우리의 유네스코 세계유산 (개정판 3 판)

우리의 유네스코 세계유산 (개정판 3 판)

$14.63
Description
문화유산과 함께 배우는 우리 역사와 문화
유네스코는 인류가 함께 보존해야 할 귀중한 유산을 보호하고 보존하기 위해 세계유산 목록을 선정하고 관리합니다. 『우리의 유네스코 세계유산』은 유네스코에서 선정한 우리나라의 세계유산을 소개합니다. 이 책을 통해 문화유산의 가치와 의미를 알아가는 것은 물론 우리 역사와 문화도 배워 보세요.

1장 신라 시대의 세계 문화유산
검은 양복을 입은 블랙은 아이들과 함께 신라 시대로 날아갔어요. 오랜 시간 동안 한 나라의 수도였던 경주에는 정말 많은 세계유산이 숨어 있었어요. 어디선가 뚝딱뚝딱, 쿵쿵 공사하는 소리가 들리는데, 불국사와 석굴암을 만든 김대성 아저씨가 바삐 어디론가 달려가는데……. 블랙과 아이들은 몰래 김대성 아저씨를 뒤쫓습니다.

2장 고려 시대의 세계 기록 유산
블랙과 아이들은 팔만대장경이 보관된 해인사로 이동했어요. 그곳에서 팔만대장경을 보고, 팔만대장경의 제작과 보관 기술에 대해 듣게 되지요. 그리고 ‘해외여행’ 찬스 카드를 뽑아 프랑스로 가게 된 아이들은 그곳에서 최초의 금속 활자 인쇄물인 직지심체요절을 보게 됩니다.

3장 조선 시대의 세계 문화유산
조선 후기 건축미의 극치를 보여주는 수원 화성에 도착한 아이들은 당대 최고의 과학자 정약용을 만나 건축 비결을 듣게 되지요. 일행들과 헤어진 한국이는 창덕궁에서 자연과 완벽하게 조화를 이루고 있는 궁궐의 아름다운 모습에 눈을 떼지 못하지요. 블랙과 나머지 아이들은 조선 왕릉을 둘러보며 다른 나라 왕들의 무덤에서 볼 수 없는 놀라운 사실들을 발견해요.

4장 조선 시대의 세계 무형 유산과 세계 기록 유산
블랙과 다시 모인 아이들은 조선왕조실록이 세계에서 가장 오랫동안 기록된 역사책이라는 것과 한글이 누가, 왜, 언제 만들었는지 알 수 있는 유일한 글자라는 사실도 알게 되었어요. 또 언덕 위에서 왕의 장례를 그림으로 그리고 있던 도화원을 만나 나라의 행사를 구체적인 나타낸 그림책, 의궤에 대해서도 듣게 되지요.

5장 우리나라의 소중한 세계 유산
블랙과 아이들은 한국의 역사와 전통이 그대로 남아 있는 안동 하회 마을에 도착해요. 그곳에 살고 있는 대감님 집에서 밥을 얻어먹으며 하회 마을 구석구석 소개를 받아요. 그리고 마지막 장소인, 제주도에서는 세계 자연 유산으로 지정된 제주도의 아름다움과 가치를 깨닫지요. 그리고 드디어 보드 게임을 벗어나기 위한 수수께끼의 대답을 해야 할 시간이 다가옵니다.
초등 교과 연계
(4-1 사회) 1. 지역의 위치와 특성
(4-1 사회) 2. 우리가 알아보는 지역의 역사
(5-2 사회) 1. 옛사람들의 삶과 문화
저자

권동화

세종대학교국어국문학과를졸업하고방송구성작가를거쳐지금은어린이책을쓰고만드는일을하고있습니다.어린시절동화책을읽으며즐거워하던때를떠올려글을썼습니다.이책을읽는모든독자들이우리문화유산을더욱잘알고소중히아끼는마음을갖게되기를바랍니다.

목차

펴내는글
문화재비밀특공대!
프롤로그-마법의보드게임속으로!

1장_신라시대의세계문화유산


신라의천년역사가살아숨쉬는경주역사유적지구
불교문화의찬란한꽃,불국사와석굴암

토론왕되기

유네스코세계유산이왜대단할까?


2장_고려시대의세계기록유산

최고의경전팔만대장경
인쇄문화의꽃,금속활자와직지심체요절

토론왕되기

우리문화재를돌려받으려면어떻게해야할까?


3장_조선시대의세계문화유산

자연과과학의완벽한만남,수원화성
자연을사랑한조상들의작품,창덕궁
자연과조화를이룬40개의조선왕릉

토론왕되기

광화문?光化門?어느것으로해야할까?



4장_조선시대의세계무형유산과세계기록유산

조선의뿌리종묘와종묘제례악
기록유산의꽃,조선왕조의궤
조선의모든것을담은기록들

토론왕되기

문화재를어디까지사람들에게개방해야할까?



5장_우리나라의소중한세계유산

한국의역사와전통이지금도그대로!
가자,제주도로!정답을찾아서!



부록-세계유산에관해더많이알고싶을땐여기를가봐!/어려운용어를파헤치자!/신나는토론을위한맞춤가이드

출판사 서평

초등융합사회과학토론왕11.
우리의유네스코세계유산

유진이,세계,한국이는박물관에서하지말라는행동만골라하다가검은양복아저씨한테잡혀갔어요.바로‘세계문화재보호비밀특공대’한테딱걸린거지요.그곳의장관님과검은양복의아저씨는조건을내걸었어요.“집으로돌아가고싶으면마법의보드게임을통과해우리가낸수수께끼를풀어라!”4차원유진이,천방지축먹보세계,소심한잘난척쟁이한국이가과연답을알아낼수있을까요?

■우리선조들의역사와문화를배워요!
『우리의유네스코세계유산』은박물관안에서음식을먹거나문화재에낙서를하고함부로사진을찍던세명의아이들이‘세계문화재보호비밀특공대원’블랙을만나우리나라의유네스코세계유산의가치와의미에대해조금씩알아가는이야기입니다.이책을통해세계문화유산인창덕궁,수원화성,경주역사유적지구는물론기록유산,무형유산을알아보세요.

■사회,역사를생활속에서이해하는융합교과서
어린이를대상으로한사회과학교육은어린이들의삶과관련된흥미로운이야기로구성되어야합니다.『우리의유네스코세계유산』은독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들도큰부담을느끼지않도록스토리텔링형식의재미있는이야기와그림뿐아니라다양한읽을거리를제공합니다.
사회과학을단편적인지식으로접하면논리적인글쓰기와말하기에접목하기가쉽지않습니다.동화속에자연스럽게녹여낸사회과학정보를통해스스로문제를제기하고생각을정리하면,보다쉽게논리적인사고를할수있습니다.찬반토론이가능한다양한사회과학정보를접함으로써일방통행사고방식에서벗어나,자신의생각을정리할때왜그렇게생각하는지이유와근거를보다정확하게댈수있습니다.

■수업시간에적극적으로발표할수있게하는실전형토론책
흥미로운이야기를읽으며끊임없이생각하고답을찾는사이,사회이슈가어렵고복잡하다는편견을깰뿐만아니라우리삶을풍요롭게해주는가치와지혜를하나씩배울것입니다.무엇보다교과서에서는접할수없는구성으로사회주제와동화를엮어어린이독자들이논리적사고력,문제해결력,창의적발상을두루경험할수있도록하였습니다.또한폭넓은정보를유기적으로연결해설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.이러한통합교과형구성은국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술,철학에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는안목도키워줄것입니다.



「초등융합사회과학토론왕」시리즈소개

초등학교수준의과학적사고력과창의력을동시에배우는필독시리즈


학업성적만큼이나다양한과외활동이중요해지는요즘,어린이들이책한권안에서스스로생각하고대화하며토론하는힘을키운다면,대외적으로도논리적인대화나토론을주도할수있을뿐아니라글쓰기실력과사고력은물론,리더십까지기를수있습니다.

요즘은인터넷검색을통해서어떤정보든쉽게취득할수있습니다.하지만그정보의객관성이라든지아이들수준에맞는것인지취사선택하는것은쉬운일이아닙니다.정보홍수의시대에서주제에맞는과학정보와시사상식,그리고그내용이사회적으로어떤영향을주고있는지까지파악한다면보다창의적인사고력을기를수있을것입니다.

논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년이되어배우는수업과진학시험에서의논술은교과서이상의것을요구합니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서는의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해서는풍부한자료와논거가필요합니다.

「초등융합사회과학토론왕」시리즈는우리주변에서일어나는다양한사건과시사상식그리고해마다반복되는화젯거리등을초등학교수준에서학습하고자신의말로표현할수있도록기획되었습니다.체계적이고널리인정받은여러콘텐츠를수집해정리하였고,전문작가들이학생들의발달상황에맞게스토리를구성하였습니다.개별적으로만들어진교과서에서는접할수없는구성으로주제와내용을엮어어린독자들이과학적사고뿐만아니라문제해결력,비판적사고력을두루경험할수있도록하였습니다.폭넓은정보를서로연결지어설명함으로써교과별로조각나있는지식을엮어배경지식을보다탄탄하게만들어줍니다.뿐만아니라국어를기본으로과학에서부터역사,지리,사회,예술에이르기까지상식과사회에대한감각을익히고세상을올바르게바라보는눈도갖게할것입니다.

1.서술형논술자료가아닌찬반형토론가이드수록
논리적사고과정과순발력까지필요로하는토론장에서자신만의목소리를내려면풍부한배경지식은기본입니다.게다가고학년으로올라가서배우는수업과진학시험에서의논술은교과서속의내용만을요구하지않습니다.또한상대의의견을받아들이거나비판하기위해서도의견의타당성과높은수준의가치판단을해야하는경우가많은데,자신의입장을분명히하기위해선풍부한자료와논거가필요합니다.「초등융합사회과학토론왕」시리즈는초등학생이알아두면좋은상식을새로운교육과정에맞춰엄선하였습니다.다양한교과주제와사회이슈를중심으로내용을구성하여같은시대를살아가는많은사람과일상속에서공유할수있는소재를제공하였습니다.무엇보다단순한서술형자료가아닌,양쪽진영에서모두생각해볼수있는찬반형토론가이드를수록해놓았기때문에일방적인사고체계에흡수되지않도록신경썼습니다.

2.통합교과교육정책에걸맞는새로운교과서
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개별교과의한계를넘고사회이슈까지담은폭넓은주제를선정하고,꼭필요한정보만을연결지어군더더기를없앴습니다.독서량이풍부하지않고자발적인독서를어려워하는학생들에게도느끼는큰부담도줄였습니다.한주제안에서도통합적인시각을보여주면서도,시리즈전체가또하나의통합적고리를만들어교과별로조각난지식을모아줍니다.

3.흥미를배가시키는도입만화와뭉치토론만화
주제에해당하는도입만화로이책에서다루게될개념을언급하면서독자들의흥미를끌며이야기를시작하고중간쯤에핵심주제에관한토론거리가될수있는부분을8~10쪽정도의만화로처리하여주제를환기시키도록했습니다.

4.몰입도높은구성차별화된인포그래픽
초등학생들이자칫어려워할수있는주제를이해하기쉽도록스토리텔링으로풀어내고,어렵거나많은내용은높은퀄리티의사진과일러스트를통해한눈에볼수있도록꾸몄습니다.시원하고정돈된인포그래픽은학생들의머릿속에지식을구조화하는데크게도움을줄것입니다.

5.용어풀이부터관련사이트,토론맞춤가이드까지
「초등융합사회과학토론왕」시리즈는개념에대한용어풀이와관련사이트출처를안내하고있습니다.흥미를높여주는퍼즐과퀴즈,재미있는정보팁등은책읽는즐거움을한층높여줄것입니다.그리고열띤토론으로의견을나누고자신의생각을펼쳐가는기쁨을누리게될것입니다.