세시 풍속과 전통 놀이 (사라져 가는 전통 문화, 어떻게 보존할까?)

최정원

최정원
이화여자대학교불어불문학과,고려대학교일반대학원을졸업하고문학박사학위를받았어요.그동안여러대학에서문예창작과현대비평이론,비교문학방법론,논술등을가르쳤어요.지금은출판기획초록인대표로활동하고있답니다.대표작으로는『중생대한반도로떠나는여행』,『흰눈이오기까지』,『나라를지키는칠뱅이』,『마고할미』등이있어요.

펴내는글/도입만화-한국의문화가뭘까?

1장_새해맞이세시풍속

레띠시아,한국에오다
섣달그믐/신나는설날/소원을날리다
쥐불놀이와풍등날리기

토론왕되기

전통놀이,위험하면금지해야할까?


2장_단옷날에는뭐하고놀까?

오월이라단옷날
단오놀이를체험해보자!

토론왕되기

강릉단오제가중국전통문화라고?

뭉치토론만화-사라져가는전통문화,어떻게보존할까?

3장_여름을이겨내는우리풍속

가을이여름에게세번엎드려절한날
삼복에는뭘하고놀지?

토론왕되기

사라져가는전통놀이,어떻게이어갈수있을까?


4장_가을이제일좋아

야,추석이다!
강강술래하러가자!
김장하는날

토론왕되기

김치,사먹는게나을까?담가먹어야할까?


5장_다시집으로

이별선물
프랑스를향해서
한국,안녕!

토론왕되기

전통놀이를교과목에넣을순없을까?
한복이중국복식이라고?


부록-어려운용어를파헤치자!/세시풍속과전통놀이관련사이트/신나는토론을위한맞춤가이드

■옛날사람들은뭘하고놀았을까?명절때마다하는놀이가달랐던이유는무엇일까?
우리가앞으로도이어나가야할세시풍속과전통놀이
『신통방통지혜가담긴우리의세시풍속과전통놀이』는사계절세시풍속뿐만아니라사라져가는전통놀이,조상들의슬기가담긴한국고유문화를소개합니다.
일년동안한국이모네집에서지내기로한프랑스소녀레띠시아.사계절을지내며한국고유의세시풍속과전통놀이를하나씩체험해나갑니다.모든놀이나풍속에는선조들의삶의지혜가담겨있었어요.엄마나라에서배운고유문화속에담긴깊은
의미를레띠시아는어떤식으로슬기롭게활용할까요?
아책은위험한전통놀이는금지해야하는지,사라져가는전통문화를어떻게이어가야하는지,전통놀이를교과목에넣을수는없는지,우리조상의슬기로운문화는무엇이있는지등에관한다양한토론거리를제공해줍니다.

■사회와과학을아우르는융합교과서
『신통방통지혜가담긴우리의세시풍속과전통놀이』는독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는어린이들도큰부담을느끼지않도록스토리텔링형식의재미있는이야기와그림으로구성되었습니다.뿐만아니라책의주제에관해생각해볼수있는도입만화와중간만화,그래픽정보,토론등다양한읽을거리를제공합니다.특히어린이들이생활속에서직접접할수있는흥미로운이야기를통해좀더사회적인이슈와현상에쉽게다가갈수있도록했습니다.
어려운주제를단편적인지식으로접하면논리적인글쓰기와말하기에접목하기쉽지않습니다.동화속에자연스럽게녹여낸정보를통해스스로문제를제기하고생각을정리하면,보다쉽게논리적인사고를할수있습니다.찬반토론이가능한다양한정보를접함으로써일방통행사고방식에서벗어나,자신의생각을정리할때왜그렇게생각하는지이유와근거를정확히댈수있습니다.이를통해종합적인사고능력을키워다른과목을아우르는창의융합교육을지향합니다.
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는현대를살아가며미래를이끌어갈어린이들에게꼭필요한사회과학적사고를어린이들의눈높이로다시살펴볼수있게이끌어주는어린이교양도서입니다.사회에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.

■수업시간에적극적으로발표할수있게하는실전형토론책
흥미로운이야기를읽으며끊임없이생각하고답을찾는사이,사회가어렵고복잡하다는편견을깰뿐만아니라우리삶을풍요롭게해주는가치와지혜를하나씩배울것입니다.무엇보다교과서에서는접할수없는구성으로사회이슈와현상에관한주제와동화를엮어어린이독자들이논리적사고력,문제해결력,창의적발상을두루경험할수있도록하였습니다.또한폭넓은정보를유기적으로연결해설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.이러한통합교과형구성은국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술,철학에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는안목도키워줄것입니다.
줄거리

1장새해맞이세시풍속
엄마나라의체험을위해한국으로오게된레띠시아!엄마와꼭닮은이모그리고이종사촌환희를만납니다.공항에서
‘왕가의산책’공연을보면서한국문화체험을시작하는데요,레띠시아의눈에는모든게신기합니다.
한국에오자마자맞게된설날.한복도입어보고,섣달그믐에잠을자면눈썹이하얗게된다는말도듣게되지요.설날아침,예쁜설빔을입고어른들께세배도올립니다.윷놀이,팽이치기,제기차기는물론신나는연날리기,풍등을날리며소원을빌었어요.레띠시아는어떤소원을빌었을까요?

2장단옷날에는뭐하고놀까?
오월단옷날을맞아레띠시아는이모와환희,친구들과함께강릉단오제로향합니다.강릉단오제는유네스코세계무형유산이지요.예쁜단오빔을입고단오놀이를체험합니다.그네뛰기,널뛰기,투호놀이등신나게놀았지요.레띠시아는커다란항아리에화살을던지는투호놀이가특히재미있었어요.단옷날에어울리는앵두화채,쑥떡,화전도맛있게먹었지요.이모는단오의의미에대해서중국과한국의단오는어떤점이같고다른지에대해서숙제를내주었지요.중국에도단오를기념하는전통이있다고요?

3장여름을이겨내는우리풍속
가을이여름에게세번엎드려절한날.한국의여름은레띠시아도견디기힘들었어요.이모는이제한국이완전히아열대기후가된것같다고했어요.레띠시아는계절마다그에맞는풍속이있는한국생활과문화가재미있었어요.
이모는복날이라며삼계탕을먹자고했지요.더위를잘이겨내야병에도걸리지않고추운겨울도잘보낸다고요.레띠시아는줄을서서삼계탕을먹는사람들을보며놀랐어요.삼복에는뭘하고놀까요?

4장가을이제일좋아
아침저녁으로선선한바람이부는가을이에요.하늘은높고말은살찐다는천고마비의계절이지요.레띠시아는곧다가올추석이기다려졌어요.예쁜송편도빚고토란국도먹고빈대떡도부쳤지요.참,이번추석엔특별히해남에서열리는강강술래놀이를구경하게되었어요.레띠시아뿐만아니라환희와친구들도평소에는보지못했던강강술래놀이에흠뻑빠져들었지요.추석이지난다음에는온가족이함께모여김장을했어요.김치를함께담그고서로나누는김장문화는유네스코무형유산으로등재되었지요.레띠시아의마음도포근해졌답니다.

5장다시집으로
김장을한후에찬바람이불고한파가닥쳤어요.레띠시아는이제집으로돌아가게되었죠.친구들은아쉬워하며레띠시아에게줄선물을준비했어요.친구들은레띠사이에게기쁨이라는한국이름도지어주었지요.레띠시아는비행기를타고가는긴시간동아한국의명절,전통,음식만드는법등을정리하는데많은시간을보냈어요.
집에도착한레띠시아는자신이프랑스를떠날때는태어나지않았던동생에게도반갑게인사했어요.레띠시아의한국전통문화체험중우리조상들의자랑스러운슬기를찾아볼까요?

「초등융합사회과학토론왕」시리즈소개

초등학교수준의사회탐구와사고력,창의력을동시에배우는필독시리즈

사회현상과이슈는아이들이일상생활에서가장가깝게접할수있는주제입니다.우리나라와세계곳곳의사회,문화,정치,역사를아우르는정보와지식을통해다양한분야를이해하고체험할수있습니다.사회의기본원리를배우고지식을탐구해가는학습을통해사고력과문제해결능력을기를수있으며,더불어함께살아가는시민의식을키울수있습니다.

학업성적만큼이나다양한과외활동이중요해지는요즘시기이니만큼,어린이들이책한권안에서스스로생각하고대화하며토론하는힘을키운다면,대외적으로도논리적인대화나토론을주도할수있을뿐아니라글쓰기실력과사고력은물론,리더십까지기를수있습니다.

요즘은인터넷검색을통해서어떤정보든쉽게취득할수있습니다.하지만그정보의객관성이라든지아이들수준에맞는것인지취사선택하는것은쉬운일이아닙니다.정보홍수의시대에서주제에맞는과학정보와그내용이사회적으로어떤영향을주고있는지까지파악한다면보다창의적인사고력을기를수있을것입니다.

논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년이되어배우는수업과진학시험에서의논술은교과서이상의것을요구합니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서는의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해서는풍부한자료와논거가필요합니다.

「초등융합사회과학토론왕」시리즈는우리주변에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.체계적이고널리인정받은여러콘텐츠를수집해정리하였고,전문작가들이학생들의발달상황에맞게스토리를구성하였습니다.개별적으로만들어진교과서에서는접할수없는구성으로주제와내용을엮어어린독자들이과학적사고뿐만아니라문제해결력,비판적사고력을두루경험할수있도록하였습니다.폭넓은정보를서로연결지어설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.뿐만아니라국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는눈도갖게할것입니다.


1.서술형논술자료가아닌찬반형토론가이드수록
논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년으로올라가서배우는수업과진학시험에서의논술은교과서속의내용만을요구하지않습니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서도의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해선풍부한자료와논거가필요합니다.「초등융합사회과학토론왕」시리즈는초등학생이갖추어야할필수과학상식을새로운교육과정에맞춰엄선하였습니다.다양한교과주제와사회이슈를중심으로내용을구성하여같은시대를살아가는많은사람과일상속에서공유할수있는소재를제공하였습니다.무엇보다단순한서술형자료가아닌,양쪽진영에서모두생각해볼수있는찬반형토론가이드를수록해놓았기때문에일방적인사고체계에흡수되지않도록신경썼습니다.
2.통합교과교육정책에걸맞는새로운교과서
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개별교과의한계를넘고사회이슈까지담은폭넓은주제를선정하고,꼭필요한정보만을연결지어군더더기를없앴습니다.독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들에게도느끼는큰부담도줄였습니다.한주제안에서도통합적인시각을보여주면서도,시리즈전체가또하나의통합적고리를만들어교과별로조각난지식을모아줍니다.

3.흥미를배가시키는도입만화와뭉치토론만화
주제에해당하는도입만화로이책에서다루게될개념을언급하면서독자들의흥미를끌며이야기를시작하고중간쯤에핵심주제에관한토론거리가될수있는부분을8~10쪽정도의만화로처리하여주제를환기시키도록했습니다.

4.몰입도높은구성차별화된인포그래픽
초등학생들이자칫어려워할수있는주제를이해하기쉽도록스토리텔링으로풀어내과학의딱딱함을걷어내고,어렵거나많은내용은높은퀄리티의사진과일러스트를통해한눈에볼수있도록꾸몄습니다.시원하고정돈된인포그래픽은학생들의머릿속에지식을구조화하는데크게도움을줄것입니다.

5.용어풀이부터관련사이트,토론맞춤가이드까지
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개념에대한용어풀이와관련사이트출처를안내하고있습니다.흥미를높여주는퍼즐과퀴즈,재미있는정보팁등은책읽는즐거움을한층높여줄것입니다.그리고열띤토론으로의견을나누고자신의생각을펼쳐가는기쁨을누리게될것입니다.