생활 속 법 이야기 (뚜아뚜아별의 법을 부활시켜라! | 이 세상에 법이 없다면 어떻게 될까?)

김경희

추계예술대학교대학원에서문화예술학석사학위를받았어요.초등학교국어교과서에창작동화가실렸으며쓴책으로는『루루야,내동생이되어줄래?』,『2학년4반소원쪽지함』,『대못안경과건우의위험한소원』,『함라산의소년,율도국을세우다』,『이리오너라!옛날옛적관혼상제』,『고고학탐험대,세계문화유산을찾아라!』,『그래,결심했어!』,『쉿!경제사냥꾼을조심해』,『우리땅독도』,『초등과학Q3권빛과소리의세계』,『초등과학Q4권물질의비밀』,0학년수학동화시리즈『잭과거인의세가지대결』등이있어요.

펴내는글/도입만화-나는야,법지킴이

1장_법이란무엇일까?

무법천지뚜아뚜아별
오두막집할머니

토론왕되기

법은왜지켜야할까?

2장_국민의권리와의무

세상끝에있는지하감옥
전설의기사랜슬럿

토론왕되기

악법도법일까?

3장_법은누가만들까?

광장에서희망을발견하다
반지의비밀

토론왕되기

어떤국회의원을뽑아야할까?

뭉치토론만화-배고픈친구를위해빵을훔치면유죄일까

4장_우리생활과법

법의일생
어린이를위한법

토론왕되기

법은왜나라마다다를까?

5장_재판과형벌

모리배의등장
법정에선모리배

토론왕되기

사형제도는없애야할까,유지해야할까?

부록-어려운용어를파헤치자!/법관련사이트/신나는토론을위한맞춤가이드

■도덕과법은어떻게다를까?법없이개인의양심에맡기면안될까?
법지킴이첫번째미션!뚜아뚜아별의법을부활시켜라!
『뚜아뚜아별의법을부활시켜라!생활속법이야기』는법이란무엇인지,법은왜지켜야하는지에대해알기쉽게설명해주는책입니다.어느날갑자기뚜아뚜아별에서법이사라졌습니다.법이없으니생활속작은규칙도지키지않고나라가엉망진창이에요.세리공주가지구별의바른이를찾아와뚜아뚜아별의질서를바로잡아달라고부탁했습니다.정의로운사회가되려면스스로규칙을세워야한다는걸깨닫게된뚜아뚜아별사람들.그들은자신들이만든법으로어떤세상을만들어나갈까요?
이책은법은왜나라마다다른지,어떤국회의원을뽑아야할지,악법도지켜야하는것인지등에대해다양한토론거리를제공해줍니다.

■사회와과학을아우르는융합교과서
『뚜아뚜아별의법을부활시켜라!생활속법이야기』는독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는어린이들도큰부담을느끼지않도록스토리텔링형식의재미있는이야기와그림으로구성되었습니다.뿐만아니라책의주제에관해생각해볼수있는도입만화와중간만화,그래픽정보,토론등다양한읽을거리를제공합니다.특히어린이들이생활속에서직접접할수있는흥미로운이야기를통해좀더사회적인이슈와현상에쉽게다가갈수있도록했습니다.
어려운주제를단편적인지식으로접하면논리적인글쓰기와말하기에접목하기쉽지않습니다.동화속에자연스럽게녹여낸정보를통해스스로문제를제기하고생각을정리하면,보다쉽게논리적인사고를할수있습니다.찬반토론이가능한다양한정보를접함으로써일방통행사고방식에서벗어나,자신의생각을정리할때왜그렇게생각하는지이유와근거를정확히댈수있습니다.이를통해종합적인사고능력을키워다른과목을아우르는창의융합교육을지향합니다.
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는현대를살아가며미래를이끌어갈어린이들에게꼭필요한사회과학적사고를어린이들의눈높이로다시살펴볼수있게이끌어주는어린이교양도서입니다.사회에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.

■수업시간에적극적으로발표할수있게하는실전형토론책
흥미로운이야기를읽으며끊임없이생각하고답을찾는사이,사회가어렵고복잡하다는편견을깰뿐만아니라우리삶을풍요롭게해주는가치와지혜를하나씩배울것입니다.무엇보다교과서에서는접할수없는구성으로사회이슈와현상에관한주제와동화를엮어어린이독자들이논리적사고력,문제해결력,창의적발상을두루경험할수있도록하였습니다.또한폭넓은정보를유기적으로연결해설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.이러한통합교과형구성은국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술,철학에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는안목도키워줄것입니다.

[줄거리]

1장법이란무엇일까?
평소에도법을지키지않는친구들을보면가만있지못하는법지킴이한바른.어느날어두운하늘에서갑자기마른벼락이치더니우주선이내려오지뭐예요?뚜아뚜아별에서왔다는세리가바른이에게손을내밀었어요.지금뚜아뚜아별은무법천지래요.모리배라는나쁜악당이나라를엉망진창으로만들어놨대요.나라의법을바로세우기위해지구에사는바른이를찾아온거였어요.세리를따라서별나라로날아간바른이.과연뚜아뚜아별의법을바로세울수있을까요?

2장국민의권리와의무
세리의보모할머니는바른이에게부러진칼과반지를주었어요.지하감옥에갇힌랜슬럿을찾아가라는말과함께요.바른이와세리는세상끝에있는지하감옥으로갔어요.세리는바른이와함께다니면서법과도덕의차이,국민의권리와의무에대해하나하나배우게되지요.랜슬럿을만나칼을전해주었는데이상하게반지는랜슬럿의것이아니라고하네요.그리고모리배가봉인시킨헌법책을찾아야만법을부활시킬수있다고했어요.바른이는뚜아뚜아별의헌법책을찾을수있을까요?

3장법은누가만들까?
왕궁으로돌아온세리는왕맘대로법을만들수있냐고물었어요.바른이는법은국민이만드는것이라고알려주었지요.국민이뽑은국회의원에대해서도요.바른이와세리가뚜아뚜아별의법을만들기위해힘을합쳤어요.
보모할머니를다시만난바른이는랜슬럿이반지의주인이아니라고말해줬어요.그리고황금풍뎅이가그려져있는반지는세리가간직하게되었지요.어쩌면반지가헌법책이있는곳을알려주는추적기일지도모른다고했어요.드디어세리와바른이는오래된폐광에서법을수호하는모임을만나게되었어요.반지덕분이었지요.

4장우리생활과법
바른이와세리가힘들게찾아낸헌법책은모리배가마법을걸어놓아서열리지않았어요.그래서바른이는별나라에필요한법부터하나씩만들자고제안했죠.뚜아뚜아별의1호법은‘어린이를위한법’이었어요.그러자별나라사람들의호응이좋았어요.다음으로인권법이생기고,필요한법이하나둘생겨났지요.세리는무엇보다별나라사람들이법의필요성을느끼게된것이뿌듯했어요.그런데정말모리배가방해를하지않을까요?

5장재판과형벌
우주여행중이던모리배가황급히뚜아뚜아별로돌아왔어요.그리고세리에게따졌죠.열다섯살이될때까지조용히있으면여왕을시켜주려고했다면서요.그때랜슬럿이나타났어요.그의손에는반짝이는황금칼이들려있었어요.황금칼은모리배의마법봉을두동강내버렸어요.사람들은당장모리배를처형하자고거리로쏟아져나왔어요.하지만모리배도공정하게재판을받을권리가있었죠.법정에선모리배.뚜아뚜아별의법을봉인시킨모리배는어떤처벌을받을까요?

「초등융합사회과학토론왕」시리즈소개

초등학교수준의사회탐구와사고력,창의력을동시에배우는필독시리즈

사회현상과이슈는아이들이일상생활에서가장가깝게접할수있는주제입니다.우리나라와세계곳곳의사회,문화,정치,역사를아우르는정보와지식을통해다양한분야를이해하고체험할수있습니다.사회의기본원리를배우고지식을탐구해가는학습을통해사고력과문제해결능력을기를수있으며,더불어함께살아가는시민의식을키울수있습니다.

학업성적만큼이나다양한과외활동이중요해지는요즘시기이니만큼,어린이들이책한권안에서스스로생각하고대화하며토론하는힘을키운다면,대외적으로도논리적인대화나토론을주도할수있을뿐아니라글쓰기실력과사고력은물론,리더십까지기를수있습니다.

요즘은인터넷검색을통해서어떤정보든쉽게취득할수있습니다.하지만그정보의객관성이라든지아이들수준에맞는것인지취사선택하는것은쉬운일이아닙니다.정보홍수의시대에서주제에맞는과학정보와그내용이사회적으로어떤영향을주고있는지까지파악한다면보다창의적인사고력을기를수있을것입니다.

논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년이되어배우는수업과진학시험에서의논술은교과서이상의것을요구합니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서는의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해서는풍부한자료와논거가필요합니다.

「초등융합사회과학토론왕」시리즈는우리주변에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.체계적이고널리인정받은여러콘텐츠를수집해정리하였고,전문작가들이학생들의발달상황에맞게스토리를구성하였습니다.개별적으로만들어진교과서에서는접할수없는구성으로주제와내용을엮어어린독자들이과학적사고뿐만아니라문제해결력,비판적사고력을두루경험할수있도록하였습니다.폭넓은정보를서로연결지어설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.뿐만아니라국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는눈도갖게할것입니다.


1.서술형논술자료가아닌찬반형토론가이드수록
논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년으로올라가서배우는수업과진학시험에서의논술은교과서속의내용만을요구하지않습니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서도의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해선풍부한자료와논거가필요합니다.「초등융합사회과학토론왕」시리즈는초등학생이갖추어야할필수과학상식을새로운교육과정에맞춰엄선하였습니다.다양한교과주제와사회이슈를중심으로내용을구성하여같은시대를살아가는많은사람과일상속에서공유할수있는소재를제공하였습니다.무엇보다단순한서술형자료가아닌,양쪽진영에서모두생각해볼수있는찬반형토론가이드를수록해놓았기때문에일방적인사고체계에흡수되지않도록신경썼습니다.
2.통합교과교육정책에걸맞는새로운교과서
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개별교과의한계를넘고사회이슈까지담은폭넓은주제를선정하고,꼭필요한정보만을연결지어군더더기를없앴습니다.독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들에게도느끼는큰부담도줄였습니다.한주제안에서도통합적인시각을보여주면서도,시리즈전체가또하나의통합적고리를만들어교과별로조각난지식을모아줍니다.

3.흥미를배가시키는도입만화와뭉치토론만화
주제에해당하는도입만화로이책에서다루게될개념을언급하면서독자들의흥미를끌며이야기를시작하고중간쯤에핵심주제에관한토론거리가될수있는부분을8~10쪽정도의만화로처리하여주제를환기시키도록했습니다.

4.몰입도높은구성차별화된인포그래픽
초등학생들이자칫어려워할수있는주제를이해하기쉽도록스토리텔링으로풀어내과학의딱딱함을걷어내고,어렵거나많은내용은높은퀄리티의사진과일러스트를통해한눈에볼수있도록꾸몄습니다.시원하고정돈된인포그래픽은학생들의머릿속에지식을구조화하는데크게도움을줄것입니다.

5.용어풀이부터관련사이트,토론맞춤가이드까지
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개념에대한용어풀이와관련사이트출처를안내하고있습니다.흥미를높여주는퍼즐과퀴즈,재미있는정보팁등은책읽는즐거움을한층높여줄것입니다.그리고열띤토론으로의견을나누고자신의생각을펼쳐가는기쁨을누리게될것입니다.