초등 5,6학년 수학동화 시리즈 세트 (전5권)

초등 5,6학년 수학동화 시리즈 세트 (전5권)

$70.00
Description
2022 개정 수학 교과를 대비하는 스토리텔링 수학 교과서!
2017년부터 2019년까지 순차적으로 초등학교 교과서에 2015 개정 교육과정이 적용되었습니다. 개정된 수학 교과서는 형식은 스토리텔링 수학을, 내용에서는 실생활 연계 통합교과형(STEAM) 수학을 보여주고 있습니다. 2022 개정 교육과정이 발표되었습니다. 수학 교과서가 검정으로 바뀐 뒤 학교마다 다른 교과서를 사용하지만 기본적으로 꼭 알아야 할 성취 기준은 공통입니다. 또한 초중등 수학의 목표는 ‘초등과 중등의 연계성 강화’입니다. 이를 위해 교과 영역을 통합하고 과정을 간소화합니다. 즉 크게 수와 연산, 변화와 관계, 도형과 측정, 자료와 가능성 등 4개 영역으로 통합하였습니다. 하지만 여전히 단원 시작은 스토리텔링을 통해 학생들의 호기심과 흥미를 유발합니다. 그럼 스토리텔링 수학은 어떻게 준비해야 할까요? 전문가들은 일상에서 수학적 요소를 파악하는 것에 재미를 느낄 수 있도록 체험 활동과 독서 활동을 추천합니다.

2022년 수능부터 문과의 사회탐구영역(사탐)과 이과의 과학탐구영역(과탐)으로 구분되던 문이과 구분이 없어지고, 이 둘이 탐구영역 하나로 통합되어 최초로 시행되었습니다. 통합과목이 도입된 이유는 인문 계열 학생이 과학 교과를 소홀히 하고, 자연 계열 학생이 사회 교과를 소홀히 하는 현실을 바꾸기 위함입니다. 이에 따라 과정 중심의 평가가 이루어져 고교 수업에서 토의와 토론, 프로젝트, 탐구 등 활동 중심 수업의 중요성이 강조되고 있습니다. 이러한 문·이과 통합 교육과정에 대비하기 위해서는 통합 교육과정을 소화할 수 있도록 초등학생 때부터 통합 사고력을 키워야 합니다.

「초등 5·6학년 수학동화」 시리즈는 이러한 교육과정에 대비한 스토리텔링 수학동화입니다. 스토리텔링 수학동화는 수리적인 우뇌와 언어 영역인 좌뇌의 성장을 골고루 촉진시켜 학습이 이루어지는 시냅스의 연결망에 흔적을 남기고, 훗날 교과서에서 배울 때 시냅스의 연결망이 자연스레 작동을 하게 해 사고력 신장에 강력한 도구라고 할 수 있습니다. 아이들에게 익숙한 고전 속 주인공들이 여러 가지 모험을 펼치는 이야기를 통해 자연스레 수학 개념들을 익힐 수 있습니다. 현직 교사 및 교수 등 수학 전문 저자들이 모여, 초등 5·6학년 수학뿐 아니라 중학교 수학까지 미리 학습함으로써 수학의 원리와 개념을 예습 및 복습할 수 있도록 구성했습니다.

저자

박신식,계영희,정영훈,김원섭,노영란

저자:박신식
1969년전남순천에서태어나서울교육대학교를졸업하고지금은서울잠일초등학교에서어린이들을가르치고있어요.1993년MBC창작동화대상,1994년아동문예문학상,교육평론신인상,1995년계몽사아동문학상을받아등단하였으며2017년한국아동문학상,2018년열린아동문학상을받았어요.지은책으로는장편동화『곱슬머리화랑야나』,『등대지기우리아빠』,『내동생순이』,『공짜밥』,『엄마왕따』,『찢어버린상장』등과동시집『풀,풀이름짓기』,『동물농장100』,그림책『개족사진』등이있어요.

저자:계영희
이화여대수학과와교육대학원(수학교육)을졸업한후,이학석사(한양대대학원),이학박사(홍익대)를취득하면서계성여중,보성여고에서수학선생님을하셨어요.그후수학선생님을천직으로삼아,수학의대중화를위해애쓰고있어요.한국수학교육학회이사,한국여성수리과학회부회장,한국수학사학회부회장을역임하고현재고신대학교유아교육과명예교수로재직중이에요.『명화와함께떠나는수학사여행(교육과학기술부우수도서)』,『우리아이수학가르치기』,『스토리텔링중학교수학1,2,3』등많은책을썼어요.2012년EBS에서스토리텔링으로풀어나간〈이야기수학사〉10강은지금도많은시청자들의사랑을받고있으며,2016년부터유아프로그램〈수학이야호〉가방영되고있어요.교육부초등수학교과서심의위원,대한수학회수학교육분과위원장등수학교육분야에서활발하게활동하고있어요.

저자:정영훈
부산대학교에서영문학을공부하고,카이스트(KAIST)미래전략대학원에서석사과정을마쳤어요.어린이과학잡지《어린이과학동아》기자와편집장을거쳐지금은어린이들에게유익하고재미있는이야기를만들고있어요.지금까지낸책으로『불멸의혼영웅이순신』,『바다의신해신장보고』,『천하무적과학영웅단』,『한국사천자문』,『열혈과학선생붐』,『발명발견의순간유레카』등이있어요.

저자:김원섭
연세대학교생물학과를졸업하고《과학소년》,《과학동아》,《어린이과학동아》에서20여년동안과학기자와편집장으로활동했어요.동아사이언스생생탐사시리즈를만들고직접생태탐사를진행했으며,‘미션키드’,‘입체전자블록키트’와같은교육교재를개발하고섭섭박사로활동하며과학교육에힘쓰고있어요.현재는교육기획연구소장으로교육개발에앞장서고있지요.저서로는『퍼즐탐정썰렁홈즈』시리즈,『다운이가족의생생탐사』시리즈,『도도새는어디로갔을까』등이있어요.

저자:노영란
두아이의엄마이자초등학교선생님이에요.이화여자대학교에서수학교육과초등교육을복수전공하고현재서울잠현초등학교교사로아이들을가르치고있어요.두아이에게밤마다읽어주던책을이야기삼아반아이들에게도책읽기의즐거움을나누고자늘달립니다.또한현재담임을맡고있는아이들이수학을어려워하고싫어하는모습을보일때마다어떻게하면수학에쉽고흥미있게접근할수있을지를항상고민합니다.지은책으로는『도형나라동물구출작전』,『뒤죽박죽곱셈구구별장』등이있고,『안드로메다에서찾아온과학개념』,『안드로메다에서찾아온사회개념』시리즈를기획ㆍ감수했어요.

그림:황하석
경희대학교와대학원에서일러스트레이션을공부하였고,출판미술대전에서여러차례수상했어요.지금은대학에서학생들을가르치며,어린이책에그림을그리고있어요.그린책으로는초등1·2학년수학동화6권『알쏭달쏭알라딘은단위가헷갈려』,『지켜줘요완전소중한인권』,초등3·4학년수학동화5권『아르키는어림하기로걸립아저씨를구했어』등이있어요.

그림:오정조
다섯살어린마음이변함없이제마음이라는생각으로살아요.시간이흘러가도그시절그마음으로살아갈수있는이유는주로어린이의생각과그림을자주마주하기때문인것같아요.지금까지작업한작품으로는『HappyToday』,『단양과함께하는온달과평강의사랑이야기』,『IEPEnglish시리즈』,『먹거리X파일』등이있고,아현전통시장의캐릭터개발,연극무대용의상및무대디자인작업,수공예장신구개인전디스플레이등협업도시도하고있어요.여러분들도재미난도전을두려워하지않길바랍니다.

그림:이진호
중앙대학교예술대학회화학과및동대학원서양화를전공하고현재는프리랜서일러스트레이터로활동하고있어요.개인전(관훈미술관)및그룹전,초대전,공모전에40여회참여했으며,『보고듣고말하는호락호락한국사』1·2,토론왕시리즈32권『인공지능으로알아보는미래유망직업』,그외성인교재및교과서,동화등각종출판물에들어가는그림을그리고있어요.

그림:백선웅
편집디자이너와북디자이너로활동하다가어린이책에흥미를느껴꼭두일러스트교육원에서동화일러스트를공부했어요.이야기를읽고구상하여그림으로그리는일이가장행복하답니다.
그린책으로초등3·4학년수학동화7권『파스칼은통계정리로나쁜왕을혼내줬어』,토론왕시리즈34권『가상현실과증강현실』,『보일까,안보일까』,『미래에너지를왜써야할까요?』,『손마술사의멋진공예쇼』등이있어요.

그림:김창희
작은섬에서태어나지금은경기도어느아늑한마을에서살고있어요.그림을입혀한권의책을만들어가는과정을참좋아합니다.그동안그린책으로는초등1·2학년수학동화5권『견우와직녀가분수때문에싸웠대』,『아빠원정대』,『부숭이의땅힘』,『할아버지와나는일촌이래요』,『학교다니기싫어!』,『용훈아,도서관가자!』,『버니입호주원정대』등이있어요.

목차

1.비례배분으로보물섬을발견한해적실버
추천의글4
작가의말6
수학교과서에맞는활용법8
친구들을소개할게요
이야기1.요리사가가르쳐준비
미술에서수학읽기
이야기2.비율을높여라!
미술에서수학읽기
이야기3.포탄으로알아보는백분율
생활에서수학읽기
이야기4.비례식으로지도를읽어라
생활에서수학읽기
이야기5.보물을빨리찾아가는정비례와반비례
예술에서수학읽기
이야기6.보물을나누는비례배분
예술에서수학읽기

2.입체도형으로수학왕이된앨리스
추천의글4
작가의말6
수학교과서에맞는활용법8
친구들을소개할게요
이야기1.이상한수학나라에떨어진앨리스
히파티아가들려주는생활속수학이야기
이야기2.미션!퀴즈를풀어라
히파티아가들려주는생활속수학이야기
이야기3.새콤달콤맛의입체도형버섯
히파티아가들려주는생활속수학이야기
이야기4.하트여왕이낸문제를푼앨리스
히파티아가들려주는생활속수학이야기
이야기5.수학왕이된앨리스
히파티아가들려주는생활속수학이야기

3.약수와배수로유령선장을이긴15소년
추천의글4
작가의말6
수학교과서에맞는활용법8
친구들을소개할게요
이야기1특별한여행을위한참가자선발대회
생활에서수학읽기
이야기2유령선장과의운명적만남
생활에서수학읽기
이야기3유령선장의수학문제를풀어라
생활에서수학읽기
이야기415소년의겨울준비
생활에서수학읽기
이야기5에라토스테네스의체
생활에서수학읽기
이야기6유령선장의마지막문제
생활에서수학읽기

4.로미오와줄리엣이첫눈에반할확률은?
추천의글4
작가의말6
수학교과서에맞는활용법8
친구들을소개할게요
이야기1.베로나의시민대표선거
생활에서수학읽기
이야기2.로미오가사랑에빠질확률은?
생활에서수학읽기
이야기3.시기와질투의수정구슬
생활에서수학읽기
이야기4.풀지못하는두가문의문제
생활에서수학읽기
이야기5.마법사헤라의저주
생활에서수학읽기

5.원주율로떠나는오디세우스의수학모험
추천의글4
작가의말6
수학교과서에맞는활용법8
친구들을소개할게요
이야기1.정예부대50인이들어갈거대목마를만들어라!
인물에서수학읽기
이야기2.외눈박이거인과의싸움
생활에서수학읽기
이야기3.바다괴물스킬라와카리브디스와의싸움
역사에서수학읽기
이야기4.세이렌과의대결
예술에서수학읽기
이야기5.오디세우스의귀환
역사에서수학읽기

출판사 서평

고전보다재미있는수학동화!
생각하는힘을기르면수학공부에자신감이생겨요!

〈초등5·6학년수학동화〉시리즈는문·이과통합교육과정에대비해개정교과서에맞춘스토리텔링수학동화입니다.『1.비례배분으로보물섬을발견한해적실버』,『2.입체도형으로수학왕이된앨리스』,『3.약수와배수로유령선장을이긴15소년』,『4.로미오와줄리엣이첫눈에반할확률은?』,『5.원주율로떠나는오디세우스의수학모험』총5권으로구성되어비례식과비례배분,직육면체·입체도형,약수와배수,확률·비율그래프,원주율·겉넓이·부피등초등학교교과과정에서다루고있는수학의범위뿐아니라중학교수학까지미리학습할수있도록구성했습니다.각권마다『이상한나라의앨리스』,『보물섬』,『일리아드와오디세이』,『15소년표류기』,『로미오와줄리엣』등전세계독자들에게널리알려진고전속주인공들이등장합니다.

스토리텔링수학의핵심은수학을단순히연산능력이나공식암기로생각하지않도록이야기를활용해쉽고재미있게배운다는것입니다.학생들에게실생활이나동화의익숙한상황을제시해수학에대해호기심과흥미를유발할뿐아니라,더나아가수학에대한인식을개선하고스스로학습하는동기를부여합니다.동화속주인공에게닥친여러사건들은수학의원리를하나하나익혀가며문제를해결하는과정과자연스럽게맞닿아있어동화를읽으며자연스럽게학습내용을익힐수있습니다.무엇보다〈초등5·6학년수학동화〉시리즈는재미있는고전을활용해수학을익힐수있어아이들이수학을좀더친근하게느끼고흥미를갖도록해줍니다.재미있는고전속수학이야기를읽다보면어느새수학에재미를붙인자신을발견하게될것입니다.

다양한읽을거리가가득,책속부록!

〈초등5·6학년수학동화〉시리즈는아이들에게익숙한고전속주인공들의이야기를따라가다보면자연스럽게학습내용을익히도록구성되었고,풍성한수학적읽을거리가들어있습니다.본문중간중간마다간단한수학팁이나오고,각장의마지막에는중요한내용을정리한정리페이지가따로마련되어있어다시한번그장의주요학습내용을체크할수있습니다.게다가책속부록으로‘역사에서수학읽기’,‘생활속에서수학읽기’,‘예술에서수학읽기’등실생활연계통합교과형(steam)읽을거리가실려있습니다.‘황금비’1:1.618의수학적원리,아름다움의기준8등신,바닷물의농도와배추를절일때소금의농도,축척의원리,음계와건축물에서의비례,국회의원비례대표제등다양한팁을읽다보면어느새수학에친숙해진자신을느끼게될것입니다.

각권소개

1.비례배분으로보물섬을발견한해적실버-비례식과비례배분
짐은바닷가에세워진배들을보고마음설레는평범한소년이에요.어느날여인숙에투숙하던빌본즈선장의유품에서보물지도를발견하게되어,리브시선생과트렐로니경,해적요리사실버와함께보물을찾으러모험을떠나게되지요.짐은수학을가르쳐주는해적실버에게비와비율,백분율,비례식,정비례와반비례,비례배분등에대해배우며한층성장하게된답니다.과연짐과해적실버는험난한모험끝에보물을손에넣을수있을까요?

2.입체도형으로수학왕이된앨리스-직육면체·입체도형
앨리스는수학을어려워하는평범한소녀예요.우연히어두운터널에빨려들어가이상한수학나라에도착했답니다.이상한수학나라에는경주로에잔디를얼마만큼깔아야하는지고민하는생쥐,쐐기벌레의새콤달콤입체도형버섯,하트여왕의스페이드문제등다양한모험이기다리고있었어요,앨리스는최초의여성수학자히파티아와동행하면서어려운수학문제를해결해나가지요.앨리스는과연이상한수학
나라를빠져나와원래세계로돌아올수있을까요?

3.약수와배수로유령선장을이긴15소년-약수와배수
뉴질랜드의명문학교체어먼기숙학교에서는여름방학에각학년에서뽑은15명으로꾸려진팀을만들어6주간항해여행을하기로했답니다.하지만항해중이유를알수없는사고가일어나배는바다를표류
하게되고,아이들은천신만고끝에무인도에도착하게되지요.그런데무인도에서탈출하기위해서는유령선장의수학문제를풀어야한다지뭐예요?15소년은무인도에서빠져나와무사히집에돌아갈수있을까요?

4.로미오와줄리엣이첫눈에반할확률은?-확률·비율그래프
몬태규와캐플릿가문은오랜앙숙관계로,서로못잡아먹어서안달이에요.그런데어느날에스칼루스군주가연가면무도회에참석한몬태규가문의아들로미오가캐플릿가문의딸줄리엣에게첫눈에반하지않았겠어요?로미오와줄리엣은확률에대해잘아는작가윌리엄의도움을받아확률,통계적확률,기하학적인확률,표본조사와전수조사,경우의수,비율그래프등에대해익히고,마법사헤라가내는확률문제를풀면서수많은난관을헤쳐나간답니다.과연로미오와줄리엣은두가문을화해시키고사랑을이룰수있을까요?

5.원주율로떠나는오디세우스의수학모험-원주율·겉넓이·부피
그리스군은트로이와10년간의긴싸움에지칠대로지쳐있었어요.오디세우스는전쟁을빨리끝내기위해거대목마를트로이성안에들여,밤에궁을함락시켰지요.하지만아폴론신의신탁을어기고말아,고향에언제돌아갈지기약할수없게되었어요.오디세우스는고향에돌아가기위해외눈박이거인,바다괴물스킬라와카리브디스,님프세이렌등강적에맞서평면도형의넓이,입체도형의겉넓이와부피,원주와원의넓이등을구하며수많은난관을헤쳐나간답니다.과연오디세우스는험난한역경과고난을딛고고향에돌아가사랑하는아내페넬로페와아들을만날수있을까요?