한국사 놀이 수업 백과 : 역사 수업이 두려운 선생님들을 위한 긴급 처방 119가지

신봉석,나승빈,정한식

학교라는공간에서학생들과함께역사수업을펼쳐가는순간이무척즐거운초등교사이다.전남나주노안남초등학교에서근무하고있으며,14년째역사수업을이어가고있다.아이들과역사를어떻게풀어갈것인지늘고민하고있고,그런고민의일환으로사회교과서집필에참여하고있다.쓴책으로는『초등한국사레시피1~2』,『한국사놀이수업백과』(공저),『한국근현대사12장면팩트체크』(공저),『초등사회진짜문해력시리즈』(공저)등이있다.

말랑말랑초등역사수업연구소를운영하고있고,역사방탈출게임제작에도관심이많다.EBS미래교육플러스[내일을위한지혜,역사교육]에패널로참여하여수업사례를소개하기도하였다.전국에있는시도교육연수원,국사편찬위원회,한국교원대학교종합교육연수원,티처빌원격교육연수원등에서선생님들을만나초등역사수업강연을하고있다.

추천사
아이들이재미있어서더하자고하는역사수업을꿈꾸다_나승빈
재미와더불어배움이일어나는역사수업_정한식
역사공부를이렇게다양한방법으로할수있다니!_신봉석

1장한국사놀이수업의시작
1.이미지로표현하라|2.독사(讀史)를위한준비활동|3.그림책으로역사수업열기|4.수직선위의내생각|5.포스트잇빙고로배운내용확인하기|6.삽화와사진을활용한퀴즈|

2장옛날옛적에는어떻게살았을까?:선사시대
1.내레이션극으로보는구석기인의하루|2.최고의뗀석기를만들어라!|3.구석기시대의아이콘을직접만들다|4.구석기시대,인류생활에가장큰영향을끼친것은?|5.구석기야?신석기야?|6.구석기집과신석기집|7.뾰족그릇의비밀|8.빗살무늬토기를만든신석기인|9.곡식을모아라!|10.고고학자가되어유물을발굴하라

3장한반도최초의나라:고조선시대
1.부족확장가위바위보|2.단군왕검께청동기를묻다|3.곰은곰이요,사람은사람이니|4.고조선8조법정지장면만들기|5.고조선최고의대장장이를찾아라|6.미니고인돌을만들자|7.청동기시대를증명하라!|8.꼭꼭숨어라유물들이보일라

4장고대국가의성장과통일:삼국시대&남북국시대
1.모둠신문과문장퍼즐만들기|2.기여골든벨을울려라|3.내가이곳의갑이다|4.나라뽑기와신분상승가위바위보!|5.한강유역을차지하라|6.백고신전성기피구|7.정말싸우다컸다?|8.국내성의랜드마크광개토대왕릉비|9.가야유물로역사적상상력기르기|10.온몸으로골품제의차별을느껴라|11.삼국시대사람되어모서리토론을!|12.사모아토론으로우리나라홍보하기|13.삼국통일은동아시아나라들의관계에서시작되었다|14.삼국통일과발해,새로운시대로|15.신라석공이된아이들|16.목제주령구,모든면이일정한확률로나올까?|17.순간이동,발해유적지로|18.내가박물관큐레이터:발해목간|19.고대역사명탐정

5장찬란한민족문화를꽃피우다:고려시대
1.순서대로도전!릴레이퀴즈|2.서바이벌퀴즈|3.8칸찢기빙고로중요한내용반복하기|4.정리끝판왕,윈도우패닝|5.호족,온몸가위바위보로후삼국을통일하다|6.후삼국통일,인덕과군사력의결과|7.우리반훈요10조만들기|8.과거시험으로우리의문제해결하기|9.정신만바짝차리면강동6주를얻는다|10.벽란도상점을만들어라|11.고려상인,코리아를알리다|12.초간단상감기법체험하기|13.금속활자×독도계기교육|14.우리가만드는금속활자|15.우리도그리호락호락하진않아|16.팔만대장경따라잡기|17.문화재목록으로엿보는화려한고려|18.문화재,방향부터잡고살펴보자

6장새나라건국에서임진왜란까지:조선전기
1.생각을주차해요!생각을저장해요!|2.금지어퀴즈로인물맞히기|3.리포터가되어서로의생각알아보기|4.월드카페와갤러리워크|5.새나라를만든새인물들|6.조선시대과거시험을교실에서?|7.조선의신분증호패만들기|8.현대판삼강행실도만들기|9.종을울려라!생생지락(生生之樂)|10.세종대왕의업적알기|11.백성의눈으로본4군6진개척|12.신분상승놀이|13.반상의구별이엄연한데|14.임진왜란이발발하다|15.임진왜란을극복하다|16.조선,다시일본을물리치다|17.의병장을선발하라!|18.학익진가위바위보|19.임진왜란의숨은주인공들|20.임진왜란TRPG

7장미완의개혁으로나라를잃다:조선후기
1.토론의벽과댓글의벽|2.상상력을키우는키워드글쓰기|3.라운드로빈|4.4장을모아라!|5.이념이합리를가린시대|6.신분제체험으로시작하는조선후기문제해결|7.Cook史로살펴보는탕평책|8.나만의역사인물화폐만들기|9.병풍책『장날』로조선후기경제를엿보다|10.실생활에도움이되는학문,실학|11.우리가만드는현대판대동여지도|12.차별과수탈은이제그만!|13.다가져야속이후련했냐?

8장대한독립만세!:개항기,독립운동기
1.생선뼈아이디어|2.진짜이유를찾는5WHY|3.문제폭탄을해체하라|4.언제까지오랑캐떡이라고부를래?|5.우리반최고의전보사|6.조선의근대화를위하여|7.나라를지켜라|8.수업을바꾸는시간10분,오늘의사초|9.헤이그특사에게비밀편지쓰기|10.LetterPicture로독립운동가기억하기|11.독립군에게군자금을전달하라|12.그래서사과는언제할거야?|13.피와뼈가있다면조선을위하라|14.우리학교에평화의소녀상세우기|15.빼앗긴들에도봄은오는가|16.3·1운동×독수리작전,보드게임으로다시태어나다

9장민주공화국의탄생:대한민국
1.아이디어배틀!|2.너도나도공감BEST|3.역사스트림스|4.이념이이성을가리던시대|5.민주주의를위하여|6.민주주의의성장을따라|7.현실속불합리함에저항하고참여하라|8.한강의기적을말하다|9.분노는행동하게하지만이성은승리하게한다

참고문헌

3인3색으로더다양한역사체험하기
『한국사놀이수업백과』에대해한국사수업에조예가깊은선생님이이렇게말했다.

-“딱딱한역사와말랑말랑한놀이를열정적인세명의교사가능숙한솜씨로반죽하여,의미와재미가모두가미된새로운요리책한권을보는것같다.”_이관구『초등한국사진짜역사수업을말한다』의저자
-“봉선생,나선생,곰선생의역사수업이야기는‘말랑말랑즐거운역사수업’,‘함께있어행복한우리’,‘재미에서배움으로’라는세갈래길로한국사를관통한다.”_정미란서울초당초등학교교사

이책은놀이수업에강한나승빈,역사체험및활동수업에강한신봉석,그리고역사를너무나좋아해서사실과사료를기반으로다양한학습자료를만드는정한식선생님의수업방식이따로또같이맞물려재밌고유익한수업을풍성하게소개하고있다.나에게맞는수업방식과방법을찾아실천하고발전시켜볼만하다.

역사는‘지금의나’를더욱의미있게만든다
“지식은스스로구성할때오랫동안기억된다.마냥놀이가아니라교사의고민으로진지하게시작하는이책을통해,역사란옛날이야기지만,‘과거속에갇힌옛것이아니라지금의나를만든의미있는흔적’이라는사실을깨닫게될거라믿는다.”라며허승환꿀잼교육연구소대표이자놀이연구회놀이위키대표,서울강일초등학교교사가이책을추천했다.
역사는죽은글자가아니다.그러므로역사수업도글자에머물러서는안된다.놀이와체험,활동을통해역사를몸과마음으로배울수있다.이러한역사수업을통해우리의의식이성숙되고행동으로이어질때,역사는지금의나를더욱의미있게만드는참수업이될것이라고확신한다.