칼 비테의 공부의 즐거움 (양장)

칼비테

저자:Jr.칼비테(KarlWitte)
Jr.칼비테(1800∼1883)는그의아버지가페스탈로치의권유에의해저술한《칼비테의교육TheEducationofKarlWitte》의주인공이자19세기독일의유명한천재였다.이책은조기교육이론서로서지난200년동안영재교육의‘경전’으로불리며많은사람에게호응을얻고있다.
Jr.칼비테는아버지의철저한교육프로그램에의해9세무렵6개국어를자유롭게구사하였으며,작센왕국의라이프치히대학의입학허가증을받았으나국왕의배려로괴팅겐대학에입학하였다.13세에학문적업적(책과논문)을인정받아기젠대학으로부터철학박사학위를받았다.이후칼은하이델베르크대학의법학과에입학하여법학공부에매진하였으며,16세때법학박사학위를취득하면서곧바로베를린대학의교수로임명되었다.18세무렵프로이센국왕으로부터이탈리아로의유학권유와학비지원을약속받아피렌체에머물며법학을연구하는한편단테에관한연구에심혈을기울여1823년《단테의오해》라는책으로학계의주목을받기도했다.
1820년귀국하여글래스고대학에서법학을강의하였을뿐만아니라10여년간재직후,1834년할레대학으로자리를옮겨83세에운명할때까지법학교수로서법학강의에열정을바쳤다.

역자:남은숙
중국강소성소주대학교를졸업하고,현재번역에이전시엔터스코리아출판기획및중국어전문번역가로활동중입니다.어린이도서와그림책을좋아하며,좋은번역은역자의고민과정성으로만들어진다고생각합니다.『럭키래빗시리즈1-6권』,『내아들이지만정말너무해!』,『용감한꼬마기차』,『잘살지는못해도쪽팔리게살지는말자』,『지구야,우리말좀들어줘』,등다수의역서가있습니다.

Jr.칼비테의생애

Chapter1자녀의인생은부모로부터시작된다
특별한우생학;아버지의소신
천재로키우려면미리준비해라
천재와바보는한걸음차이

Chapter2요람에서부터운동을시작해라
천재를만드는최고의식단
요람에서부터운동을시작해라
냉수요법
규칙적인생활을가르쳐라

Chapter3영아기때부터지능계발을시작해라
출생15일후부터시작된지능훈련
조기에관찰력을길러라
유년기의기억력훈련
끊임없이상상의나래를펼쳐라
후천적교육이만들어낸천재
교육의결과는그동기로부터결정된다

Chapter4배움이주는즐거움은지혜의원천이다
흥미를먼저이끌어내라
공부보다더중요한것은무엇일까?
배움을즐겁게여겨라
공부와놀이는다르지않다
잠재의식을통한교육
외국어교육이주는교훈
음악을통한교육

Chapter5올바른인성을길러주어라
무엇이‘선(善)’인지알게해라
‘악어의눈물’을기억해라
선행은상대방이원하는것을주는일
근검절약을실천해라
부지런한사람이되어라
칭찬받을수록겸손해져라
사람의마음은생각을담는상자

Chapter6자녀에게가장좋은학습동기를부여해라
성취감을맛보게해라
진정한도움이란무엇인가
진정한관용의힘
자신의가치를높여주어라
자신감은인생에대한도전이다

Chapter7아버지의8대교육법
공부가잘되는환경을만들어라-법칙1
공부에도휴식이필요하다-법칙2
배움을즐겁게유도하라-법칙3
학습시간을효율적으로활용하라-법칙4
잘노는아이가공부도잘한다-법칙5
반복암기법의효과-법칙6
공부에도리듬이필요하다-법칙7
교차학습법이란?-법칙8

Chapter8자녀의올바른인격형성을위한방법
인생의시련과사랑의힘을알게해라
용기있는아이로키워라
자녀에게자립심을길러주어라
자신의창의력을믿어라

Chapter9자녀의인생에서교육은필수이다
스스로인생을계획하게해라
원칙을지키고시간을엄수해라
무슨일이든지완벽을추구해라
자립심이주는교훈

Chapter10놀이가자녀의성장에미치는효과
‘놀이’를통한자녀교육
친구를가려가며사귀어라
놀이는사회생활의출발점이다
장난감이가져다준동심의세계
아버지와함께하는놀이

Chapter11돈의‘선악’은사람의마음에달렸다
경제교육의필요성
돈을자녀교육에적절히활용해라
돈을제대로관리하는방법
왜돈을아껴써야하는가?
돈의유혹을이겨내라

Chapter12자녀를위한전인적인교육
인간관계가지닌사회적의미
적절한거리를유지해라
진정한친구를사귀어라
임기응변의자세를지녀라

Chapter13자녀에게필요한성인화교육
난똑똑하지만,신동이아니에요
두마리토끼를모두잡아라
공부,편식하면안된다
진정한사나이가되어라

Chapter14인생의참뜻을깨닫게해라
학교는진리의장
인생의스승에게배우는지혜
여행을통해우리가얻는것
사랑의신;큐피트의화살
인생이소중하고값진이유

후기
교육에도움이되는명언한마디모음

부모라면한번쯤꼭읽어보아야할자녀교육이론의경전!

칼비테의교육이념은오늘날주목받고있는조기교육,소질교육,전인교육등과너무도일치한다.지난200년동안전세계의수많은사람에게영향을주었으며,프뢰벨,스토너부인,몬테소리,도만박사,스즈키등을탄생시켰다.
그뿐만아니라그의교육법은아들Jr.칼비테의눈부신성공으로확실하게검증됨으로써세계유일의,두번다시나올수없는,최고의교육서임을입증했다.

Jr.칼비테의요약된이력만봐도그의교육법에경외심을표시하게될것이다.
8세때이미호머,베르기리우스,키케로등어른에게도어려운고전,철학책을독파하였고,9세무렵6개국어를자유롭게구사하였으며,종래의단테학자들의오류를지적하는『단테의오해』라는유명한책을저술하였다.1883년83세로생애를마감할때까지글래스고대학,할레대학등의각대학에서법학강의를계속하였다.

그렇다면궁금하다.과연칼비테의아들인Jr.칼비테는정작어땠을까?아버지의완벽한교육은그에게도완벽한것이었을까?아버지가바랐던것처럼그는과연행복했을까?그는어린시절,아버지와의일화들을회상하면서그당시의자신의기분이나생각은어땠었는지,아버지와의갈등은어떤과정을거쳐서해소되었는지,자기가아버지가되어서아들을키우는지금의입장에서는또그것이어떻게와닿는지를말해준다.

그는세상의모든천재는어린시절에특별한,남다른교육을받았다면서역사상의수많은천재가어린시절에받았던교육내용을소개하고있다.예를들면괴테의아버지는엄격하고교육열이대단히높은사람이었는데뜻대로되지않는아들때문에고민이많았으며,괴테는아버지에게어렸을때엄청맞으면서자랐다고한다.괴테의아버지는어떤사람의영향으로교육방식을달리하게되었다.그후괴테는하루가다르게일취월장,마른스펀지처럼광범위한지식을흡수했다고한다.괴테의아버지가아들에대한교육방침을바꾸지않았다면우리는위대한괴테를만나지못했을지도모른다.평범한아이도후천적으로얼마든지뛰어난사람이될수있는것처럼,거꾸로아무리뛰어난재능을타고났더라도잘못된교육을받으면그재능을꽃피우기어렵다는방증이되는셈이다.

주니어칼비테의교육이론은아버지의교육이론을더구체화하고체계화함으로써한걸음더나아간다.아버지에대한감사와사랑이구구절절배어있는그의이야기를읽다보면칼비테의교육이얼마나훌륭한것인지다시한번느끼게된다.아버지에대한깊은그리움,질박한사랑이그대로전해져오기때문이며,몸도마음도지성도정말건강하고풍부한,아버지칼비테의바람을온전히성취해낸사람이라고느껴지기때문이다.