글로벌 에티켓 (다른 문화를 대하는 올바른 태도는 무엇일까?)

글로벌 에티켓 (다른 문화를 대하는 올바른 태도는 무엇일까?)

$13.06
Description
틀린 게 아니라 다른 거라고? 글로벌 에티켓
『틀린 게 아니라 다른 거라고? 글로벌 에티켓』은 세계 문화별로 독특한 예절과 관습 등을 다루고 있는 동화입니다. ‘세계는 하나’라고 하지만, 알고 보면 우리나라에서는 칭찬인 행동이 다른 나라에서는 욕인 경우도 있고, 어떤 나라에서는 절대 해서는 안 되는 말이나 행동도 있지요. 어떻게 그럴 수 있냐고 따지고 비난할 게 아니라, 그 나라 고유의 풍습이자 문화라는 것을 알아 가는 데 이 책의 목적이 있습니다. 세계 여행이 점점 일상화되어 가고, 해외 유학을 하거나 이민을 가는 상황이 종종 생기는 만큼 다른 나라의 역사와 문화를 이해하는 것은 우리 삶에 꼭 필요한 일이랍니다. 우리 어린이들이 이 책을 통해 세계화에 발맞춘 다양한 문화와 풍습을 익히고, 더불어 우리 고유의 문화와 예절을 다른 나라에 자연스럽게 알릴 수 있기를 바랍니다.

[줄거리]

1장 모두 다 같이 꿀잠 중!
서울이네 집에 놀러간 지구, 다해, 주노. 서울이의 태블릿 PC를 만지던 중 빛과 어둠의 보드게임 속으로 들어가게 됩니다.
아이들은 엉덩방아를 찧으며 아무것도 없는 공중에서 바닥으로 떨어졌지요. 강렬한 햇빛, 넓디넓은 광장, 그 광장을 둘러싸고 있는 건물들이 무척 생소했어요. 그런데 길에는 개미 한 마리 찾아볼 수 없었답니다. 에스파냐 아이 티토가 아이들에게 지금은 시에스타의 시간임을 알려줍니다. 아이들은 유럽 대륙의 가장 끝에 와 있다는 것을 깨닫고는 소리를 지릅니다.
게다가 태블릿 PC는 마치 낱말 맞추기를 하라는 것처럼 빈칸이 생기면서 깜박였어요. 그리고 정답을 맞추면 주사위 버튼을 누르라는 지시문이 나타났지요. 도대체 그 보드 게임의 정체가 뭘까요?

2장 사람 사이에 계급이 있다고?
에스파냐 문제를 맞춘 아이들이 다음으로 떨어진 곳은 인도였어요. 이번엔 소똥 위로 떨어지고 말았지요. 인도 바라나시에서 만난 아룬은 킥킥 웃었어요. 집으로 돌아가는 줄 알았는데 인도라니 아이들은 정신이 아뜩했어요. 아이들이 새로운 곳에 도착할수록 태블릿 PC 화면 속 빈칸은 늘어났지요. 빈칸을 채우기 위해 인도를 알아가는 아이들. 인도가 소를 숭상하고, 신성한 갠지스강에서 목욕을 하고, 아그라의 타지마할, 인도의 신분 제도를 알게 되었어요.
손으로 음식을 먹는 것을 보고 기겁을 하지만 인도에서는 인도만의 에티켓이 있었고, 아이들은 차츰차츰 틀린 게 아니라 다른 문화가 있다는 것을 알게 되지요. 다음은 어느 나라일까요?

3장 나도 이제 베스트 드라이버!
빈칸을 맞춘 아이들이 떨어진 곳은 사우디아라비아. 케이 팝 팬 트리나를 만나 한국어로 소통이 가능했지요. 아랍권 국가에서 여성들의 사회적 위치에 대해 알게 되고 운전을 하게 된 것도 얼마 되지 않았다는 얘기를 듣고는 친구들 중 가장 똑똑한 다해가 깜짝 놀랐답니다. 아이들은 라마단 등 이슬람 교인들의 문화와 풍습을 경험하고, 카바 신전에 들어가지는 못하지만 멀리서나마 집으로 돌아갈 수 있게 해달라고 기도를 드립니다. 아이들은 이곳에서 어떤 글자로 빈칸 맞추기를 완성했을까요?

4장 추수 감사절은 가족과 함께!
아이들이 이번에 떨어진 곳은 미국 뉴욕이에요. 낯선 이들로 가득한 곳에서 다해 친구 엠마를 만납니다. 미국은 최대 명절인 추수 감사절로 들썩였어요. 아이들은 엠마의 집에 초대받았지요. 가족들이 모두 모여 즐거운 시간을 보내는 것을 보니 문득 집이 그리워졌어요. 그런데 개구쟁이 지구가 사고를 쳤지 뭐예요. 엠마의 집에 놓여 있던 길쭉한 총이 장난감인 줄 알았던 거예요. 지구가 총을 만지자 엠마의 아빠를 비롯해서 온 가족이 화들짝 놀라 달려왔죠. 지구는 진짜 총인줄 알았다면 절대 만지지 않았을 거라고 말하며 눈물을 뚝뚝 흘렸어요. 미국 집에는 왜 총이 있는 걸까요?

5장 고향으로 가는 길
이제 정말 집으로 돌아가는 걸까요? 아이들은 기대를 하며 주사위 버튼을 눌렀어요. 그런데 아직도 집이 아니랍니다.
어디냐고요? 다섯 번째 엉덩방아를 찧은 곳은 중국이에요. 조선족 아이를 만난 덕분에 한국인 줄 잠시 착각했지요.
그래도 한국에 훨씬 가까워졌다는 사실이 행복했어요. 가준이 식구들을 따라 중국의 기차를 타고 중국과 중국 사람들을
알아가게 됩니다. 그때 태블릿 PC가 깜빡이며 소원을 세 번 빌었으니 이제 이루어진다고 합니다. 세계 각국을 다니면서 자신들도 모르게 세 가지 소원을 빌었나 봐요. 과연 아이들은 마지막 빈칸을 채우고 집으로 돌아갈 수 있을까요?
저자

이미호

서울시립대학교국어국문학과에서문학을전공하고같은대학교중국어문화학과에서문학석사를받았어요.우리나라와다른나라의아동문학에관심을갖고세계어린이를아우르는이야기를쓰기위해노력하고있어요.

목차

펴내는글/도입만화-빛과어둠의보드게임

1장_모두다같이꿀잠중!

헬로에스파냐!안녕,티토!
시에스타시간
삐삐삐,빈칸을완성하라!

토론왕되기

문화지역이나뉜까닭은무엇일까?

2장_사람사이에계급이있다고?

인도바라나시에서만난아룬
신성한강,갠지스
까만방에갇히다

토론왕되기

계급제도는문화일까,악습일까?

뭉치토론만화-문화를이해하는데예절이필요하다고?

3장_나도이제베스트드라이버!

케이팝팬트리나를만나다
카바신전에서드리는기도

토론왕되기

프랑스학교에서는왜이슬람여학생을퇴학시켰을까?

4장_추수감사절은가족과함께!

뉴욕거리에서만난엠마
엠마가족과함께하는땡스기빙데이

토론왕되기

총기소지는나와가족을지키는수단일까,
사회를위협하는도구일까?

5장_고향으로가는길

아직도집이아니라고?
고향으로떠나는중국기차
미션완료!

토론왕되기

다른문화를대하는올바른태도는무엇일까?

부록-어려운용어를파헤치자!/글로벌에티켓관련사이트/신나는토론을위한맞춤가이드

출판사 서평

■다른나라의문화를어떻게받아들여야할까?독특하고재미있는세계문화탐구!
『틀린게아니라다른거라고?글로벌에티켓』은독특하고재미있는세계문화와에티켓을탐구하는책입니다.
주노,다해,서울,지구는우연히‘빛과어둠의보드게임’속으로빨려들어가에스파냐,인도,사우디아라비아,미국,중국등세계곳곳을여행하면서각나라의독특한풍습과관습,예절등에관한미션을수행합니다.보드게임의낱말퀴즈를다풀어야만집으로돌아갈수있습니다.네친구들은이낯설고기묘한보드게임에서무사히탈출할수있을까요?
이책은다른문화를대하는올바른태도가무엇인지,문화지역이나뉜까닭이있는지,계급제도가문화인지악습인지,문화를이해하는데필요한에티켓등다양한토론거리를제공합니다.

■사회와과학을아우르는융합교과서
『틀린게아니라다른거라고?글로벌에티켓』은독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는어린이들도큰부담을느끼지않도록스토리텔링형식의재미있는이야기와그림으로구성되었습니다.뿐만아니라책의주제에관해생각해볼수있는도입만화와중간만화,그래픽정보,토론등다양한읽을거리를제공합니다.특히어린이들이생활속에서직접접할수있는흥미로운이야기를통해좀더사회적인이슈와현상에쉽게다가갈수있도록했습니다.
어려운주제를단편적인지식으로접하면논리적인글쓰기와말하기에접목하기쉽지않습니다.동화속에자연스럽게녹여낸정보를통해스스로문제를제기하고생각을정리하면,보다쉽게논리적인사고를할수있습니다.찬반토론이가능한다양한정보를접함으로써일방통행사고방식에서벗어나,자신의생각을정리할때왜그렇게생각하는지이유와근거를정확히댈수있습니다.이를통해종합적인사고능력을키워다른과목을아우르는창의융합교육을지향합니다.
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는현대를살아가며미래를이끌어갈어린이들에게꼭필요한사회과학적사고를어린이들의눈높이로다시살펴볼수있게이끌어주는어린이교양도서입니다.사회에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.

■수업시간에적극적으로발표할수있게하는실전형토론책
흥미로운이야기를읽으며끊임없이생각하고답을찾는사이,사회가어렵고복잡하다는편견을깰뿐만아니라우리삶을풍요롭게해주는가치와지혜를하나씩배울것입니다.무엇보다교과서에서는접할수없는구성으로사회이슈와현상에관한주제와동화를엮어어린이독자들이논리적사고력,문제해결력,창의적발상을두루경험할수있도록하였습니다.또한폭넓은정보를유기적으로연결해설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.이러한통합교과형구성은국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술,철학에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는안목도키워줄것입니다.

「초등융합사회과학토론왕」시리즈소개

초등학교수준의사회탐구와사고력,창의력을동시에배우는필독시리즈

사회현상과이슈는아이들이일상생활에서가장가깝게접할수있는주제입니다.우리나라와세계곳곳의사회,문화,정치,역사를아우르는정보와지식을통해다양한분야를이해하고체험할수있습니다.사회의기본원리를배우고지식을탐구해가는학습을통해사고력과문제해결능력을기를수있으며,더불어함께살아가는시민의식을키울수있습니다.

학업성적만큼이나다양한과외활동이중요해지는요즘시기이니만큼,어린이들이책한권안에서스스로생각하고대화하며토론하는힘을키운다면,대외적으로도논리적인대화나토론을주도할수있을뿐아니라글쓰기실력과사고력은물론,리더십까지기를수있습니다.

요즘은인터넷검색을통해서어떤정보든쉽게취득할수있습니다.하지만그정보의객관성이라든지아이들수준에맞는것인지취사선택하는것은쉬운일이아닙니다.정보홍수의시대에서주제에맞는과학정보와그내용이사회적으로어떤영향을주고있는지까지파악한다면보다창의적인사고력을기를수있을것입니다.

논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년이되어배우는수업과진학시험에서의논술은교과서이상의것을요구합니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서는의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해서는풍부한자료와논거가필요합니다.

「초등융합사회과학토론왕」시리즈는우리주변에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.체계적이고널리인정받은여러콘텐츠를수집해정리하였고,전문작가들이학생들의발달상황에맞게스토리를구성하였습니다.개별적으로만들어진교과서에서는접할수없는구성으로주제와내용을엮어어린독자들이과학적사고뿐만아니라문제해결력,비판적사고력을두루경험할수있도록하였습니다.폭넓은정보를서로연결지어설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.뿐만아니라국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는눈도갖게할것입니다.

1.서술형논술자료가아닌찬반형토론가이드수록
논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년으로올라가서배우는수업과진학시험에서의논술은교과서속의내용만을요구하지않습니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서도의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해선풍부한자료와논거가필요합니다.「초등융합사회과학토론왕」시리즈는초등학생이갖추어야할필수과학상식을새로운교육과정에맞춰엄선하였습니다.다양한교과주제와사회이슈를중심으로내용을구성하여같은시대를살아가는많은사람과일상속에서공유할수있는소재를제공하였습니다.무엇보다단순한서술형자료가아닌,양쪽진영에서모두생각해볼수있는찬반형토론가이드를수록해놓았기때문에일방적인사고체계에흡수되지않도록신경썼습니다.
2.통합교과교육정책에걸맞는새로운교과서
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개별교과의한계를넘고사회이슈까지담은폭넓은주제를선정하고,꼭필요한정보만을연결지어군더더기를없앴습니다.독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들에게도느끼는큰부담도줄였습니다.한주제안에서도통합적인시각을보여주면서도,시리즈전체가또하나의통합적고리를만들어교과별로조각난지식을모아줍니다.

3.흥미를배가시키는도입만화와뭉치토론만화
주제에해당하는도입만화로이책에서다루게될개념을언급하면서독자들의흥미를끌며이야기를시작하고중간쯤에핵심주제에관한토론거리가될수있는부분을8~10쪽정도의만화로처리하여주제를환기시키도록했습니다.

4.몰입도높은구성차별화된인포그래픽
초등학생들이자칫어려워할수있는주제를이해하기쉽도록스토리텔링으로풀어내과학의딱딱함을걷어내고,어렵거나많은내용은높은퀄리티의사진과일러스트를통해한눈에볼수있도록꾸몄습니다.시원하고정돈된인포그래픽은학생들의머릿속에지식을구조화하는데크게도움을줄것입니다.

5.용어풀이부터관련사이트,토론맞춤가이드까지
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개념에대한용어풀이와관련사이트출처를안내하고있습니다.흥미를높여주는퍼즐과퀴즈,재미있는정보팁등은책읽는즐거움을한층높여줄것입니다.그리고열띤토론으로의견을나누고자신의생각을펼쳐가는기쁨을누리게될것입니다.