디지털 교육 트렌드 리포트 2025 (AI 디지털교과서부터 생성형 AI, 고교학점제까지! 인공지능 교육 10대 키워드 해설)

디지털 교육 트렌드 리포트 2025 (AI 디지털교과서부터 생성형 AI, 고교학점제까지! 인공지능 교육 10대 키워드 해설)

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Description
AI 교육 특집. 2025년 인공지능 대전환 10대 교육 트렌드
국내 최고 전문가들이 주요 논점과 지식을 총망라한 대한민국 AI 교육 해설서
2025년은 AI가 학습분석과 교육행정을 돕고 맞춤형 교육을 현실화하는 새 시대의 첫해다. AI 디지털교과서가 도입되고, 챗GPT 등 생성형 AI가 현장에 자리 잡을 것이며, 고교학점제가 전면 도입된다. 이 변화의 흐름을 가장 깊이 있고 체계적으로 조망하고자, 〈디지털 교육 트렌드 리포트 2025〉는 AI 교육 특집으로 구성하고 2025년 교육혁신을 이끌 10대 주요 트렌드를 총망라했다.
Part 1에서는 AI 중심 에듀테크 기술의 현재 지형을 분석하여, 독자들이 지금 일어나는 교육 디지털 전환의 주요 이슈와 쟁점을 넓고 깊은 시각으로 조망할 수 있도록 했다. Part 2에서는 국내 최고 전문가들이 AI 교육 10대 트렌드를 해설하며 교육 현장에서 AI 기술과 AI 윤리가 실제로 어떻게 적용되고 있고 적용되어야 할지 구체적으로 다루었다. Part 3에서는 해외 에듀테크 동향을 현직 교사와 에듀테크 현업자가 현업자가 리뷰하여, 국제적 흐름 속에서 한국 교육이 나아가야 할 방향을 제시했다.
이 책의 가장 큰 강점은 국내 최고 수준의 전문가들이 집필에 참여했다는 점이다. 교육학, 정보교육, 인공지능, 에듀테크 등 각 분야의 권위자들이 모여, AI가 변화시킬 교육의 현재와 미래를 통찰하고 그 속에서 교육의 본질을 지키는 방안을 논의했다. 특히, 교육 현장의 실제 사례와 학계의 분석을 균형 있게 담아 교사, 교육행정가, 에듀테크 관계자 모두에게 실질적인 인사이트를 제공한다.
저자

박기현,변순용,도재우,신승기,김수환,송석리,정영식,정웅열,김용성,조기성,

테크빌교육(주)에듀테크부문대표

목차

발행인의글
AI시대,전환점을마주하며_이형세

머리말
교육의본질을지키는미래교육의방향성이란_김수환

Part1.
AI중심에듀테크기술현재지형과AI교육키워드:맞춤형교육을위한AI교육의현재과제
_박기현(테크빌교육(주)에듀테크부문대표)
1.AI디지털교과서와맞춤형교육
2.AI중심,2025에듀테크현재지형
3.AI디지털교과서에대한기대와우려의의미:교사와학부모관점에서
4.2025디지털교육,10대키워드

Part2.
한국디지털교육트렌드3대주제,10대키워드

[주제1]
교육을어디에도달시킬것인가:교육디지털화의지향점

#2022개정교육과정
2022개정교육과정속AI윤리와바람직한AI시민성교육
_변순용(서울교육대학교윤리교육과교수)
1.AI시민성교육의필요
2.AI윤리와2022개정교육과정:도덕과를중심으로
3.AI리터러시와AI역량:기술역량그리고윤리역량
4.AI윤리기반,AI시민성교육내용제안

#개인별맞춤형교육
맞춤형교육의이상과현실,새로운가능성:학습분석과AI
_도재우(공주교육대학교교육학과교수)
1.맞춤형교육이라는오래된이상
2.학습분석,결정적전환점의등장:3대핵심요소와네가지유형
3.우리공교육에서의학습분석활용현황과과제
4.AI기술이여는맞춤형교육의새로운지평
5.디지털기술활용맞춤형교육의사례들
6.맞춤형교육과교사의역할

#데이터리터러시
데이터리터러시,교사와학습자를잇는새로운교육의언어:데이터로읽고설계하는학습자중심수업
_신승기(서울교육대학교정보교육과교수)
1.교사의소양으로자리잡은데이터리터러시
2.데이터리터러시로함양되는디지털소양학습자와교사관점에서
3.데이터기반학급경영과맞춤형학습설계:세가지사례
4.데이터너머,데이터시각화와컴퓨팅사고력의교육적가치
5.제언:데이터기반학교교육과정설계를위한3D모델

[주제2]
무엇을어떻게가르칠것인가:디지털교육의내용과방법

#인공지능교육내용
AI시대,무엇을가르쳐야하는가
_김수환(총신대학교기독교교육과교수)
1.지금세계AI교육의3대주제
2.AI교육내용에관한국제적논의5가지빅아이디어
3.빅아이디어와2022개정교육과정의AI교육내용
4.확장된컴퓨팅사고력:문제해결력교육과Al
5.창의컴퓨팅:창의성교육과AI
6.AI시대의핵심지식과교육과정의지향

#SW.AI교육
데이터와코드로진화하는학교현장의실제
_송석리(서울고등학교교사)
1.문제해결능력함양의도구
2.전과목데이터분석·활용융합교육의진화:오렌지3
3.수학·과학프로젝트수업의진화:비주얼파이썬
4.교사의디지털기반문제해결능력이학교를변화시킨다

#AI디지털교과서
AI디지털교과서,어떻게활용할것인가?
_정영식(전주교육대학교컴퓨터교육과교수)
1.AI디지털교과서의이해
2.AI디지털교과서의활용
3.AI디지털교과서의교수모델

#고교학점제
강화,확장,중심화된정보교육:고교학점제와새교육과정을중심으로
_정웅열(백신중학교교사,한국정보교사연합회회장)
1.강화된정보교육:디지털리터러시와컴퓨팅사고력
2.확장된정보교육:초중고정보교육과정의연계성
3.고교학점제를위한정보교육:고등학교정보교과목체계와고려사항
4.중심화된정보교육:깊이있는학습을이끄는핵심교과

[주제3]
어떤학교에서가르칠것인가:에듀테크기반교육환경

#생성형인공지능
생성형AI.교육현장동향과2025전망:LLM부터AI에이전트까지
_김용성(충남대학교기술교육과교수)
1.2025년AI기술주요전망:가트너10대기술트렌드
2.AI의교육분야적용에있어2024년의의미
3.2025년교육분야AI적용,5대전망
4.학교현장의우려다섯가지와대응과제

#학교환경구축
지금디지털전환에필요한환경구축:사회적환경과물리적환경
_조기성(계성초등학교교사)
1.교육디지털전환의사회적조건:학교현장과학부모인식
2.디지털교실구축을위한물리적환경조건네가지
3.디지털전환을위한수업환경체크리스트

#새로운교사상학교상
보통의디지털교육을온전하게실현하는교사와학교
_이은상(서울특별시교육청장학사)
1.디지털전환시대,확장되고깊어진2025
2.새롭지만온전한'보통'의디지털교육과교사상:E.D.U.
3.교사상실현을위한몇가지제안

Part3.
해외에듀테크동양과한국디지털교육시사점
:세계속우리교육의오늘과내일*BettShow2025현직자리뷰

교사의자율성과이를위한지원체제를중심으로
_이주성(성신초등학교교사)
1.BettShow2025스케치
2.BettShow2025.주요감상3가지
3.[인사이트1]한국초등교육에의시사점
4.[인사이트2]초등현장적용아이디어

면밀한관찰,즉각적피드백의새로운가능성
_김재현(신목중학교교사)
1.BettShow2025스케치
2.BettShow2025.주요감상3가지
3.[인사이트1]한국중등교육에의시사점
4.[인사이트2]중등현장적용아이디어

장애학생의자립역량을크게높여줄AI와VR기술
_이현규(장기초등학교특수교사)
1.BettShow2025스케치
2.BettShow2025.주요감상3가지
3.특수교육의AI및디지털교육기술활용방안
4.[인사이트1]한국특수교육에의시사점
5.[인사이트2]특수교육현장적용아이디어

AI고도화에따른미래교육과에듀테크방향성변화
_이창훈(테크빌교육(주)에듀커머스부문대표,즐거운학교(주)대표이사)
1.BettShow2025스케치
2.[인사이트1]글로벌에듀테크동향:AI고도화
3.[인사이트2]글로벌에듀테크마켓동향:통합과연결
4.[인사이트3]새로운역할기대:교사,에듀테크기업,공공기관