명작동화보다더재밌는수학동화!
「유클리드,플라톤의진리를찾아도형왕국을구하라」는‘도형’,‘측정’에대한학습내용을동화에담았습니다.플라톤이세운도형왕국의국민들은매사이성적으로행동했지만언제부터인가이유없이서로를비난하게됐습니다.도형왕국에닥친위기를해결하기위해수호견매씨는예언속‘유클리드’이름을가진소녀를찾아인간세계로옵니다.매씨의도움으로들이의단위에대한수학숙제를마친유클리드는매씨와함께도형왕국으로모험을떠나기로합니다.입체도형을위,앞,옆에서본모양을분석하여플라톤의진리마법을지키는피라미드안에들어가고,플라톤의유물인전설의쌓기나무를이용하여피라미드에서나온문제들을해결해갑니다.그와중에도형왕국에이기심을퍼뜨린피라미드속에숨어살던악령다크를만나고매씨의희생을통해유클리드가입체도형에서의규칙을찾는마지막문제를해결하여플라톤의진리마법을다시가동하게됩니다.
동화속주인공들에게닥친여러사건들은들이와무게에대한측정단위,도형,특히입체도형하나하나익혀가며문제를해결하는과정과자연스럽게학습내용을익힐수있습니다.각장의마지막에는주요학습내용을정리하는정리페이지가따로마련하여다시한번그장의주요학습내용을체크할수있습니다.
명작동화속주인공이와글와글!
유클리드는고대그리스의철학자플라톤의제자입니다.「유클리드,플라톤의진리를찾아도형왕국을구하라」의주인공유클리드도도형왕국을세운플라톤의제자입니다.처음에는다소이기적인모습을보인유클리드는피라미드에서끊임없이자신을지켜주는매씨의희생을보며남을위하는이타심에대해점점알아갑니다.또한수학적사고력이높은유클리드는적은힌트만주어진피라미드속문제를풀며마침내마지막도형문제까지해결하여도형왕국을구하게됩니다.
두주인공이펼치는신나는모험에도형과측정개념을자연스럽게녹여낸상상력넘치는이야기는독자들에게책을읽는재미를더해줍니다.또한아이들에게익숙한동화를이용해수학을익힘으로써아이들이수학을좀더친근하고재미나게느끼게하는효과까지있습니다.
다양한읽을거리가가득,책속부록!
「초등3,4학년수학동화」시리즈는풍성한수학적읽을거리가들어있습니다.각장이끝날때마다내용속에나온수학개념을정리해주고,본문중간중간에간단한수학팁이나옵니다.게다가책속부록으로‘역사에서수학읽기’,‘생활속에서수학읽기’,‘체육에서수학읽기’등실생활연계통합교과형(steam)읽을거리가실려있습니다.
「유클리드,플라톤의진리를찾아도형왕국을구하라」에서는들이와무게의단위,직육면체,사각형의둘레와넓이,공간과입체개념을익힐수있습니다.
『유클리드,플라톤의진리를찾아도형왕국을구하라』줄거리
유클리드는수학점수가높진않지만잠재력이많은소녀예요.그러던어느날,유클리드에게특별한개한마리가나타나요.도형왕국이라는곳에서온매씨는예부터내려온플라톤의유물‘전설의쌓기나무’를지키는수호견이에요.도형왕국에위기가닥치면‘유클리드’이름을가진소녀를찾으라는말씀에따라매씨가유클리드를찾아온거예요.하지만유클리드는자신의이익을먼저생각하는약간이기적인어린이었어요.수학실력을얻게될것이라는매씨의회유에함께모험을떠나지요.
플라톤의진리마법을지키는피라미드에들어가기위해쌓기나무를위,앞,옆에서본모양을해석하기도하고,수호마법을풀기위해사각형의넓이를구하기도해요.그런데피라미드에숨어살던악령다크가유클리드와매씨를방해해요.무게의단위로주어진단서를찾아가던중에결국둘중한사람이희생해야한다는사실을깨닫고,매씨가유클리드를위해피라미드지하창고에남기로해요.유클리드는매씨를생각하며남을돕는이타적인마음에대해알아가요.피라미드꼭대기로올라간유클리드는플라톤이남긴‘의지’를만나전설의쌓기나무를이용하여마지막문제를해결해요.도형왕국은유클리드덕분에다시평화를찾게된답니다.
*인증유형:공급자적합성확인
