같이쑥쑥자라고소중한가치를
지키고배우는즐거운학교생활
가슴을쫙펴고당당하게걱정을마주하세요.
걱정과두려움이많아지면또래관계에문제가생기거나
마음이움츠러들기때문에학교생활에적응하기힘들수있습니다.
걱정을이겨내고당당하게살아가는어린이
수학문제풀때틀릴까봐,소풍날비올까봐,발표할때친구들이웃을까봐,처음해보는일이라잘못할까봐…….
이런이유때문에한숨을쉬어본일이있나요?
사람들은누구나걱정을안고살아갑니다.그런데걱정만하고있으면걱정이꼬리에꼬리를물고이어져아주크게자라버린답니다.또걱정하는데시간을쓰느라중요한일을해내지못할수도있지요.
아이들은초등학교에입학하기전까지는혼잣말로라도걱정을표현하지만,입학한후에는혼자마음속으로걱정하는경우가많기때문에주변에서도알아차리지못하게됩니다.게다가주변으로부터감정이차단되는경우,어른이되어서도자신이느끼는감정이정당하지않은것이라고인식할수있습니다.자신의감정에의심을품게되는것이지요.
그러다보면자신의감정이나기분을표현해야할때머뭇거리는소극적인사람이되거나,다른사람에게자신의감정에대한동의를구하려고하는의존적인사람이될수도있습니다.
자신의삶의주체로서당당하게살아가는어린이가되기위해서는두려움에휩싸여움츠러들지않게해야합니다.또한자신의걱정을당당하게마주하고걱정의울타리에서벗어나한발자국앞으로나아갈수있도록해야합니다.
걱정,자신감을갖고맞서보세요
《누구나걱정은있잖아요》에는걱정을이겨내고가벼운마음을갖게되는동화가두편실려있어요.바로〈안심용사나가신다〉와〈줄무늬다람쥐뽀미와숲속친구들〉이지요.〈안심용사나가신다〉의주인공수민이는늘걱정을달고사는아이였어요.하지만용감이와함께안심나라에서걱정용과맞설때는당당하게어깨를펴고두눈똑바로뜨고,걱정용을바라봅니다.그리고걱정용과이야기를나누지요.자신있는수민이의모습에걱정용은점점작아지다가사라져버려요.〈줄무늬다람쥐뽀미와숲속친구들〉에나오는네친구는저마다안고있는걱정거리를해결하기위해산신할머니를찾아길을떠납니다.가는길에다툼도있고,어려움도있었지만함께힘을모아이겨내고산신할머니를만나게됩니다.산신할머니는오는길에네친구가보여준행동들을하나하나되새기게해서자신감을갖게합니다.
《누구나걱정은있잖아요》에서는우리어린이들이많이가지고있는걱정을예로들고저마다어떻게해결하는지를보여줍니다.어린이독자는이책을읽으면서자신이갖고있는걱정에대해조금더자신감을갖고당당하게맞서게될것입니다.
문해력잡고,한번더생각해보는독후활동
《누구나걱정은있잖아요》에실린두편의동화뒤에는어린이독자가이야기를읽은다음한번더되짚어볼수있는독후활동이실려있어요.‘문해력플러스’에서는내용을아주짤막하게정리해놓아독자들이자신이읽은이야기를다시한번떠올릴수있게했습니다.‘선생님이들려주는이야기’에서는작가선생님이동화를통해어린이독자들에게들려주고싶었던메시지를정리하여수록해두었어요.작품의주제에대해작가선생님과함께한걸음더들어가서생각해볼수있지요.‘독후활동하기’에는이야기를가지고사고를확장할수있는놀이들을실었어요.마지막으로‘같이생각하기’는이야기를읽고어린이들이생각하는바를자유롭게표현하는장입니다.
《누구나걱정은있잖아요》는문해력도잡고,독후활동까지하는,저학년독서바탕을만드는데꼭필요한책입니다.
[교과연계]국어1-17.생각을나타내요/국어1-29.겪은일을글로써요/국어2-110.다른사람을생각해요/국어2-24.인물의마음을짐작해요
*인증유형:공급자적합성확인
