들이
일기와 자연스럽게 친해지도록 설계된 단계형 글쓰기 시리즈입니다.
1권은 따라 쓰기와 일기 감각 익히기,
2권은 문장 늘리기와 표현 확장,
3권은 자기 생각을 담은 일기 완성으로 이어집니다.

매일 한 장, 아이의 속도에 맞춰 글쓰기의 힘을 차곡차곡 쌓아 갑니다.

따라 쓰는 것부터 시작하는 우리 아이 첫 일기
하루 한 장으로 시작하는 초등 첫 일기 필사 ①

“일기는 잘 쓰는 글이 아니라, 하루를 남기는 글입니다.”

아이에게 일기쓰기는 생각보다 어렵습니다.
무엇을 써야 할지 몰라 연필을 들고 멈추는 시간,
한 문장을 완성하지 못한 채 하루를 마무리하는 날들.
이 책은 그런 아이들을 위해 ‘따라 쓰기’라는 가장 쉬운 출발점을 제안합니다.

《하루 한 장으로 시작하는 초등 첫 일기 필사》는 세 아이를 키우며 일기쓰기의 시행착오를 직접 겪은 저자가 아이의 눈높이에서 설계한 초등 저학년 맞춤 일기 입문서입니다.

이 책은
V 읽고
V 떠올리고
V 따라 쓰고
V 내 이야기로 써 보는
4단계 글쓰기 흐름을 통해 아이가 부담 없이 일기와 친해지도록 돕습니다.

하루 한 문장, 혹은 두세 문장만 따라 써도 충분합니다.
오늘은 글 대신 그림을 그려도 괜찮습니다.
중요한 것은 매일 조금씩 글을 만나는 경험입니다.

학교생활, 가족 이야기, 친구 관계, 감정과 고민까지 아이들이 실제로 겪는 하루를 담은 다양한 일기 예시는 “이런 일도 일기가 되는구나”라는 깨달음을 자연스럽게 전합니다.

이 책은 아이에게 묻지 않습니다.
“왜 이걸 써야 하니?” 대신 이렇게 말합니다.
“이 문장부터 같이 써 볼까?”
따라 쓰는 것에서 시작해 스스로의 문장을 만들어 가는 첫걸음.
아이의 첫 일기책, 이 책이면 충분합니다.
저자

서미화

저자:서미화
글을쓰는일은늘제삶의한가운데있었습니다.

대학에서국어국문학을공부한뒤,세아이를키우며하루하루글과함께살아왔습니다.아이들이글을통해자기마음을만나고,세상과이어지고,무엇보다스스로를위로할수있기를바라는마음으로‘초등글쓰기연구소’를열었습니다.

저는아이들에게글쓰기를가르친다기보다는,빈종이를두려워하지않고자기생각과감정을자유롭게펼쳐내도록곁에서기다려주는일을하고싶습니다.아이가적어내려간한문장속에서작은용기가자라고,그용기가또다른문장을낳는순간들을함께하는것이저에게가장큰기쁨입니다.

그동안『교과서가쉬워지는초등신문』,『우리아이가첫글쓰기를시작합니다』,『영어공부말고,영어독서합니다』,『3단계로완성하는초등글쓰기워크북』을펴내며글쓰기가아이의성장에어떤힘이되는지나누어왔습니다.지금도도서관과학교를찾아글쓰기강연을이어가며,부모와아이가함께‘쓰는삶’을경험할수있는환경을만들고자애쓰고있습니다.

이책을펼치는모든분들이아이와함께글을쓰며,마음의창을열어가는즐거움을만나기를바랍니다.

네이버블로그|초등글쓰기연구소(mhjoice)
인스타그램|you_ran_i
이메일|mhjoice@naver.com

목차

들어가는말…4
이책의구성및활용방법…8

1장나의하루와학교

1.늦잠잔날…18
2.아침준비가바빴던날…20
3.지각할뻔한날…22
4.선생님께칭찬받은순간…24
5.수업시간에졸았던일…26
6.쉬는시간에친구랑놀기…28
7.급식에서싫어하는반찬나온날…30
8.숙제를못해간날…32
9.학교에서넘어졌던경험…34
10.새로전학온친구와의만남…36

[쉬어가는코너]오늘일기,어떻게시작할까?…38
일기첫문장은‘오늘아침에’,‘학교에서’,‘집에서’처럼시간·장소를넣어서시작해보세요.

2장가족과집

1.가족끼리TV보며웃었던일…42
2.엄마(아빠)를도와집안일한날…44
3.엄마,아빠와다툰경험…46
4.가족과아침식사한날…48
5.혼자집을지킨날…50
6.가족과마트간이야기…52
7.가족과함께집청소한날…54
8.가족에게장난쳤던일…56
9.가족모두가아팠던날…58
10.가족모임에서느낀점…60

[이건꼭익혀주세요!]맞춤법,띄어쓰기꿀팁…62
“했어요/했어”구분,자주헷갈리는낱말,띄어쓰기체크법

3장친구와우정

1.친구와같은팀이된날…66
2.친구와작은오해가생긴날…68
3.내물건을친구가잃어버린경험…70
4.친구와놀이터에서놀았던일…72
5.친구가나에게장난쳐서속상했던날…74
6.친구와함께비밀을나눈날…76
7.친구집에놀러갔던이야기…78
8.친구생일파티에초대받은날…80
9.내생일에친구를초대한일…82
10.친구의미안하다는말…84

[쉬어가는코너]진짜친구란?…86
관포지교(管鮑之交)-관중과포숙아이야기

4장나의감정과고민

1.슬픈영화를보고운날…90
2.혼자만의시간이필요했던날…92
3.부모님께혼난경험…94
4.누군가에게용서받고싶었던일…96
5.갑자기눈물이났던순간…98
6.나만왕따라고느꼈던날…100
7.속상한일을해결한경험…102
8.속상해서위로가필요한날…104
9.내가누군가를질투했던일…106
10.오해가풀려서기뻤던날…108

[이건꼭익혀주세요!]감정솔직하게쓰기…110
“기뻤다/슬펐다/속상했다”뒤에구체적인이유와내생각을더해보기

출판사 서평

일기쓰기,가르치지말고함께시작하세요

아이에게일기쓰기를시키는순간,글은숙제가되고마음은닫히기쉽습니다.
이책은그지점을정확히짚어냅니다.아이에게필요한것은‘지도’가아니라‘경험의순서’라는사실을말입니다.

《하루한장으로시작하는초등첫일기필사》는
글을잘쓰게만드는책이아니라,글을쓰는일이두렵지않게만드는책입니다.

이책의가장큰특징은
문장분석이나설명을최소화하고
손으로따라쓰는경험에집중하며
부모가교정자가아닌‘첫번째독자’가되도록이끈다는점입니다.

틀린글자를고치지않아도괜찮고,문장이짧아도문제없습니다.
끝까지써보았다는경험하나면충분합니다.

특히각장마다제시되는학교,가족,친구,감정이라는주제는아이의실제삶과밀착되어있어글감고민없이바로쓰기를시작할수있도록돕습니다.

또한‘부모의댓글쓰기’를강조하며일기장이평가의공간이아닌공감과대화의공간이되도록안내합니다.

이책은말합니다.
일기쓰기는누군가를만족시키기위한글이아니라,나를이해하는연습이라고.오늘한줄을따라쓰는경험이내일의한편의이야기로자라날수있도록,이책은아이곁에서조용히손을내밉니다.부담없이,비교없이,아이의속도로시작하는첫일기.

그출발점에이책이함께하길바랍니다.