함께 사는 로봇 (로봇과 친구가 될 수 있을까?)

함께 사는 로봇 (로봇과 친구가 될 수 있을까?)

$13.00
Description
도깨비 마을이 웅성웅성 소란스러워요. 로봇들 때문에 사람들이 더 이상 도깨비들을 찾지 않는다지 뭐예요. 흠, 이를 어쩐다? 촌장님이 황금 도깨비감투를 내걸고 말했어요. “로봇이라는 녀석을 없애는 도깨비에게 이 감투를 주겠다!” 도깨비들은 과연 로봇을 없애고 황금 도깨비감투를 차지할 수 있을까요?
1장에서_ 왕눈이 깨몽이와 외뿔이 뽀꾸는 로봇 전시관으로 가서 수술 및 간호 로봇, 농업 및 산업용 로봇, 청소 로봇, 우주 로봇, 해양 로봇 등 아주 다양한 로봇들을 만나고 로봇의 종류와 하는 일을 알게 돼요.

2장에서_ 도깨비 마을 촌장님은 로봇을 없애는 가장 좋은 방법이 옛날로 돌아가 처음부터 로봇의 발명을 막는 거라고 생각해요. 이 말을 들은 깨몽이는 도깨비 방망이를 신 나게 휘두르며 외쳐요. “로봇이 처음 나왔던 때로 가자! 얍!” 어? 그런데 이게 무슨 일이죠? 여긴 그리스 신화 속이고, 저건 설마 청동 거인 탈로스?

3장에서_ 도깨비들은 머리를 맞대고 고민하다가 우선 로봇의 약점을 알아내야 한다고 결정해요. 도깨비들은 로봇의 약점을 찾기 위해 로봇의 구조와 각 장치들의 기능을 자세히 배워요.

4장에서_ 사람이 로봇처럼 변한다는 소식을 듣고 도깨비들은 깜짝 놀라 로봇 박사님을 찾아가요. 그곳에서 로붓 슈트, 인공 심장, 인공 팔, 인공 다리 등의 개발 상황과 원리, 쓰임새 등에 대해 배워요.

5장에서_ 우르릉 쾅쾅! 천둥소리와 함께 도깨비 마을에 누군가 나타났어요. 바로 미래에서 온 인간형 로봇 안드로이드였죠. 그 로봇은 미래 사회에 어떤 일이 일어날지, 로봇과 인간 사이는 어떻게 바뀔지 이야기해 줘요. 모든 이야기를 들은 도깨비 마을의 촌장님은 마침내 결정을 내렸어요. 촌장님은 여전히 로봇을 없애고 싶어 할까요, 아니면 로봇을 받아들였을까요?
저자

김진욱

여러편의TV드라마와시나리오작가로활동하다두딸의아빠가된이후에밤마다아이들과이야기여행을떠나고그내용을동화로쓰고있습니다.영화진흥위원회시나리오공모전대상과제주문화콘텐츠공모전우수상등을수상하였습니다.소설『희극악귀사수대』(전5권),『신마병원』,학습도서『우당탕탕글씨마스터』(전5권)등을썼습니다.현재사단법인한국시나리오작가협회이사로활동중입니다.

목차

펴내는글
로봇은어떤일을할까?

1장로봇이사람을도와준대요!
로봇은아픈사람을고칠수있어요!
로봇덕분에인간은더편해졌어요!
사람들이갈수없는곳도문제없어요.
토론왕되기:로봇이사람을간호해줄수있을까?
로봇이사람몸속으로들어간다고?

2장로봇개발의역사
그리스신화속에도로봇이등장한대요!
로봇도세대교체가필요해!
토론왕되기:옛날옛적로봇들,지능형로봇이란?

3장로봇도오감을가지고있다고?
로봇도약점이있을까?
로봇도씹고,보고,느끼는일을할수있을까?
로봇이인간과닮아간다고요?
토론왕되기:로봇을사람과비슷하게만들수있을까?
4장인간이로봇처럼변한다고요?
내가아이언맨이될수있을까?
스스로사이보그가된과학자가있다고요?
신체적장애가없어질수있을까?
토론왕되기:사이보그와인조인간은뭐가다를까?

5장사람과로봇이함께살수있을까?
로봇이사람보다뛰어날수있을까요?
로봇이반드시좋은것만은아니야!
토론왕되기:미래에는로봇과관련해어떤회사들이생겨날까?
반란을일으킨로봇이나오는영화는?

어려운용어를파헤치자!
로봇에대해더많이알고싶을땐여기를가봐!

출판사 서평

인간과똑같은로봇을만들수있을까?
로봇이사람몸속으로들어간다면?내가아이언맨이될수있을까?
사이보그와인조인간은뭐가다르지?로봇이인간을지배하는세상이올까?

☆교과서보다더욱풍부한내용,우리아이들이읽기에더없이적절한책,글읽는게지루할틈이없어요!
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☆아이들에게방법적인면을가르쳐주기전에기본을다질수있도록도와준다!
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☆아이의순발력과재치를키우고시야도넓혀줄수있는시리즈!-ranlee74(인터넷서점알라딘)
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☆이야기내용에맞는실제사진을담아내용의진실성을느낄수있고,지식향상에도도움이되는시리즈!
-ilove201(인터파크)

♣최첨단과학기술을소개하고미래를내다보는통합교과서
『함께사는로봇』은과학전문잡지《과학동아》의과학정보를바탕으로전문작가가학생들의발달상황에맞게과학,사회,시사,이슈등을반영하여이야기형식으로풀어낸과학동화이다.책을읽다보면‘로봇’의어원부터로봇의특징및종류,로봇이하는일,로봇의역사,우리나라및세계의로봇,로봇개발이가져올수있는문제점같은다양한내용을모두배우게된다.뿐만아니라초등학교과학교과서가운데자석(3학년1학기),전기(5학년1학기),자기장(6학년1학기),에너지(5,6학년2학기)등과연계된과학정보를로봇과연결시켜구체적으로쉽게풀어준다.

♣디베이트(토론)에적합한구성및생생한사진으로보는차별화된인포그래픽
이책은토론의근거가되는배경지식을‘토론왕되기’라는코너를통해체계적으로정리해보여주고,본문내용과는별도로각장마다노트형식의과학정보를꾸준히제공한다.또한추가정보를따로엮어생생한사진과함께현장감과생동감을높이고,각장이끝날때마다재미있는퍼즐과퀴즈를통해본문내용을다시한번정리할수있는기회를준다.그외에재미있는신문기사읽기,어려운용어해설,로봇관련정보를얻을수있는인터넷사이트등도함께소개한다.
이책은아이들의머릿속지식을구조화하는데크게도움을주고,어린독자들은과학적사고뿐만아니라문제해결력,비판적사고력,창의력까지폭넓게키울수있는경험을하게될것이다.

♣균형적이면서도통합적인사고능력배양
이책은다양한로봇기술관련내용과연계된과학원리를소개하고,그와더불어로봇의개발목적과장점,그의미도함께설명한다.또한스마트폰이그랬듯로봇개발이단순한기술발전을넘어서사람과사회의규범에영향을주고,사람들사이의관계까지변화시킬수있다는점에주목하게해준다.더나아가로봇기술이가져올부작용까지언급하여한쪽에치우치지않는균형적이면서도통합적인사고를할수있게도와준다.