아르키는 어림하기로 걸리버 아저씨를 구했어 - 초등 3.4학년 수학동화 5 (개정판)

아르키는 어림하기로 걸리버 아저씨를 구했어 - 초등 3.4학년 수학동화 5 (개정판)

$13.00
Description
2022 개정 수학 교과를 대비하는 스토리텔링 수학 교과서!
2017년부터 2019년까지 순차적으로 초등학교 교과서에 2015 개정 교육과정이 적용되었습니다. 개정된 수학 교과서는 형식은 스토리텔링 수학을, 내용에서는 실생활 연계 통합교과형(STEAM) 수학을 보여주고 있습니다. 2022 개정 교육과정이 발표되었습니다. 수학 교과서가 검정으로 바뀐 뒤 학교마다 다른 교과서를 사용하지만 기본적으로 꼭 알아야 할 성취 기준은 공통입니다. 또한 초중등 수학의 목표는 ‘초등과 중등의 연계성 강화’입니다. 이를 위해 교과 영역을 통합하고 과정을 간소화합니다. 즉 크게 수와 연산, 변화와 관계, 도형과 측정, 자료와 가능성 등 4개 영역으로 통합하였습니다. 하지만 여전히 단원 시작은 스토리텔링을 통해 학생들의 호기심과 흥미를 유발합니다.
그럼 스토리텔링 수학은 어떻게 준비해야 할까요? 전문가들은 일상에서 수학적 요소를 파악하는 것에 재미를 느낄 수 있도록 체험 활동과 독서 활동을 추천합니다.
「초등 3·4학년 수학동화」 시리즈는 이러한 수학교육의 변화에 맞춘 학습 동화입니다. 아이들에게 익숙한 명작동화나 전래동화의 주인공들과 저명한 수학자의 이름을 가진 주인공들이 동화나라를 구하기 위해 여러 가지 모험을 펼치는 이야기로 주인공들을 따라가다 보면 자연스럽게 학습 내용을 익히도록 구성되었습니다.
저자

김승태

저자:김승태

응용수학석사과정을마쳤어요.재미난강의로유명세를얻어방송에출연하였고,잡지사와신문언론매체에알려지면서많은책을집필하였어요.『수학자가들려주는수학이야기』,『속도로우주의거리를구하라!』등을썼으며,네이버블로그<수학고물상>을운영하면서『수학퇴마사』를연재했어요.



그림:황하석

경희대학교와대학원에서일러스트레이션을공부하였고,출판미술대전에서여러차례수상했어요.지금은대학에서학생들을가르치며,어린이책에그림을그리고있어요.그린책으로는『알쏭달쏭알라딘은단위가헷갈려』,『지켜줘요완전소중한인권』등이있어요.



감수:계영희

이화여대수학과와교육대학원(수학교육)을졸업후,이학석사(한양대대학원),이학박사(홍익대)를취득하면서계성여중,보성여고에서수학선생님을하셨어요.그후수학선생님을천직으로삼아,수학대중화를위해애쓰고있어요.한국수학교육학회이사,한국여성수리과학회부회장,한국수학사학회부회장을역임하고현재고신대학교유아교육과명예교수로있어요.『명화와함께떠나는수학사여행(교육과학기술부우수도서)』,『우리아이수학가르치기』,『스토리텔링중학교수학1,2,3』등많은책을썼어요.2012년EBS에서스토리텔링으로풀어나간「이야기수학사」10강은지금도많은시청자들의사랑을받고있어요.교육부초등수학교과서심의위원을역임했으며,현재대한수학회수학교육분과위원장과교육부수학과교육과정심의위원으로도활동하고있어요

목차

추천의글4
작가의말6
수학교과서에맞는활용법8
친구들을소개할게요

이야기하나.어린왕자와킬로미터코끼리
들이와무게

이야기둘.시계를못보는이상한나라의토끼
시각과시간/시간과길이

이야기셋.로빈슨크루소는달력을못읽어
시간과길이

이야기넷.걸리버아저씨가적의배를물리쳤어
들이와무게

이야기다섯.마법물약을만드는어림나라마법사
어림하기

출판사 서평

명작동화보다더재밌는수학동화!

「아르키는어림하기로걸리버아저씨를구했어」는단위의측정과수의범위에대한학습내용을동화에담았습니다.걸리버여행기에문제가생겼다는매씨의말에아르키는걸리버여행기속으로들어갑니다.그곳에서거리개념을잊은어린왕자와시계를볼줄모르는이상한나라의토끼,달력읽는법을잊은로빈슨크루소를만나수학개념을알려주고각자의동화속으로무사히돌려보냅니다.마지막에만난어림나라에서는이상과이하,초과와미만등수의범위와버림,올림,반올림등어림하기에대해이야기합니다.1,2학년에서길이나무게를측정하는법을배웠다면,3,4학년은길이나무게,들이,시간같은단위들도더하고뺄수있다는것을알려줍니다.또한단순히더하고빼는계산식이아니라길이를나타내는여러단위들끼리도서로받아올림이나받아내림을통해주고받으며계산할수있다는것을알려줍니다.

아르키와매씨가걸리버여행기에갇힌동화주인공들에게수학개념을깨우쳐져제자리로돌려보내는과정이수학교과서의‘단위의측정과수의어림하기’부분과자연스럽게얽혀있어,동화를읽으며자연스럽게학습내용을익힐수있습니다.각장의마지막에는주요학습내용을정리하는페이지를따로마련하여다시한번그장의주요학습내용을체크할수있습니다.

명작동화속주인공이와글와글!

「아르키는어림하기로걸리버아저씨를구했어」에서아르키와매씨는걸리버여행기에들어가지만그곳에서걸리버아저씨는찾을수없고,단위의개념을잊어걸리버여행기에갇히게된어린왕자와이상한나라의토끼,로빈슨크루소를만납니다.어린왕자에게길이의개념과계산법을알려주고,시계를볼줄모르는이상한나라의토끼에게시계보는법과시간의계산법,달력보는법을잊은로빈슨크루소아저씨에게는달력읽는법을알려주어모두자기의동화로돌려보냅니다.모든문제를해결한후만나걸리버아저씨를도와무게의계산법을알려주어적국의배들을물리치고,어림나라마법사에겐올림과버림,반올림을이용해마법의물약을무사히만들어냅니다.

이러한상상력넘치는이야기는독자들에게책을읽는재미를더하고,여러친근한캐릭터와어릴때읽은다양한동화책들을떠올리고내용을정리해보는계기가될것입니다.또한이렇게아이들에게익숙한동화를이용해수학을익힘으로써아이들이수학을좀더친근하고재미나게느끼게하는효과까지있습니다.

다양한읽을거리가가득,책속부록!

「초등3,4학년수학동화」시리즈는풍성한수학적읽을거리가들어있습니다.각장이끝날때마다내용속에나온수학개념을정리해주고,본문중간중간에간단한수학팁이나옵니다.게다가책속부록으로‘역사에서수학읽기’,‘생활속에서수학읽기’,‘체육에서수학읽기’등실생활연계통합교과형(steam)읽을거리가실려있습니다.

「아르키는어림하기로걸리버아저씨를구했어」에서는여러단위사이의관계와단위들을더하고빼는계산법들이주로설명되어,시간과무게같은단위도계산을할수있다는것을자연스레익힐수있습니다.

줄거리

아르키는걸리버여행기에문제가생겼다는이야기에매씨와함께걸리버여행기로들어간다.그런데그곳에걸리버아저씨는온데간데없고,어린왕자가걸리버여행기를지키고있다.걸리버여행기에자꾸이상한일이일어나서걸리버아저씨가도움을요청하러가면서어린왕자에게걸리버여행기를맡겼다는것.

걸리버여행기에서이상한일이자꾸일어나는것이동화나라의수학개념이무너져서그렇다는걸안후아르키와매씨는동화주인공들에게수학개념을일깨워주기로한다.우선거리와기리개념을잊은어린왕자와킬로미터코끼리에게거리의개념을알려주고,시계보는법을잊은이상한나라의토끼에게시간계산법을알려준다.또한달력보는법을잊은로빈슨크루소에게달력계산법에대해서도알려주어무사히자기들의동화속으로돌려보낸후,다시걸리버아저씨를찾아떠난다.결국만난걸리버아저씨는무게의개념을잊어쳐들어오는적국의배를바라만보고있었다.무사히무게의개념을알려줘적군을물리치고아르키와매씨도즐거운마음으로집으로돌아간다.

그러나갑자기몰아친태풍에정신을잃고깨어나니서로의얼굴이뒤바뀌어어림나라마법사할머니의물약을먹어야원래대로돌아올수있다.아르키와매씨는마법사할머니와함꼐무사히마법의물약을만들어집으로돌아간다.

*인증유형:공급자적합성확인